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2021年前期 日本語コミュニケーションI 河津

お知らせ

• 宿題14 外来語のアクセント4拍語の 説明 を読み、練習 をしましょう。 7月23日まで
• 宿題13 外来語のアクセント2拍語と3拍語の 説明 を読み、練習 をしましょう。 7月16日まで
• 宿題12 東京語アクセントの聞き取りテストに備え、NALA-J で練習をしましょう。7月9日まで
• 宿題11 会話文のイントネーションあれは本 の録音 7月6日まで
• 宿題10 会話文のイントネーションあれはめがね の録音 6月25日まで
• 宿題9 東京語の疑問イントネーション－2型アクセントの録音 6月18日まで
• 宿題8 東京語の疑問イントネーション頭高型アクセント・中高型アクセントの録音 6月11日まで
• 宿題7 東京語の疑問イントネーションと尾高型アクセント・平板型アクセントの録音 6月4日まで
• 宿題6 尾高型アクセントと平板型アクセントの録音 5月28日まで
• 宿題5 頭高型アクセントと中高型アクセントの録音 5月21日まで
• 宿題4 数十秒分の読み上げ録音2 5月14日まで
• 宿題3 数十秒分の読み上げ録音 5月7日まで
• 宿題2 母音の無声化、教材の上段（平板型アクセント）を2語ずつ、計22語録音。 4月30日まで
• 宿題1 自己紹介の音声または動画1分以上 4月23日まで

勉強したこと

• アクセントは「急なピッチの下がり目」です。
• 上昇はアクセントでなく、イントネーションに関係します。
• 文中での上昇は、大切な情報の目印です。
• 「すっきり」「どっさり」「しっかり」など「○っ○り」は4拍3型アクセントで言います。
• 4拍のオノマトペは副詞の場合に1型、名詞や形容動詞の場合に0型アクセントで言います。
• 「○○ってなあに？」「○○というのは...（書くとき）」（×「○○は何」）
• 「○○が何？」「○○がどうしたの？」←聞き取れなかったときや理解できなかったときの尋ね方です。
• 「うん（そう）」は母音を入れます。「ううん（ちがう）」は子音だけで言います。
• 「あります（う）？」「あの本（ん）？」と言うとき、文末の「う」と「ん」の部分を低い音から非常に高い音まで急上昇させます。
• 「ふくろ」と「しごと」を2型で、「じかん」と「なっとう」を1型で言うと、自己申告がありました。最後の「音節」(syllable)だけを低く言う傾向があるようです。

こんな風に発音していました

• 母音の無声化：「シ」「ス」が自然にできていました。
• 「○○です」を「○○、です」のように分離して発音していました。
• 「ひ」の子音を「へ」のように、のどの奥で作っていました。
• 一部のパターンを除いて、4拍や5拍の語を、アクセントを変えずに復唱することができました。
• 「ミヤガク」「大学」「複雑」など、4拍0型を4拍3型で復唱してしまいます。
• 「0点？」「先生？」「電源？」を3型でなく1型で復唱してしまいます。
• 助詞「を」「に」「で」「と」などを高く発音する傾向があります。
• 「ください」「そうですね」が「くらさい」「そうれすね」と聞こえました。（d → r）
• 「発展して」の「し」、「日本人」の「じ」など、sh → s と j → z の傾向があります。
• ラ行がベトナム語の r のように「ふるえ音」または「そり舌音」のように聞こえました。
• 「来週の月曜日」が「月曜日」を強調したような言い方に聞こえました。
• 「ぐちゃぐちゃになります」「なります」を強調しているように聞こえました（文中の不要な上昇）。
• 「サンタさんがプレゼントをどっさりくれました。」「くれました」を強調しているように聞こえました（文中の不要な上昇）。
• 「山田先生」を6型で言えず、「山田船長」のように4型で言う傾向がありました。
• 「ん」をしっかりと言っていなかったとの感想を聞きました。末尾が「-2型」である文の疑問文の場合（？）
• 「びゅうびゅう」が「びよびよ」に、「ぴゅうぴゅう」が「ぴよぴよ」に聞こえました。
• パン屋の名前「かえるのパン」が「かえるのバン」に聞こえました。
• 「スーツ」が「スツ」と聞こえました。（間違って無声化した）
• 「ダンス」「ボーナス」が1型でなく2型のように聞こえました。「ダン」や「ボー」で下降が必要です。
• 「ストーブ」が「ストブ」のように聞こえました。「トー」で下降が必要です。

擬態語

色分け：よく知っていたもの、身につけようと選んだもの

• ぬるぬる、べたべた、びしょびしょ、ぐちゃぐちゃ、うようよ
• どっしり、ずっしり、どっさり、たっぷり、ぎっしり
• のろのろ、ぐずぐず、もたもた、ながなが（3型）
• すっきり、さっぱり、きちんと、すらすら
• ふわふわ、ふかふか、ふにゃふにゃ、ぐにゃぐにゃ
• だぶだぶ（だぼだぼ）、ぶかぶか、ずるずる、きつきつ、つんつるてん
• がちゃん、ばりっと、ぼきっと、ちょきんと
• ぺこぺこ、からから、くたくた、むかむか、ぶるぶる
• ことこと、ぐらぐら、ぷうっと、ジャーっと、ざっと
• からりと、からっと、こんがり、とろり、しんなり
• こってり、さっぱり、あっさり、すっきり
• からりと、じめじめ、むしむし、ぽかぽか
• ぽたん、ぽたっと、ぽたぽた、ちょろちょろ、じゃあじゃあ
• そよそよ、びゅうびゅう、ぴゅうぴゅう、ぽつんぽつん、ぽつぽつ、ざあざあ、しとしと、かんかん、ぎらぎら、きらきら
• ぱちぱち、ぱちっと、ぱちんと、めらめら、ぼうぼう、もくもく

2021年度 授業日程と記録 金曜3限 A547教室

教科書
山本弘子『音とイメージでたのしくおぼえる擬声語・擬態語（初・中級）』（すぐに使える実践日本語シリーズ1）専門教育出版、1993年

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