言語教育論

英語学研究 | 英語教育学演習

基本情報 †

• 開講時限：金曜４時限
• 対象：大学院博士後期課程
• 通年，４単位

内容 †

後期 †

• 目的：
  • 言語習得理論とコーパスからの頻度・確率情報の融合を考える
  • 確率文法，コンピューター心理言語学系の最新動向を把握する

• テキスト：
  • Bod, R., Hay,J. & Jannedy, S. (eds.)(2003)Probabilistic Linguistics (MIT Press)

• 少し難解な部分が多いので、1章を2週にわけて行いたい
• ハンドアウトを用意してレポートしてもらう
• Wiki にできればレポートの概要をアップする

言語教育論メモ

レポートのページ

• 方法：
  • 後期は原則、日本語で行う
  • 内容の解釈をじっくりやる
  • 学習者コーパスにどのように適用できるか考察を深めたい

• 課題：

前期 †

• McEnery?, Xiao & Tono (2006) をもとにコーパス言語学の方法論を学ぶ
• 自分のテキスト・データを加工できる最低限の基礎知識を身につける
• コーパスを用いた研究手法を概観する