石川県で多言語DLAアセッサー・ワークショップを開催

2026.11.11

多言語多文化共生センターは2026年10月31日（土）、公益財団法人石川県国際交流協会との共催、石川県の後援のもと、石川県国際交流センター（金沢市）にて「多言語DLAアセッサー・ワークショップ：in いしかわ」を開催しました。
本ワークショップは、2026年2月に本学、7月に愛知県豊田市で開催し、今回で3回目となります。これまでの成果を踏まえながら、地域を越えた実践者の交流と学びの場として実施しました。

本ワークショップは、多文化多言語の背景を持つ子どもたちの「ことばの力」を日本語能力だけでなく、母語や複数言語の観点から総合的に評価・理解し、一人ひとりの可能性に応じた教育支援につなげるための手法と姿勢を学ぶ公開研修として企画されたものです。当日は、地域で多文化支援や教育に携わる17名の受講者が参加し、専門講義とグループディスカッションを通じて熱心な学びと対話が行われました。

地域社会における多文化化の進展に伴い、学校教育や地域支援の現場では、外国ルーツや多言語環境で育つ子どもたちへの学習・言語支援の重要性が高まっています。従来の評価アプローチでは、日本語能力の達成度のみに視点が偏りがちであり、子どもが持つ豊かな母語資源や認知的な強みが十分に見過ごされてしまう課題が指摘されていました。

こうした背景を受け、当センターでは、文部科学省委託研究の一環として国内外の研究者や学校教員等と協働し、「ことばの力のものさし」の開発や対話型アセスメントDLA（Dialogic Language Assessment）の改訂に取り組み、その成果を文部科学省から公表してきました。本ワークショップでは、子どもの「ことばの力」を複数言語の視点から包括的に捉え、対話型アセスメント（DLA）を活用した適切な評価と支援の実践力を養うこと、また、子どもの強みや可能性を見出し、成長を支える評価者に必要な基礎知識と向き合う姿勢を身に付けること、を主要な目的に掲げて企画・実施されました。なお、本企画には、本学卒業生等を対象とした言語文化サポーターにも広く参加を呼びかけました。

多言語多文化共生センター長の小島祥美教授が講師を務め、地域における専門支援人材の裾野を広げる取り組みとして受講料無料で開催され、17名が参加しました。ワークショップでは、DLAの理論的背景に関する講義と、受講者同士による実践的な意見交換が行われました。

研修終了後に実施された参加者アンケートの自由記述からは、参加者がこれまでの評価観を見直し、新しい視点を獲得したこと、また、ステージとステップ、評価基準、認知タスク、DLAの進め方などについて、理解が深まったことがうかがえました。

多言語多文化共生センターでは、今後も地域自治体や教育機関との連携を強化し、多文化・多言語の背景を持つ子どもたちが自身の強みを活かして豊かに学べる環境づくりに貢献してまいります。