 国際シンポジウム「世界史教育の可能性」と、
研究会「韓国の歴史教科書国定化をめぐって」について、
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3月5日と6日に、世界史教育に関する２つの研究会が行われます。
詳しくは、左の「お知らせ」欄またはこちらをご覧ください。
本研究の目的は、高等学校における地理歴史科目としての「世界史」に焦点を当て、歴史教育を活性化させる方法を探ることにある。その際、とくに東京外国語大学における地域研究の研究・教育実践を生かした、新しい「世界史」教育のあり方を探求する。
また、国際理解教育の観点から、「世界史」と「日本史」を接続した歴史教育の方法を検討する。
本研究は、(1)「地域研究」と「世界史」を接続させる方法論、(2)国際理解教育の視点からの「世界史」と「日本史」の接続、(3)多角的な視点からの「世界史」教育の見直し、の３テーマを核にした研究班を組織して実施する。その際、高校教員との意見交換を重視し、セミナーやワークショップなどを通じて研究成果の共有をめざすとともに、インターネット上での発信を行って広く社会への還元に努める。
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