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-「初級フランス語における到達度指標 CEFR-Jを用いた自己評価とタスク評価との関係」, 川口裕司, 杉山香織, ふらんぼー39, 東京外国語大学フランス語研究室, 平成25(2013), 131-149.
- De la recherche sur le français parlé à son enseignement en FLE et vice-versa: focus sur les dimensions phonético-phonologique et lexicale des apprenants japonais, Yuji Kawaguchi, Sylvain Detey, Actes du Colloque international 2011 Nouvelle approches du F.L.E., 淡江大學出版中心, Taipei, Taiwan, 平成25(2013), 27-44.
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- Les voyelles /y-u/ dans IPFC: évaluation perceptive de productions natives, hispanophones et japonophones, Isabelle Racine, Sylvain Detey, Yuji Kawaguchi, JEP-TALN-RECITAL 2012, 385-392.
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- Des atouts d’un corpus multitâches pour l’étude de la phonologie en L2: l’exemple du projet «Interphonologie du français contemporain», Isabelle Racine, Sylvain Detey, Françoise Zay, Yuji Kawaguchi, Recherches récentes en FLE, Alain Kamber & Carine Skupien Dekens (eds), Peter Lang, 2012, 1-19.