小野塚　若菜 (ONOZUKA Wakana)

学歴 / Academic Achievement

• 2000年03月 筑波大学第二学群日本語・日本文化学類 卒業
  2000.03 University of Tsukuba Graduated
• 2008年03月 東京学芸大学大学院教育学研究科 修了
  2008.03 Tokyo Gakugei University Graduate School, Division of Education Completed
• 2017年03月 筑波大学大学院人文社会科学研究科 修了
  2017.03 University of Tsukuba Completed

所属学会 / Affiliated Academic Societies

• 日本語教育学会
• 日本言語テスト学会
• 日本テスト学会
• 日本教育工学会

受賞 / Awards

• 2016（平成28）年度日本言語テスト学会最優秀論文賞 (2016年11月)
• 第10回日本語教育学会林大記念論文賞 (2015年05月)

主要研究業績 / Main Research Publications

論文 / Papers

• 中学校数学科での教科横断的な思考力の目標設定による指導－ふり返りの記述の変容に着目して, 常葉大学教職大学院研究紀要, 11号2026年
• 教科横断的に育成される思考力の測定に向けたアセスメント開発 ―内容領域の設定ならびに項目の作成・評価―, 日本テスト学会誌, 19巻1号, 155-176, 2023年
• 中学校新学習指導要領における思考スキルの抽出, 日本教育工学会論文誌, 44巻Suppl.号, 121-124, 2021年
  Extraction of Thinking Skills from the New Course of Study for Junior High School, Japan Journal of Educational Technology, 44(Suppl.), 121-124, 2021
• ビジネス日本語テストにおけるDIF の分析―性別および居住地を下位集団として―, 日本言語テスト学会誌（JLTA Journal）, 19号, 86-108, 2016年
  DIF analyses on the Business Japanese Proficiency Test: Comparisons across gender and districts of residence(19), 86-108, 2016
• 琉球大学のインターンシップにおける業務経験が外国人留学生の自己評価に与える影響に関する事例研究―ビジネス日本語Can-do statements の分析を通して―, 琉球大学留学生センター紀要, 3号, 3-19, 2016年
• 学部留学生を対象としたことばと文化の教育を考える―能動的学習の促進を目指す『日本事情』科目を通して―, 言語文化教育研究学会 第2回研究集会 in 金沢　報告集, 31-37, 2015年
• 測定の質の向上を目的としたテスト項目の修正―ビジネス日本語テストを資料とした実証的研究―, 日本テスト学会誌, 11号, 111-130, 2015年
• 設問回答率分析図によるビジネス日本語テストの項目分析 ―「BJTビジネス日本語能力テスト」における検証―, 学芸国語国文学　嶋中道則教授・加藤清方教授 退職記念号, 47号, 56-71, 2015年
• 高度外国人材の日本語能力を評価するシステムとしてのビジネス日本語Can-do statementsの開発―BJTビジネス日本語能力テストの測定対象能力に基づいて―, 日本語教育, 157号, 1-16, 2014年
• コンピュータ適応型ビジネス日本語テストの研究開発―ビジネス場面におけるコミュニケーション能力を測る―, 大学教育, 11号, 43-48, 2014年
  The development of business Japanese computerized adaptive test (BJ-CAT) : measuring communication ability in business scenes(11), 43-48, 2014
• 東京富士大学における外国人留学生の日本語能力に関する調査報告, 富士論叢, 58巻1号, 105-116, 2013年
• 学部留学生対象の『日本事情』科目―日本文化・社会への能動的な関わりを促進する授業実践に向けて―, 富士論叢, 58巻1号, 93-103, 2013年
• 能動的学習の促進を目指す外国人留学生の『日本事情』科目―多人数クラスでにおけるディベートの導入とその検証―, 富士論叢, 57巻1号, 29-40, 2012年
• ビジネスコミュニケーション能力の向上を目指す日本語教育に関する考察, 日語日文学, 41号, 191-200, 2009年
• 日本語教育施設における日本語能力の評価・測定に関する研究－学習到達度の評価の試み－, 学芸国語国文学, 40号, 1-10, 2008年

書籍等出版物 / Books and Other Publications

• こんにちは、にほんご！［改訂版］, ジャパンタイムズ出版, 一般書・啓蒙書, 共著, 2023年
• データ科学×日本語教育, ひつじ書房, 学術書, 分担執筆, 2021年
  Data Science×Japanese Language Education, Scholarly book, Contributor, 2021
• 日本語教育のための言語テストガイドブック, くろしお出版, 教科書・概説・概論, 分担執筆, 2015年
• ビジネス日本語オール・イン・ワン問題集――聴く・読む・話す・書く, ジャパンタイムズ出版, 教科書・概説・概論, 共著, 2015年
• こんにちは、にほんご！〈ベトナム語版〉－すぐに使える暮らしのかんたん表現, ジャパンタイムズ出版, 一般書・啓蒙書, 共著, 2014年
• こんにちは、にほんご! : すぐに使える暮らしのかんたん表現, ジャパンタイムズ出版, 一般書・啓蒙書, 共著, 2009年
• 日本語教師のためのExcelでできるテスト分析入門, スリーエーネットワーク, 学術書, 共著, 2008年

MISC / MISC

• なぜ「思考力」が求められる？（前編・中編・後編）, ベネッセ教育情報サイト, 記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）, 単著, 2020年
• 教育フォーカス【特集27】新学習指導要領で求められる「言語能力」の育成とは　～言葉を通して思考力を育む, ベネッセ教育総合研究所, 記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア）, 共著, 2020年

講演・口頭発表等 / Presentations

• 探究的な学びの基盤となる思考力の育成に関する研究，外国にルーツをもつ子どもが日本語で学ぶ力を身につける「 日本語×教科」デジタル教材の開発を目指して​― 中学校数学「正負の数」の試作 ―, AI時代の言語教育を考える連続講演会, 国内会議, AIと共生する言語教育を考えるグループ, 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等, 2024年
• 探究的な学びの基盤となる思考力をどう育成・評価するか, ベネッセ教育総合研究所学習科学研究室　公開研究会, 国内会議, ベネッセ教育総合研究所, 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等, 2024年