総合文化コース

科学史、科学思想史、科学技術史

●ゼミ紹介
年度毎にひとつのテーマをきめて、そのテーマを巡る重要な先行研究を順番に読んで発表してもらっています。

●1991年以降では、次のようなテーマです。
「進化論の歴史」「錬金術の歴史」、「科学と宗教：問題史の歴史的サーベイ」「ルネサンスから啓蒙の 時代までの想像力の理論の歴史」、「メディア技術と情報技術の歴史」「近代における声と音の文化史」「20世紀の音声文化」「近代における視覚の問題」「テクノロジーと社会の問題」「先端医療と現在社会」。「医療と人間の歴史」。
学生諸君には、割り当てられた文献をきっちり読み込んで、しっかり発表することに力を注いでもらいます。プレゼンテーションの能力は、現在社会で仕事をし、生きていく上では、どういう分野に進んでも必須です。ゼミのテーマの内容的な理解と同時に、しっかりとしたプレゼンテーションを行えるようになってもらいたいと切望してます。

●最近は共通のテーマとして「先端医療と現在社会」を扱うことが多いが、複数の学生で共通するテーマがあればその問題をとりあげることもあります。 年度毎にひとつのテーマをきめて、そのテーマを巡る重要な先行研究を順番に読んで発表してもらっています。

●1991年以降では、次のようなテーマです。
「進化論の歴史」「錬金術の歴史」、「科学と宗教：問題史の歴史的サーベイ」「ルネサンスから啓蒙の 時代までの想像力の理論の歴史」、「メディア技術と情報技術の歴史」「近代における声と音の文化史」「20世紀の音声文化」「近代における視覚の問題」「テクノロジーと社会の問題」「先端医療と現在社会」。
学生諸君には、割り当てられた文献をきっちり読み込んで、しっかり発表することに力を注いでもらいます。プレゼンテーションの能力は、現在社会で仕事をし、生きていく上では、どういう分野に進んでも必須です。ゼミのテーマの内容的な理解と同時に、しっかりとしたプレゼンテーションを行えるようになってもらいたいと切望してます。

●最近は共通のテーマとして「先端医療と現在社会」を扱うことが多いが、複数の学生で共通するテーマがあればその問題をとりあげることもあります。