| No. | Year | Title | Journal or Book | Download |
| 110 | 2023 | Unlocking the Complexity of English Phrasal Verbs and Polysemes: An Analysis of Semantic Relations Using A-Level Vocabulary Items (with Kohei Takebayashi) | Proceedings of the 4th Conference on Language, Data and Knowledge, pp. 566-578. | PDF |
| 110 | 2023 | Toward multilingual language assessment: Adapting CEFR-J Can Do Tests (with Masashi Negishi) | Conference Proceedings of the ALTE 8th International Conference, Madrid, pp.204-208. | PDF |
| 109 | 2023 | Developing “Can do” descriptors for L2 dictionary use: A preliminary version (with Naho Kawamoto) | Asialex 2023 Proceedings, pp103.-113. | PDF |
| 108 | 2023 | Research into dictionary use in an era of e-lexicography | Asialex 2023 Proceedings, pp.28-33. | PDF |
| 107 | 2023 | 英語学習用活用語彙リストの提案 ― CEFR-J Wordlist のコロケーション・データセットの試み ― （福田航平・投野由紀夫） | 言語資源ワークショップ発表論文集/Proceedings of Language Resources Workshop,1,133-146, http://doi.org/10.15084/00003733 | online |
| 106 | forthcoming | Language Learning and Teaching. | Mahlberg, M. and Brookes, G. (eds.) Bloomsbury Handbook of Corpus Linguistics. Bloomsbury (In Press) | PDF |
| 105 | 2022 | The lexicography of Japanese. | Hanks, P. and deSchryver, G-M. (eds.) International Handbook of Modern Lexis and Lexicography. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-45369-4_86-1#DOI | online |
| 104 | 2021 | CEFR-J x 28: Corpus-based multilingual pedagogical resources and e-learning systems for 28 languages | Perez-Parades, P. & Mark, G. (eds.) Beyond concordance lines: applications of corpora in language education. John Benjamins. https://doi.org/10.1075/scl.102.10ton | PDF |
| 103 | 2021 | Evaluating collocations dictionaries: Focus on collocations selection criteria. | In Leung, Y-N. (ed.) Reflections on the English Language Teaching and Learning in the Global and Diversified World (pp.806-820). ISBN: 978-986-147-963-7. Crane Publishing. | PDF |
| 102 | 2020 | Review of Fuchs, Robert and Valentin Werner eds. 2020. Tense and Aspect in Second Language Acquisition and Learner Corpus Research. Amsterdam: John Benjamins. ISBN: 978-9-027-20715-9. | Research in Corpus Linguistics Volume 8, No.2, pp.176-184. | PDF |
| 101 | 2019 | 中高生の自由英作文における文法項目のレベル別過剰・過少使用の傾向（石井康毅氏と共著） | 言語処理学会 第25回年次大会 発表論文集 (2019年3月), pp.799-802. | PDF |
| 100 | 2019 | Coming Full Circle --- From CEFR to CEFR-J and back | CEFR Journal, 1, pp.5-17. | PDF |
| 99 | 2019 | Commentary on Four Studies for JALT Vocabulary SIG | Vocabulary Learning and Instruction, 8 (1), March 2019, pp.39-52. | PDF |
| 98 | 2018 | Corpus approaches to L2 learner profiling research. | In Leung, Y-N., Katchen, J., Hwang S., & Chen, Y. (eds.) Reconceptualizing English Language Teaching and Learning in the 21st Century: A Special Monograph in Memory of Professor Kai-Chong Cheung, pp. 392-409. | PDF |
| 97 | 2018 | Developing multilingual language learning resources using the CEFR-J | Proceedings of the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference, (Edited by Y. Tono and H. Isahara), pp. 445-452. | PDF |
| 96 | 2018 | Investigating Japanese EFL learners' overuse/underuse of English grammar categories and their relevance to CEFR levels (with Yasutake Ishii) | Proceedings of the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference, (Edited by Y. Tono and H. Isahara), pp. 160-165 | PDF |
| 95 | 2018 | CEFR-J x 27：CEFR-J 開発・利用の経緯と多言語利用 | 平成27-29年度科学研究費 基盤研究(B)『アジア諸語の社会・文化的多様性を考慮した通言語的言語能力達成度評価法の総合的研究』成果報告書, pp. 95-104. | PDF |
| 94 | 2018 | CAN-DOを日本の英語教育にどう活かすか | 平成28年度私立学校特別研修会『外国語（英語）教育改革特別部会講演・実践事例集』, pp. 69-92. | PDF |
| 93 | 2017 | The CEFR-J and its Impact on English Language Teaching in Japan | JACET International Convention Selected Papers, Volume 4, pp. 31-52. JACET. | website |
| 92 | 2016 | 英語学習者の英作文からCEFRレベル別基準特性の特定（林正頼, 石井康毅, 高村大也, 奥村学の各氏と共著） | 言語処理学会 第22回年次大会 発表論文集 (2016年3月)」, pp.781-784. | PDF |
| 91 | 2016 | CEFR-J Grammar Profile のための文法項目頻度調査（石井康毅氏と共著） | 言語処理学会 第22回年次大会 発表論文集, pp. 777-780. | PDF |
| 90 | 2016 | What is missing in learner corpus design? | Spanish Learner Corpus Research: Current trends and future perspectives (Ed. by Margarita Alonso-Ramos), Studies in Corpus Linguistics, 78, pp. 33-52. John Benjamins. | website |
| 89 | 2016 | データ・サイエンスとユーザーの哲学 | 南出康世 他（編）『英語辞書をつくるー編集・調査・研究の現場から』（大修館書店）, pp.41-58. | PDF |
| 88 | 2016 | 教育語彙表への応用（本田ゆかり氏と共著） | 砂川有里子（編）『コーパスと日本語教育』第2章、（講座 日本語コーパス、朝倉書店） | PDF? |
| 87 | 2016 | An update on the CEFR-J project and its impact on English language education in Japan. (Negishi, Masashi & Tono, Yukio) | Studies in Language Testing 44, pp.113-133. (Cambridge University Press) | PDF |
| 86 | 2015 | 英語学習者の作文における誤りタグの自動付与（林正頼, 高村大也, 奥村学の各氏と共著） | 言語処理学会 第21回年次大会 発表論文集 (2015年3月), pp. 888-891. | PDF |
| 85 | 2015 | 英語CEFRレベルを規定する基準特性としての文法項目の抽出とその評価（石井康毅氏と共著） | 言語処理学会 第21回年次大会 発表論文集 (2015年3月), pp. 884-887. | PDF |
| 84 | 2015 | Interview with Yukio Tono (Marcus Callies and Magali Paquot) | Internatinoal Journal of Learner Corpus Research 1:1, pp.160-171. | PDF |
| 83 | 2014 | Focus on learner writing at the beginning and intermediate stages. (Yukio Tono and María Belén Díez-Bedmar) | International Journal of Corpus Linguistics 19:2, pp.163-177. | PDF |
| 82 | 2013 | Criterial feature extraction using parallel corpora and machine learning | Díaz-Negrillo, Ana, Nicolas Ballier and Paul Thompson (eds.) Automatic Treatment and Analysis of Learner Corpus Data. [SCL 59] Amsterdam: John Benjamins. | PDF |
| 81 | 2013 | The effects of using corpora on revision tasks in L2 writing with coded error feedback (Yukio Tono, Yoshiho Satake and Aika Miura) | ReCALL (February 2014: DOI: 10.1017/S095834401400007X) | PDF |
| 80 | 2013 | Automatic extraction of L2 criterial lexico-grammatical features across pseudo-longitudinal learner corpora: Using edit distance and variability-based neighbour clustering | Camilla Bardel, Christina Lindqvist & Batia Laufer (eds), L2 Vocabulary Acquisition: Knowledge and Use: New perspectives on assessment and corpus analysis (pp.149-176). EuroSLA monographs. EuroSLA | PDF |
| 79 | 2013 | A progress report on the development of the CEFR-J (with Masashi Negishi and Tomoko Takada) | Evelina D. Galaczi & Cyril J. Weir (eds.) Exploring language frameworks, Proceedings of the ALTE Krakow Conference, July 2001, pp. 135-163. | PDF? |
| 78 | 2013 | 言語教育とコーパス | 前川喜久雄（編）『コーパス入門』第3章、pp.62-78（講座 日本語コーパス、朝倉書店） | PDF? |
| 77 | 2013 | Lexicography across languages | Carol A. Chapelle (ed). The Encyclopedia of Applied Linguistics. DOI: 10.1002/9781405198431.wbeal0700. Blackwell. | PDF |
| 76 | 2012 | A validation study of the CEFR levels of phrasal verbs in the English Vocabulary Profile. (Negishi, M., Tono, Y., & Fujita, Y.) | English Profile Journal, doi:10.1017/S2041536212000037 | PDF |
| 75 | 2012 | Developing corpus-based word lists for English language learning and teaching: A critical appraisal of the English Vocabulary Profile. | James Thomas & Alex Boulton (eds). Input, Process and Product: Developments in Teaching and Language Corpora, pp.314-328. Brno: Masaryk University Press. | PDF? |
| 74 | 2012 | International Corpus of Crosslinguistic Interlanguage: Project Overview and a Case Study on the Acquisition of New Verb Co-occurrence Patterns | Yukio Tono, et al. (eds.)Tokyo University of Foreign Studies (TUFS ) Studies in Linguistics 4 Developmental and Crosslinguistic Perspectives in Learner Corpus Research, pp.27-46, John Benjamins Publishing Company. | PDF? |
| 73 | 2012 | 視点計測システムによる英語辞書検索プロセスの研究（金田択氏と共著） | 峰岸真琴 他（編）『コーパスに基づく言語学教育研究報告』No.9、pp.93-104. | PDF? |
| 72 | 2012 | 編集距離を用いた英文自動エラータグ付与ツールの開発と評価（望月源氏と共著） | 峰岸真琴 他（編）『コーパスに基づく言語学教育研究報告』No.9、pp.71-92. | PDF? |
| 71 | 2011 | コーパス言語学の英語教育への応用：CEFRを中心に | 『JACET中部支部紀要』No.9、pp.1-12 | PDF? |
| 70 | 2011 | International Corpus of Crosslinguistic Interlanguage (ICCI): 英語初学者データの国際比較 | 峰岸真琴 他（編）『コーパスに基づく言語学教育研究報告』No.7、pp.55-69. | PDF |
| 69 | 2011 | TaLC in action: recent innovations in corpus-based English language teaching in Japan | Ana Frankenberg-Garcia, Lynne Flowerdew, and Guy Aston (eds) New Trends in Corpora and Language Learning, pp. 3-25. London: Continuum. | PDF |
| 68 | 2011 | 進化するWebコーパス(まえがき）;Webコーパス概観 | 『英語コーパス研究』第18号、pp.81-96. | PDF |
| 67 | 2011 | Application Of Eye-Tracking In EFL Learners' Dictionary Look-Up Process Research | International Journal of Lexicography 24 (1): 124-153. doi: 10.1093/ijl/ecq043 | PDF |
| 66 | 2010 | Corpus-Based Reasearch and Its Implications for Second Language Acquisition and English Language Teaching | Tien-en Kao and Yaofu Lin(eds.) A New Look at Language Teaching and Testing: English as Subject and Vehicle. The Language Training and Testing Center, pp.155-173 | PDF |
| 65 | 2010 | Learner Corpus Research: Some Recent Trends | Weir, G.and Ishikawa, S. (eds.) Corpus, ICT, and Language Education. University of Strathclyde Publishing, pp.7-17 | PDF |
| 64 | 2010 | A Critical Review of the Theory of Lexicographical Functions | LEXICON, No.40: 1-26 | PDF |
| 63 | 2009 | The potential of learner corpora for pedagogical lexicography | Ooi, V., Pakir, A., Talib, I., and Tan, P. (eds.) Perspectives in Lexicography: Asia and beyond K DICTIONARIES LTD pp.105-115 | PDF |
| 62 | 2009 | The Role of Corpus Linguistics in Redefining SLA | Hankook Munhwasa Current Issues in Linguistic Interfaces (Volume 2) pp.499-513 | PDF |
| 61 | 2009 | 国際学習者コーパス・プロジェクト International Corpus of Crosslinguistic Interlanguage(ICCI) | グローバルCOEプログラム「コーパスに基づく言語学教育研究拠点」東京外国語大学（TUFS）大学院総合国際学研究院 コーパスに基づく言語学教育研究報告 No.3 pp. 211-224 | PDF |
| 60 | 2009 | Pocket Electronic Dictionaries in Japan: User Perspectives | Henning Bergenholtz, Sandra Nielsen, Sven Tarp (eds.) Lexicography at a Crossroads: Dictionaries and Encyclopedias Today， Lexicographical Tools Tomorrow Peter Lang Pub Inc pp.33-67 | PDF |
| 59 | 2009 | Integrating Learner Corpus Analysis into a Probabilistic Model of Second Langudage Acquisition | Paul Baker (ed.) Contemporary Corpus Linguistics Continuum Intl Pub Group (Sd) pp.185-203 | PDF |
| 58 | 2009 | Variability and Invariability in Learner Language: A Corpus-based Approach | John Benjamins Pub Co Yuji Kawaguchi, Makoto Minegishi, Jacques Durand (eds.) Corpus Analysis and Variation in Linguistics, pp.67-82 | PDF |
| 57 | 2009 | Corpus-based research and its Implications for Second Language Acquisition and English Language Testing | The Language Training & Testing Center， Taipei2009 LTTC International Conference on English Language Teaching and Testing pp.46-61 | PDF |
| 56 | 2008 | NICT JLE vs. JEFLL: n-gramを用いた語彙・品詞使用の発達 | 英語コーパス学会 英語コーパス研究第15号 pp. 119-133 | PDF |
| 55 | 2008 | 確率的言語モデルと第2言語習得理論：学習者コーパスの理論化に関する一考察 A Probabilistic Model of Language and SLA Theory | 金谷憲教授還暦記念論文集刊行委員会(編) 英語教育・英語学習研究 現場型リサーチと実践へのアプローチ―金谷憲教授還暦記念論文集 桐原書店 pp.214-223 | PDF |
| 54 | 2008 | 電子メディア 対 従来型辞書 | 研究社 英語青年 153巻 12号 pp.23-25 | PDF |
| 53 | 2007 | 英語学習者コーパス研究―その概要と第二言語習得研究への示唆― | 第2言語習得研究会 第二言語としての日本語の習得研究第10号 pp. 1-17 | PDF |
| 52 | 2007 | The Roles of Oral L2 Learner Corpora in Language Teaching: the Case of the NICT JLE Corpus | Mari Carmen Campoy, Maria Jose Luzon (eds.) Spoken Corpora in Applied Linguistics Peter Lang Pub Inc pp.163-179 | PDF |
| 51 | 2007 | コーパスの医学英語教育への貢献：PERC Corpusプロジェクトを中心に | 日本医学英語教育学会 Journal of Medical English Education 6巻 2号 pp.167-178 | PDF |
| 50 | 2007 | �供￣紺�GELの研究概要について―Gateway to the English Language(GEL)：3年間を総括する― | 浦安市立見明川中学校区小・中学校 小・中学校連携英語教育 Gateway to English Language(GEL) 実践報告書 平成18度 pp.5-24 | PDF |
| 49 | 2007 | コーパスが教えてくれる英語学習のツボ | 松山大学 地域研究ジャーナル 17号 pp.84-103 | PDF |
| 48 | 2007 | コーパスと『100語』が教えてくれたもの−基礎語彙の英語学習における重要性 | 関西英語教育学会 『英語教育研究』 30巻 pp.9-26 | PDF |
| 47 | 2007 | Corpora and Language Education | Hong Kong Polytechnic University. Proceedings of the First International Conference on Korean Language, Literature, and Culture. pp.178-226 | PDF |
| 46 | 2006 | English Bilingual Lexicography in Japan: Meetings Serious Challenge | 石川慎一郎,南出康生,村田年,投野由紀夫 (編集) English Lexicography in Japan 大修館書店 pp.18-25 | PDF |
| 45 | 2006 | Using a dedicated corpus to identify features of professional English usage: What do “we” do in science journal articles? | Wilson, A., Archer, D., Rayson, P. (eds.) Corpus Linguistics Around the World. Editions Rodopi B.V. pp.155-166 | PDF |
| 44 | 2006 | コミュニカティカティブ・アプローチ(CA)の功罪―日英中語学教育の視点から | 明海大学大学院応用言語学研究科紀要 pp.67-86 足立恭則,荒見泰史,尾崎惠子,投野由紀夫 | PDF |
| 43 | 2005 | Japanese Lexicography | Blackwell Keith Brown (ed) Encyclopedia of Language and Linguistics 14巻 6号 pp.105-109 | PDF |
| 42 | 2005 | Corpus-Based SLA Research: State of the Art of Learner Corpus Studies. | 第2言語習得研究会 Studies in Language Sciences 4巻 pp.45- 77 | PDF |
| 41 | 2005 | The potential of learner corpora for pedagogical lexicography | WORDS IN ASIAN CULTURAL CONTEXTS Proceedings of the 4th Asialex Conference 1-3 June 2005 pp.315-327 | PDF |
| 40 | 2005 | 教材とコーパス | 立命館言語文化研究 16巻 4号 pp.157-168 | PDF |
| 39 | 2004 | Learner Corpus Research: State of the Art and Applications in SLA Research | Samad Arshad Abd. (ed.) Perspectives on Grammar in Language Education. Universiti Putra Malaysia Press pp.126-157 | PDF |
| 38 | 2004 | Multiple comparisons of IL, L1 and TL corpora: the case of L2 acquisition of verb subcategorization patterns by Japanese learners of English. | Aston, G., Bernardini, S., Stewart, D. (eds.) Corpora and Language Learners John Benjamins Publishing Company pp.45-66 | PDF |
| 37 | 2004 | Research on the use of electronic dictionaries for language learning: methodological considerations. | Campoy, M.C., Safont, P(eds.) Computer-mediated Lexicography in the Foreign Language Learning Context. Universitat Jaume I I巻pp.13-28 | PDF |
| 36 | 2004 | コーパス言語学の手法を応用した第二言語習得研究 | 明海大学大学院応用言語学研究科紀要 6巻 pp.19-35 | PDF |
| 35 | 2003 | Learner corpora: design, development and applications | Proceedings of the 2003 Corpus Linguistics | PDF |
| 34 | 2003 | Lexical profiling using the Shogakukan Language Toolbox. | The Asian Association for Lexicography Dictionaries and Language Learning: How can Dictionaries Help Human & Machine Learning? pp.170-176 Murata, M., Yamada, S. Tono, Y. | PDF |
| 33 | 2003 | コーパスを英語教育に生かす | 英語コーパス学会 英語コーパス研究10巻pp.249-264 | PDF |
| 32 | 2003 | 学習者語彙リスト作成の技法：日中英の視点から | 明海大学大学院応用言語学研究科紀要 pp.43-59 投野由紀夫,加藤晴子,小木曽智信 | PDF |
| 31 | 2002 | Review of Pedagogical Lexicography Today | Language 77巻 4号 pp.835-837 | PDF |
| 30 | 2002 | Learner Corpus Research: State of the Art and Applications in SLA Research | The Annual Conference of The Japanese Society for Language Sciences Proceedings(6-7 July, 2002.) pp.47-70 | PDF |
| 29 | 2002 | 英語学習者コーパス研究(1)：コーパスの種類とデータ形式 | 明海大学大学院応用言語学研究科紀要 pp.143-159 | PDF |
| 28 | 2001 | A lexicographer’s workbench for new word selection & identification. | Yonsei University Press Studies in Lexicographypp.127-138Takahiro Nakamura, Yukio Tono | PDF |
| 27 | 2001 | Shogakukan corpus query system in collaboration with the American National Corpus project. | Yonsei University Press Lee, S. (ed.)ASIALEX 2001 Proceedings: Asian Bilingualism and the Dictionary. pp.231-235Yukio Tono, Hirosada Iwasaki, Takahiro Nakamura, Masanori Suzuki, Eiji Egawa | PDF |
| 26 | 2000 | A corpus-based analysis of interlanguage development: Analysing part-of-speech tag sequences of EFL learner corpora. | Lewandowska-Tomaszczyk, B. and J.P. Melia, (eds.) PALC'99: Practical Applications in Language Corpora. Peter Lang. pp.323- 340 | PDF |
| 25 | 2000 | A computer learner corpus-based analysis of the acquisition order of English grammatical morphemes. | Burnard, L. and T. McEnery?, (eds.) Rethinking Language Pedagogy from a Corpus Perspective: Papers from the third international conference on Teaching and Language Corpora. Peter Lang.pp.121-132 | PDF |
| 24 | 2000 | The Standard Speaking Test Corpus: a 1 million-word spoken corpus of Japanese learners of English and its implications for L2 lexicography. | Yonsei University Press Studies in Lexicography pp.7-17 Yukio Tono, Tomoko Kaneko, Hitoshi Isahara, Toyomi Saiga, Emi Izumi | PDF |
| 23 | 2000 | On the effects of different types of electronic dictionary interfaces on L2 learners' reference behaviour in productive/ receptive tasks. | Institut fur Maschinelle Sprachverarbeitung, Universitat Stuttgart.Heid, U., Evert, S., Lehmann, E. and Rohrer, C. (eds.) Proceedings of the 9th EURALEX International Congress, EURALEX 2000. Stuttgart pp.855-862 | PDF |
| 22 | 1999 | Developmental patterns of Japanese EFL learners' POS tag trigrams. | 日本言語習得学会Japanese Society for Language Sciences: First Conference Handbook. pp.13-16 | PDF |
| 21 | 1998 | Developing the optimal learning list of irregular verbs based on the native and learner corpora. | The Chinese University of Hong Kong First International Symposium on Computer Learner Corpora, Second Language Acquisition and Foreign Language Teaching: Symposium Proceedings (14-16 December, 1998. ) pp.113-118 Yukio Tono, Megumi Aoki | PDF |
| 20 | 1998 | Interacting with the Users: Research Finding I EFL Dictionary User Studies | McArthur?, T. and Kernerman, I. (eds.) Lexicography in Asia: selected papers form the Dictionaries in Asia Conference, Hong Kong University of Science and Technology, 1997 and other papers. Password Publishers Ltd. pp.97-118 | PDF |
| 19 | 1998 | A computer learner corpus-based analysis of the acquisition order of English grammatical morphemes. | Seacourt Press. TALC (Teaching and Language Corpora) '98 Proceedings. Oxford pp.183-187 | PDF |
| 18 | 1998 | 第4章「表現」としてのコンピューター教育 �機ゥ灰潺絅縫院璽轡腑鵑瞭散颪箸靴討離灰鵐團紂璽拭� | 山崎謙介(研究代表者) 平成9年度教育改善推進費 研究成果報告書教員養成系学部・大学院における情報教育のあり方に関する研究 東京学芸大学 pp.65-77 | PDF |
| 17 | 1996 | Using Learner Corpora for L2 Lexicography. | Buro van die Watt LEXIKOS 6巻pp.116-132 | PDF |
| 16 | 1995 | EFL Learners' Proficiency and Roles of Feedback: Towards the Most Appropriate Feedback for EFL Writing. | THE FEDERATION OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION SOCIETIES IN JAPAN Annual Review of English Language Education in Japan ６巻 pp.1-11 Yukio Tono, Ken Kanatani | PDF |
| 15 | 1993 | Self-access system: 言語教育における自己学習システムの新展開 | 伊藤嘉一,加須屋弘司,金谷憲,谷口幸夫,矢田裕士(編著) 英語教育学の現在―21世紀に向けて―(堀口俊一教授古稀記念論文集) 桐原書店 pp.47-67 | PDF |
| 14 | 1992 | The Effect of Menus on EFL Learners' Look-up Processes. | Buro van die Watt LEXIKOS 2巻 pp.229-253 | PDF |
| 13 | 1992 | 英語学習辞典のレイアウトの効果に関する実証的研究 | 関東甲信越英語教育学会研究紀要６巻pp.35-54 | PDF |
| 12 | 1992 | 外国語教育における定着度を考慮した評価の可能性 | 英学論考 23巻 pp.78-99 | PDF |
| 11 | 1992 | 教科教育共通の教育実践情報データベース開発：外国語教育の観点から | 東京学芸大学第２部門 43巻 pp.259-270 投野由紀夫,片山七三雄,高梨芳郎 | PDF |
| 10 | 1991 | A GOOD DICTIONARY USER: WHAT MAKES THE DIFFERENCE? | 伊藤 嘉一,金谷 憲,野田 哲雄(編著) 現代の英語教育学研究 弓書房 pp.229-253 | PDF |
| 9 | 1990 | 高専独自のシラバス開発への試案 | 東京都立航空工業高等学校専門学校平成元年研究紀要第27号pp. 213-219 | PDF |
| 8 | 1990 | 英語授業における自学自習の効果 | 東京都立航空工業高等専門学校研究紀要 27号 pp.139-145 | PDF |
| 7 | 1989 | 英語時制と相の習得研究における方法論的諸問題 | 東京都立航空工業高等専門学校研究紀要 26巻pp.67-81 | PDF |
| 6 | 1989 | Can a dictionary help one read better? On the relationship between E.F.L. learner’s dictionary reference skills and reading comprehension | Gregory James(ed.)Lexicographers and Their Works. University of Exeter pp.192-200 | PDF |
| 5 | 1988 | Assessment of the EFL Learners' Dictionary Using Skills | JACET Journal vol.19(大学英語教育学会紀要 19巻) pp.103-126 | PDF |
| 4 | 1988 | 英語辞書学の最新動向 | 東京学芸大学大学院英語研究会 LEO 17巻 pp.79-111 | PDF |
| 3 | 1988 | Exploring the Cognitive Strategies of Dictionary Use: A Study of EFL Learners' Idiom Look-Up Operations | KATE Bulletin vol.2(関東甲信越英語教育学会研究紀要2巻) pp.67-82 | PDF |
| 2 | 1986 | A scientific approach toward lexicography: The user perspective | LEO vol.15(東京学芸大学大学院英語研究会15巻) pp.37-53 | PDF |
| 1 | 1984 | On the Dictionary User's Reference Skills | B.Ed. Thesis, Tokyo Gakugei University | PDF? |
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