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目的

  • 修士論文指導

受講対象

  • 投野について修士論文を書く人
  • それ以外の興味のある人
    • ただし、取れるかどうかは相談のうえ

進め方

  • 修士論文指導は原則、自分の研究計画を自分で進めながら、適宜アドバイスを受けることが中心。
  • 研究計画に基づき、必要な文献調査、計画立案、データ処理の方法などを投野と相談しながら進める。
  • 当座は以下の文献を読みつつ、研究方法について整理する:
    • Norris, J. & Ortega, L. (2003). "Defining and Measuring SLA" in Doughty & Long (ed.) The Handbook of Second Language Acquisition. Oxford: Blackwell.

テキスト

  • 使わない

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Last-modified: 2009-04-20 (月) 12:02:27 (2895d)