2013～2015年度
科学研究費補助金（基盤研究(B)）
地域研究に基づく「世界史」教育の実践的研究
課題番号 25284114

世界史教科書

『世界史A』（東京書籍、2013）
『世界史A 新訂版』（実教出版、2013）
『世界史A 改訂版』（三省堂、2013）
『高等学校世界史A 改訂版』（清水書院、2013）
『明解新世界史A 新訂版』（帝国書院、2013）
『要説世界史改訂版』（山川出版社、2013）
『現代の世界史改訂版』（山川出版社、2013）
『世界の歴史改訂版』（山川出版社、2013）
『高等学校世界史改訂版』（第一出版、2013）
『新世界史A』（桐原書店、2013）
『新選世界史B』（東京書籍、2013）
『世界史B』（東京書籍、2013）
『世界史B 新訂版』（実教出版、2013）
『高校世界史B』（実教出版、2013）
『世界史B改訂版』（三省堂、2013）
『高等学校世界史B 改訂版』（清水書院、2013）
『新詳世界史B』（帝国書院、2013）
『新詳世界史B 改訂版』（山川出版社、2013）
『詳説世界史B 改訂版』（山川出版社、2013）
『高校世界史改訂版』（山川出版社、2013）
『新世界史B』（山川出版社、2014）
『高校世界史（世界史B）』（山川出版社、2014）
『詳説世界史B』（山川出版社、2014）
『新詳世界史B』（山川出版社、2014）

日本史教科書

『日本史A 現代からの歴史』（東京書籍、2013）
『高校日本史A 新訂版』（実教出版、2013）
『日本史A 改訂版』（三省堂、2013年）
『高等学校日本史A 改訂版』（清水書院、2013）
『日本史A 改訂版』（山川出版社、2013）
『現代の日本史改訂版』（山川出版社、2013）
『高等学校改訂版日本史人・くらし・未来』（第一出版、2013）
『新選日本史B』（東京書籍、2013）
『日本史B』（東京書籍、2013）
『高校日本史B 新訂版』（実教出版、2013）
『日本史B 新訂版』（実教出版、2013）
『日本史B 改訂版』（三省堂、2013）
『高等学校日本史B 改訂版』（清水書院、2013）
『高校日本史改訂版』（山川出版社、2013）
『新日本史改訂版』（山川出版社、2013）
『詳説日本史改訂版』（山川出版社、2013）
『新日本史B』（桐原書店、2013）
『高等学校最新日本史』（明成社、2013）

図説など

『グローバルワイド最新世界史図表』（第一学習社）
『ダイアローグ世界史図表』（第一学習社）
『アカデミア世界史』（浜島書店、2014）
『ニューステージ世界史詳覧』（浜島書店、2014）
『プロムナード世界史』（浜島書店、2014）
『新詳世界史図説』（浜島書店、2014）
『最新世界史図説タペストリー十二訂版』（帝国書院、2014）
『明解世界史図説エスカリエ六訂版』（帝国書院、2014）

その他の図書

歴史学研究会編『世界史史料第1巻オリエントと地中海世界』（岩波書店、2012）
歴史学研究会編『世界史史料第4巻東アジア・内陸アジア・東南アジアII 10-18世紀』（岩波書店、2010）
歴史学研究会編『世界史史料第10巻 20世紀の世界I ふたつの世界大戦』（岩波書店、2006）
歴史学研究会編『世界史史料第11巻 20世紀の世界II 第二次世界大戦後冷戦と開発』（岩波書店、2012）
歴史学研究会編『世界史史料第12巻 21世紀の世界へ冷戦の終結・湾岸戦争日本と世界 16世紀以後』（岩波書店、2013）
水島司『グローバルヒストリー入門』（岩波書店、2010）
小田中直樹『歴史学ってなんだ？』（PHP研究所、2004）
鳥山孟郎『授業が変わる世界史教育法』（AOKI教育LIBRARY、2008）
南塚信吾『世界史なんていらない？』（岩波書店、2007）
山田朗『歴史教育と歴史研究をつなぐ』（岩波書店、2007）
福井憲彦『歴史的思考力を伸ばす世界史授業デザイン思考力・判断力・表現力の育て方』（明治図書出版、2012）
千葉県歴史教育者協議会世界部会編『地図を書いて学ぶ世界史―世界地図を5秒で書いて考える』（地歴社、2012）
小川幸司『世界史との対話〈上〉―70時間の歴史批評』（地歴社、2011）
小川幸司『世界史との対話〈中〉―70時間の歴史批評』（地歴社、2012）
小川幸司『世界史との対話〈下〉―70時間の歴史批評』（地歴社、2012）
関根秋雄『世界史授業シナリオ―黒板を大劇場に変身させるMPメソッド』（地歴社、2012）
大野一夫『新・歴史の授業と板書』（地歴社、2013）
埼玉県高等学校社会科教育研究会歴史部会『日本史授業で使いたい教材資料』（清水書院、2012）
土屋武志『学力を伸ばす日本史授業デザイン―思考力・判断力・表現力の育て方』（明治図書出版、2011）
網野義彦他『日本の歴史』（全26巻揃）（講談社、2000）
歴史学研究会編『講座世界史1　世界史とは何か―多元的世界の接触の転機』（東京大学出版会、1995）
歴史学研究会編『講座世界史2　近代世界への道―変容と摩擦』（東京大学出版会、1995）
歴史学研究会編『講座世界史3　民族と国家―自覚と抵抗』（東京大学出版会、1995）
歴史学研究会編『講座世界史4　資本主義は人をどう変えてきたか』（東京大学出版会、1995）
歴史学研究会編『講座世界史5 強者の論理―帝国主義の時代』（東京大学出版会、1995）
歴史学研究会編『講座世界史6 必死の代案―期待と危機の20年』（東京大学出版会、1995）
歴史学研究会編『講座世界史7 「近代」は人をどう考えてきたか』（東京大学出版会、1996）
歴史学研究会編『講座世界史8 戦争と民衆―第二次世界大戦』（東京大学出版会、1996）
歴史学研究会編『講座世界史9 解放の夢―大戦後の世界』（東京大学出版会、1996）
歴史学研究会編『講座世界史10　第三世界の挑戦　独立後の苦悩』（東京大学出版会、1996）
歴史学研究会編『講座世界史11　岐路に立つ現代世界―混沌を恐れるな』（東京大学出版会、1996）
歴史学研究会編『講座世界史12　わたくし達の時代』（東京大学出版会、1996）
伊藤定良・伊集院立『21世紀歴史学の創造　第1巻　国民国家と市民社会』（有志舎、2012）
宮地正人『21世紀歴史学の創造　第2巻　国民国家と天皇制』（有志舎、2012）
小谷汪之・山本真鳥・藤田進『21世紀歴史学の創造　第3巻　土地と人間―現代土地問題への歴史的接近―』（有志舎、2012）
木畑洋一・南塚信吾・加納格『21世紀歴史学の創造第4巻　帝国と帝国主義』（有志舎、2012）
南塚信吾・古田元夫・加納格『21世紀歴史学の創造　第5巻　人びとの社会主義』（有志舎、2013）
増谷英樹・富永智津子・清水透『21世紀歴史学の創造　第6巻　オルタナティヴの歴史学』（有志舎、2013）
油井大三郎・藤田進『21世紀歴史学の創造　第7巻　21世紀の課題』（有志舎、2013）
戦後派研究会編『21世紀歴史学の創造　別巻I　われわれの歴史と歴史学』（有志舎、2013）
戦後派研究会編『21世紀歴史学の創造　別巻II　「3･11」と歴史学』（有志舎、2013）
荻野富士夫『大学「歴史教育」論』（校倉書房、2013）
安田元久『歴史教育と歴史学』（山川出版社、1991）
佐藤学『授業研究入門(子どもと教育)』（岩波書店、1996）
加藤公明『新しい歴史教育のパラダイムを拓く』（地歴社、2012）
土屋武志『解釈型歴史学習のすすめ―対話を重視した社会科歴史』（梓出版社、2011）
鳥山孟郎『歴史的思考力を伸ばす授業作り』（青木書店、2012）
岡誠司『見方考え方を成長させる社会科授業の創造』（風間書房、2013）
加藤公明『考える日本史授業〈3〉平和と民主社会の担い手を育てる歴史教育』（地歴社、2007）
渡辺賢二『実物・絵図でまなぶ日本近現代史』（地歴社、1993）
アントン・ヴァルト他『オーストリアの歴史第二次世界大戦終結から現代まで――ギムナジウム高学年歴史教科書』（明石書店、2014）
徐毅植他『日韓でいっしょに読みたい韓国史』（明石書店、2014）

雑誌

『歴史と地理世界史の研究』（山川出版社）641、642、644、645、646、647、649、650、651、652、654、655、656、657、659、660、661、664、665号
『歴史地理教育』（歴史教育者協議会）437-827号

洋書

Anton Wald, Zeitbilder 7. Geschichte und Sozialkunde. Politische Bildung. Vom Ende des Ersten Weltkrieges bis in die Gegenwart, öbv, 2006.