理想の教材（読解編）

　

今回のタスク：　自分にとって理想の読解の教材を作る．

材料： Die Welt 紙の記事（最低一つ；　科学的なものがやりやすいと思う）

考える点：

どんな情報が与えられているべきか？
- 意味（日本語訳）？
- 名詞の性や複数形，動詞の変化形などの形態論的情報？
- ．．．
　
どんな課題を設定すべきか？
- 日本語訳？
- 穴埋め？
- 並び替え？
- 指示を問う？

中間報告

　

最終作品

　

中田みずき

親松亜希子

松本有希子

平山真沙代

大田黒康子

疋田景子

浅井久美子

上野敦士

　

　

完成版提出期限：　６月９日（日）午後５時まで

　