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**英語教育学概論B(2014年度 火3) [#uc027021]
-講義題目
--言語コーパスの教育利用
-授業の目標
--コーパスを言語教育に活用するためのベーシックな知識と実際の活用スキルを身につける
-授業の概要
--コーパスを使うと授業のどういう点が変わるのか?この講義ではコーパスの活用と言語教育の接点に関して考えてみる。
**授業の計画 [#k12cd56e]
***内容 [#ya032016]
第 1回(4/ 8) 授業ガイダンス(授業の目的,教科書の紹介,授業の進め方,レポーター選定,スケジューリング)
第 2回(4/15) コーパス活用のための基礎知識
第 3回(4/22) コロケーションとは + AntConc の実習(1)(Brown)
第 4回(5/ 2) 汎用コーパス概説 + AntConc の実習(2)(Brown)
第 5回(5/13) 汎用コーパス COCA の使用法 + COCA の実習(1)
第 6回(5/27) 汎用コーパス COCA を使った例文作成 + COCA の実習(2)
第 7回(6/ 3) BNCWeb による BNC の使用法 + BNCWeb の実習(1)
第 8回(6/10) 学習者コーパス概観 + AntConc の実習(3)(学習者データ)
第 9回(6/10) JEFLL Corpus の使用法 + JEFLL の実習
第10回(6/17) 学習者コーパスを利用したチャンク指導 + JEFLLマニュアル作成
第11回(6/24) 学習者コーパスを使った事例研究 + 学習者データで調べたいこと
第12回(7/1) コーパスの自作 + AntConc の実習(4)
第13回 AntConc による自作コーパスの分析
第12回(7/ 1) コーパスの自作 + エディタによるテキスト整形の基礎
第13回(7/ 8) コーパスの自作 + 品詞タグ付与 + AntConc の実習(4)
第14回 AntWordProfiler による教材作成
第15回 Google, AntConc を使った英作文指導:自己診断と自己添削法
***最終課題 [#x7a02b45]
-[[こちらを参照>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2014/Tue03-2014-Assignment.pdf]]
***成果物 [#m824a795]
-[[COCA Manual Version 1>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2014/COCA_Manual_Ver1.pdf]]
-[[JEFLL Manual Version 1>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2014/JEFLL_Manual_Ver1.pdf]]
***宿題 [#dd71723d]
-COCA の担当部分の操作マニュアルを作成する(〆切:5/27)
--内容を投野が確認して電子ファイルで提出してもらいます
***コーパス実習 [#pbcaaf6f]
-自作コーパスの作成と利用の初歩をやります
--自作データの作成方法(テキスト化とエンコーディング,基礎的なフォーマット)
--XML形式の基礎
--タグ付与の基礎
-学習者データの分析の初歩をやります
--JEFLL Corpus (SCN edition) の基本操作(6/10)
--文法事項の取り出しと検索式(6/17)
--観察
-まずは AntConc と汎用コーパス(Brown/LOB)で基礎を勉強します
--Collocation の抽出(4/22)
--Concordancing の基本(5/2)
--COCA の基本操作(5/9)
***成績の評価 [#g7b149f5]
--参加25%,発表25%,レポート50%
***事前学習等 [#i4b5661e]
--教科書の内容を事前に予習してパソコンなどで実習を行うこと。
***授業上の注意 [#o7972824]
--ラップトップ持参で研究室で行う。
***教科書 [#f9a30513]
--著者割引で一括購入します
|ISBN|9784469245851|
|書名|英語教師のためのコーパス活用ガイド|
|著者名|赤野一郎・堀正広・投野由紀夫(編著)|
|出版社|大修館書店|
|出版年|2014|
備考