前期および後期 火曜・４限
人文科学のパラダイム転換をめぐる論議をとりあげつつ、参加者自身の研究のあり方に対する批判的な視点を形成することを目指す。
参加者の論文執筆にむけての準備、必要な資料の講読が中心となる。
受講者と相談のうえ、決定する。おもに論文・研究の指導となる授業を行う。
授業での発表や討論への参加、研究成果の進展等により総合的に評価する。
特になし。
授業中に指示する。
