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「言語文化研究基礎論」・「言語基礎論」とも呼ぶ †

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日時・場所 †

  • 水曜２時限
  • ２０６教室
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受講対象 †

  • 博士前期・後期 同時開講
  • G-COE 開講科目
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目的 †

  • コーパス言語学の基礎概念の理解
  • Global COE 若手研究者育成のための教育プログラムの一環
  • 英語によるモデル提示が中心だが、そこから他言語への展開を想定、それぞれが各言語で応用できるようにする
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メーリングリスト †

2010-tono-wed2＠tufs.ac.jp

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マニュアル †

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メンバーページ †

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スケジュール †

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後期 †

  • 10/6
  • ガイダンス
  • AntConc? などの Windows concordancer の紹介
  • 10/13
  • 10/20
  • 10/27
  • 11/10 & 17
  • 各自でリサーチトピックを考えてもらい、授業時間中に投野に個別に相談する時間を持つ
  • その他は自主作業（コーパス検索、コーパス作成など）を行う
  • Wiki で自分のページを作成し，進捗状況を逐次報告するようにする
  • 12/1
  • リサーチ・プロポーザル発表
    • 自分の研究内容に関して全員の前で説明する、ディスカッションを行う
    • 桑山
    • 早野 (PDF)
    • 土肥
    • 金田 Domesticating the loan words(PDF)
    • 杉山 大規模コーパスを使ったフランス語の半過去と複合過去の言語的記述の試み(PDF)
  • 12/8, 15, 22
  • 基本的にコーパス分析作業に充てる（個別に相談に応じる）
    • 早野さんに Para Conc の使用法を教えてあげた
  • 22日：Huaqing Hong 氏の特別授業
  • 1/12,19,26
  • 中間発表（一人15分程度）
  • コメントをもらい、分析作業を進め、レポートにまとめる
  • 中間報告
    • 桑山
    • 早野 (PDF)
    • 土肥
    • 金田：「コーパスに基づく外来語『言い換え提案』の評価」 (PDF)
    • 杉山
  • 最終報告会 2/2, 2/9
  • 2/2
    • 早野
    • 金田：「コーパスに基づく外来語『言い換え提案』の評価」 (PDF)
  • 2/9
    • 杉山
    • 桑山
    • 土肥
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前期 †

  • 授業はテキストの概要をまとめて発表するのが全体の約５０分くらい、残りの時間で　Sketch Engine を用いたコーパス検索の実際を学ぶ
  • 教科書のまとめで使用したスライドは、授業での発表終了の後、任意で修正していただいた上で当ページにて掲載します。
  • 6/30 休講（国際学会発表のため）
  • 7/14
    • Unit C2:HELP or HELP TO:what do corpora have to say?　（菊池）
    • SkE（Thesaurus）（石津）
  • 7/28 休講（京都で講演のため）
  • 7/30（金曜ですが、水曜日の授業振替日）
    • SkE (CQL)　（金田・土肥）
  • 補講に関しては別途相談する
  • CQL は補講でやれればやりましょう
  • Web Corpus 作成に関しては後期
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テキスト †
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Last-modified: 2011-02-02 (水) 16:15:03 (3584d)