「外国語を身につけたかったら、
その言語の話者の恋人を作るのが近道」
とは良く言われることですけど、
かならずしも、そうではないという話を一席。
これねー、教える側が、かなり
「自分の母語１言語だけで話す」という
覚悟を決めていて、それから、
「間違いがあったらすぐ直してあげる」
っていう意識が無いとダメです。
実際、共通言語が無かった、日英カップルで、
混合言語というかcoidiolectができているのを
見たことがあります。
日本人は、英単語はちょっと知ってるけど
文法はからっきしダメ。
英国人は、日本語ほとんど知らない。
となると、日本人がでたらめな英語で
喋って、それを、英国人が段々と「正確に」
理解できるようになってました。
例えば：
日： my grandma, she's ear getting can't using
というのは、
「私のおばあちゃんはだんだん耳が遠くなってきています」
という意味です。she'sは書きようが無いんだけど、
he ⇒ his : she ⇒ shizz
というアナロジーからできちゃったみたいです。
herって知らなかったみたいです。
それから、勘が鋭いと、標準英語からの干渉も
凄く少ないみたいで、
日：Nobu-san eating?
というのを、英国人が「正しく」過去形に
理解しているのは度肝を抜かれました。
愛の力は偉大ですよー。
新しい２人だけの言語を作っちゃうんですもん。
だから、外国語を学ぶために恋人になる場合、
教える側に、かなり強い意志が無いと
難しいです。特に、文法性がある言語や、
名詞の格変化、動詞の活用が複雑な言語の場合、
「甘く」してると、２人だけの簡単化された
言語に流れていきがちです。