| | 氏名 | 発表タイトル |
| 10:00-10:45 | ポスターセッション�� | 竹内桃子 | 映画語彙レベル分析 |
| | 新居小春 | 英和辞書のコラムにおけるコーパスの利用 |
| | 小野雅裕 | 助動詞の用法に見る日本人学習者の傾向 |
| | 高橋直史 | 日本人中高生の使役動詞makeの使用の傾向 |
| 10:45-11:30 | ポスターセッション�� | 門脇瑠花 | ドラマ「フルハウス」における英会話表現の教育活用の提案 |
| | 須藤あかり | 大学入試対策教材としての英熟語帳分析 |
| | 鈴木千華子 | 小学生向け教材の単語分析〜CEFR-Jに基づくレベル分けと出版社毎の比較〜 |
| | マクシム | 高校生のやりとりの英語学習者コーパスの縦断的な研究 〜語彙の変化を中心に〜 |
| 11:30-11:55 | 卒業論文�� | 小山圭祐 | コロケーション情報量の違いによる日本人英語学習者のコロケーションの再生産と予測への影響 |
| 11:55-12:20 | 卒業論文�� | 須田彩花 | 英語における動詞の名詞化に関するコーパス分析 |
| 12:20-12:45 | 卒業論文�� | 菊地美乃里 | Semantic domain による分類に基づいた、 学習者コーパスと汎用コーパスに現れるコロケーションの比較研究 |
| 12:45-13:45 | lunch break | | |
| 13:45-14:10 | 卒業論文�� | 高橋将貴 | 日本人英語学習者の論説文における接続副詞句の使用 |
| 14:10:14:35 | 卒業論文�� | 吉川寛人 | 英語学習者の強意副詞の過剰使用及び過少使用の分析 |
| 14:35-15:00 | 卒業論文�� | 田口裕子 | DDLを用いた読み書きの指導方法:日本の小学校高学年の場合 |
| 15:00-15:10 | short break | | |
| 15:10-15:35 | 卒業論文�� | 寺田里紗 | 日本人英語学習者の情報伝達能力の発達・特徴に関する研究 |
| 15:35-16:00 | 卒業論文�� | 高倉さくら | 日本の大学入試における英単語帳の使用効果の分析 |
| 16:00-16:25 | 卒業論文�� | 大山瑛李花 | 日本人英語学習者のin, at, onの前置詞誤用 |
| 16:25-16:35 | short break | | |
| 16:35-17:15 | 修士論文 | 江口美優 | 日本人英語学習者の冠詞エラー分析 ー他のアジア圏学習者と比較して |
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