投野研究室合同発表会(2019年度)

2018年度修論・卒論・ゼミ論発表会

  • 日時:2020年2月4日(火)
  • 場所:研究講義棟106教室

プログラム

  • ポスターセッション: 45分
  • 卒業論文: 20分+ 5分のQ&A
  • 修士論文: 30分+10分のQ&A
  • 司会進行は卒論以降は、自分の次の人を紹介する、という形式でやりたいと思います(投野)
  • 発表は時間厳守。20分発表時間があればできるだけ20分フルに話してください
氏名発表タイトル
10:00-10:45ポスターセッション竹内桃子映画語彙レベル分析
新居小春英和辞書のコラムにおけるコーパスの利用
小野雅裕助動詞の用法に見る日本人学習者の傾向
高橋直史日本人中高生の使役動詞makeの使用の傾向
10:45-11:30ポスターセッション門脇瑠花ドラマ「フルハウス」における英会話表現の教育活用の提案
須藤あかり大学入試対策教材としての英熟語帳分析
鈴木千華子小学生向け教材の単語分析〜CEFR-Jに基づくレベル分けと出版社毎の比較〜
マクシム高校生のやりとりの英語学習者コーパスの縦断的な研究 〜語彙の変化を中心に〜
11:30-11:55卒業論文小山圭祐コロケーション情報量の違いによる日本人英語学習者のコロケーションの再生産と予測への影響
11:55-12:20卒業論文須田彩花英語における動詞の名詞化に関するコーパス分析
12:20-12:45卒業論文菊地美乃里Semantic domain による分類に基づいた、 学習者コーパスと汎用コーパスに現れるコロケーションの比較研究
12:45-13:45lunch break
13:45-14:10卒業論文高橋将貴日本人英語学習者の論説文における接続副詞句の使用
14:10:14:35卒業論文吉川寛人英語学習者の強意副詞の過剰使用及び過少使用の分析
14:35-15:00卒業論文田口裕子DDLを用いた読み書きの指導方法:日本の小学校高学年の場合
15:00-15:10short break
15:10-15:35卒業論文寺田里紗日本人英語学習者の情報伝達能力の発達・特徴に関する研究
15:35-16:00卒業論文高倉さくら日本の大学入試における英単語帳の使用効果の分析
16:00-16:25卒業論文大山瑛李花日本人英語学習者のin, at, onの前置詞誤用
16:25-16:35short break
16:35-17:15修士論文江口美優日本人英語学習者の冠詞エラー分析 ー他のアジア圏学習者と比較して

18:30 懇親会


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Last-modified: 2020-02-04 (火) 14:28:59 (57d)