目次 シリーズ 多言語・多文化協働実践研究 ９ 【佐藤・金班】 08年度活動
外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み
―地域、学校、行政、当事者の協働実践モデルの構築を目指して―
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プレフォーラム
川崎から発信する国際理解
はじめに（P.4-6）（PDF：631KB）
第１部
【報告】川崎市の国際理解教育の歩み
―20年前からの国際理解教育の実践、帰国外国人教育を振り返る―（P.7-10）（PDF：710KB）
佐藤公孝
◇司会 藤田美佳
第２部
【パネルディスカッション】これからの川崎市の国際理解教育の方向性を探る
―１人の子どもを支える取り組みからの広がりを―（P.11-38）（PDF：987KB）
川崎から発信する国際理解教育 佐藤裕之
日本語指導等協力者としての支援と学び 高橋悦子
外国につながる子どもたちの学習支援 原千代子
◇進行 佐藤郡衛
論考
協働実践モデルの構築を目指した取り組み
第１部 川崎市の支援の取り組み
第１章 川崎市における外国につながる子どもの学力保障の取り組み
―本プロジェクトの課題と位置づけ― 佐藤郡衛（P.42-52）（PDF：989KB）
第２章 外国につながる児童生徒のためのサポートノートの作成を目指して 佐藤公孝（P.53-59）（PDF：1,553KB）
第３章 地域から学校との連携を求めて
―川崎市ふれあい館・外国につながる中高生学習サポートの実践から―
原千代子（P.60-78）（PDF：1,009KB）
第２部 地域における協働実践モデルを探る―学校を中心にして
第１章 外国につながる子どもの情報を共有し支援のニーズを知る 近田由紀子（P.79-88）（PDF：1,489KB）
第２章 外国人児童生徒に対するサポートを通じて 齋藤ナイル美紀子（P.89-91）（PDF：884KB）
第３章 外国人児童生徒支援のための連携 高橋悦子（P.92-100）（PDF：877KB）
第４章 神奈川県立鶴見総合高校の取り組み 松本靖史（P.101-104）（PDF：800KB）
問題提起
「外国につながる子どもたちをどう支えるのか」
―研究班における協働実践研究を振り返る― 藤田美佳（P.105-114）（PDF：852KB）
資料（この項目のみダウンロードできません。）
日時: 2010年02月24日
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