言語教育論2014

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言語教育論2014:前期 †

• 本年度は集中講義

• 講義題目（和文）
  • 学習者コーパスの自動分析
• 授業の目標
  • 学習者コーパス最先端の研究分野の１つである，学習者データの自動分析の領域に関して最新の成果を知る。
• 授業の概要
  • 基本的に集中で1冊の論文集をレポーターを決めて丸ごと読み，議論を行う。関連する補足的な講義を行う。

授業の計画 †

• 以下の内容をカバーする：

第1回　イントロダクション，学習者コーパスの現在と未来
第2回　学習者コーパスと音声研究
第3回　学習者コーパスと第2言語習得研究
第4回　学習者コーパスとアノテーション
第5回　自動エラー分析と修正
第6回　学習者コーパスからの超文節的特徴の自動抽出
第7回　パラレル学習者コーパスと編集距離を用いた基準特性抽出
第8回　学習者コーパスと音声習得
第9回　比較学習者コーパスと韻律
第10回　学習者コーパスと統語的複雑性
第11回　学習者コーパスと作文の一貫性の分析
第12回　学習者コーパスと統計処理
第13回　学習者コーパスの自動分析の課題
第14回　学習者コーパスの自動分析：日本の現状
第15回　まとめと総括

テキスト †