多文化コミュニティ教育支援室

国際理解教育・学習支援活動入門講座を開催しました

日時：5月15日（土）16日（日）　10時40分～16時20分
場所：研究講義棟104教室

「国際理解教育」や「日本語・学習支援」などのボランティア活動を
行う際に求められる知識や技能、考え方を学ぶ入門講座を実施しました。
河北祐子（本学　学習支援専門員）　木下理仁（本学　国際理解教育専門員）
尹　慧瑛（本学 準教授）らが講師を担当。新入生はもちろん、既に支援室を通し日本語・学習支援活動に携わる学生など2日間に渡り計25名以上の学生が参加しました。

●プログラム●

5月15日（土）
10：40～12：10　ワークショップ体験（参加型学習の手法いろいろ）　
　昼休み　　　　　　ビデオ上映（過去の活動紹介）
13：10～14：40　ワークショップ「ビンくんに何が起きたのか？」
14：50～16：20　多文化共生と国際理解教育の可能性

　
＊参加者の感想＊
　郡司さん（朝鮮語専攻）
　昨年度冬の高校生のための国際理解セミナーに高校生として参加しました。
　今回の講座を通して、国際理解教育を実践する側は簡単そうに見えてその
　過程で様々なことがあるのだと実感しました。

　佐藤さん（中国語専攻）
　私は、一昨年冬の国際理解セミナーに参加しました。郡司くんと同じように
　国際理解とは何かをどう理解してもうらうか、その手法や難しさを考える
　機会になりましたね。
　
　根津さん（朝鮮語専攻）
　私自身が小学生時代に受けた国際理解教育は、地理の授業のようなものでした。
　一日を通し、国ではなく人を理解する、そのつながり
　が大切なんだなと考えました。小学校の先生になりたいので、参考にしたいと
　思うワークショップの手法がたくさんありました。
　

5月16日（日）
10：40～12：10　子どもたちに必要な言葉
13：10～14：40　日本語・学習支援活動の可能性
14：50～16：20　コーディネーター入門

＊参加者の感想＊
　田栗さん（ヒンディー語専攻）
　現在新宿の小学校で、マラヤーラム語母語の女の子の
　日本語・学習支援活動をしています。将来的に現場や行政など
　なんらかの形で支援の場に携わりたいと思っています。
　今回は、一度初心に返るために参加を決めました。
　外国から来た人に対し、「なぜ自分たちから周囲に発信していかないの？」
　という意見を持つ学生もいて。人によって考えることは様々なのだと体感しました。

2日目の最後には、ボランティアを通して身につく社会人力をテーマに皆で話し合いました。ワークショップの手法から、ボランティア活動の意義、社会で求められる力まで深く考えた充実した2日間になりました。

ワークショップを体験しよう（1日目）

教授も交えて語り合う（1日目）

子どもたちを取りまく環境を考える（2日目）

ボランティア経験者を囲んで（2日目）

ボランティアを通して身につく力を考えよう（2日目）