TonoSpeech
をテンプレートにして作成
[
トップ
] [
新規
|
一覧
|
単語検索
|
最終更新
|
ヘルプ
]
開始行:
[[TonoCV]]
#contents
*講演・学会発表予定 [#r2ab55a4]
**2025年度 [#i3a38f78]
-ASIALEX2025, September 11-13, 2025, at Fudan University,...
--[[Website（Chrome ではアクセスできない模様）>http://asi...
--Submission deadline: February 1, 2025
-Corpus Linguistics 2025, 1-4 July, 2025, in Birmingham
--Organising committee member
--[[Website>https://www.cl2025.co.uk/]]
--[[CFP>https://www.cl2025.co.uk/call-for-papers]]
---Deadline: 17th January 2025.
**2024年度 [#f4f4749a]
-Tono, Y. (2025). Readability of concordance lines by L2 ...
-Tono, Y. (2024). Enhancing L2 Learner Corpus Design Thro...
-Tono, Y. (2024). Cross-country comparisons of English la...
-Qiang, W., Tono, Y., Ahn, K. & Patel, M. (2024). Future ...
-Tono,Y. Fukuda,K., Takebayashi,K. & Kawamoto, N. (2024)....
-Tono, Y. (2024). Localizing the CEFR in Your Context: Le...
-Tono, Y. & Kawamoto, N. (2024). A corpus-based historica...
-Tono, Y. (2024). The key to the successful implementatio...
-Tono, Y., Kawamoto, N. & Wang, W-T. (2024). TUFS English...
-投野由紀夫 (2024).「東京外国語大学 CEFR-J の多言語への応...
-Tono, Y., Fukuda, K., Takebayashi, K. & Kawamoto, N. (20...
- Tono, Y. (2024). Error annotation of learner corpora us...
**2023年度 [#h682947d]
- CEFR-J 2024 Symposium
--3月２３日（土）１０：００〜１7:00 会場：東京外国...
-静岡県総合教育センター 研修会（2024年2月28-29日）
--新開発の「CEFR と学習指導要領」動画コンテンツ、「CEFR-J...
-徳島県教育委員会研修会 （富岡東高校、オンライン）（2024...
-名古屋市教育委員会主催「英語科研究会」（2024年1月19日） ...
-投野由紀夫「CEFRを活用した新しい英語の学び方」 日本経済...
-Tono, Y. "Developing a Comprehensive Learning System for...
--基調講演
-Tono, Y. "The CEFR-J Project: Approach, Method and Imple...
-Tono, Y. "Implementing the CEFR Framework in English Lan...
--[[基調講演>https://aplx.org/abstracts/keynotes/tono]]
--[[Website>https://aplx.org/]]
-投野由紀夫「ChatGPT の可能性：コーパス研究、辞書編纂、語...
--講演：英語教育セミナー「テクノロジーは英語教育にどう使...
--[[関連記事>https://www.kknews.co.jp/news/20231015o02]]
-Takebayashi, K. & Y. Tono, "Unlocking the Complexity of ...
-徳島県教育委員会 研修 （8月30日、オンライン） ＊終了
-Tono, Y. & Kawamoto, N. (2023). Developing illustrative ...
---[[Website>https://aila2023.fr/]]
-徳島県教育委員会 研修（6月30日、富岡東高等学校） ＊終...
-eLex2023, Brno Czech Republic (June 27-29, 2023) ＊終了
--Invited talk at the workshop on "Linking lexicography t...
---[[Conference website>https://elex.link/elex2023/worksh...
-徳島県教育委員会 研修 （5月26日、オンライン） ＊終了
-Asialex 2023, Seoul (June 22-24, 2023, at Yonsei Univers...
--基調講演
---[[Conference website>https://korealex.org/asialex_2023]]
-日本語教育学会 発表（PROGOS Japanese について） （5月28...
-Tono, Y. & Negishi, M. (2023). "CEFR-J x 28 multilingual...
-Tono, Y. (2023). "Innovative Approaches to Language Teac...
**2022年度 [#pe7f40a9]
- 投野由紀夫(2022). 「ミラカリの語彙学習プラン: 語彙の受...
- Tono, Y. (2022). "The CEFR-J x 28 Project: Adapting the...
- 投野由紀夫（2022).「学校英語教育：何をどこまで？ 小中高...
- Tono, Y. (2022). “What contribution the CEFR and the CE...
- 投野由紀夫 (2022). 「スピーキング指導の理論と実践」 多...
- Tono, Y. (2022). "How to stop disruptive technologies f...
- Tono, Y. (2022). "Using corpora for reference level des...
- 投野由紀夫 (2022).「新学習指導要領の具体化とLEADの可能...
- 福田航平・投野由紀夫(2022). 「英語学習用活用語彙リスト...
- Tono, Y. (2022). "(Re)imagining language education in r...
- 投野由紀夫 (2022).「新課程の高校英語で目指したい４技能...
- 投野由紀夫（2022).「仕事力につながる英語学習法： CEFR ...
**2021年度 [#x91fcb59]
-「新学習指導要領におけるCEFRの位置づけと英語教育の置ける...
-CEFR-informed pedagogical lexicography: what and how. Ke...
-「英語教育をグローバルな視点で科学する」日本大学高等学校...
Corpus-based evaluation of collocations dictionaries: Foc...
-「新学習指導要領が目指す高校英語とは： CEFR とコーパス...
-「企業における世界標準CEFR, CEFR-Jの活用メリット」PROGOS...
-「グローバル教育、英語教育とDX」サインウェーブ主催ウェビ...
-「英語教育新展開を背景とした高等学校の役割」第21回関東地...
-「CEFR改訂のポイント：CEFR/CVの概要を学ぶ」講演 静岡県...
-「話すことの指導と評価」墨田区中学校教育研究会英語研究部...
-「新しい学習指導要領と高校での英語指導のポイント：語彙指...
-「CEFRに基づく指導と評価の一体的な改善について：CAN-DOベ...
-「新学習指導要領を見据えた指導と評価について：CEFRに基づ...
-CEFR-J Project: its impact on foreign language teaching ...
-ETA2021 workshop: Useful text analysis tools for teacher...
-「CEFRに基づく指導と評価の一体的な改善について：CAN-DOベ...
**2020年度 [#y3f0d287]
- 山形県立東桜学館高等学校特別講義「コーパスでわかる効果...
- 国立国語研究所 講演「コーパスとCEFR を融合した外国語教...
- 「CEFR-J レベル別英語コーパス構築の試み」投野 由紀夫（...
- CEFR-J2020 Symposium [Webinar] (11/28) 主催・総合司会 ...
- 「英語教育をグローバルな視点で科学する」(10/29) 日本大...
- 「英語教育のDXするところ しないところ」、Sinewave 主催 ...
- Performance Evaluation of Automated CEFR Level Classifi...
- 「CEFR-J 準拠英語教育用 web コーパスの開発」 投野由紀...
**2019年度 [#m1293fc1]
-CEFR-J 根岸科研最終シンポジウム（3/14-15） ＊延期
-コーパス博士 投野先生が伝授する英語学習のポイントと『基...
--講演：福井県高志中学・高等学校 （2/6) NHK基礎英語３関...
-発表：APCLC2020 (2/11-14, Yonsei University) ＊延期
-The CEFR-J Project: Contextualising the CEFR in ELT in j...
--シンポ：British Council "New Directions Conference" *St...
-Using Corpora for English Language Teaching & Beyond
-Corpus Lexicography: my approach
--講演：广西民族大学（11/7-8, Guangxi, China）＊終了
-Using Corpora for ELT
--講演：華南師範大学（11/4, , China）＊終了
-User Perspectives in English Bilingual Lexicography in J...
-Corpus Linguistics & Foreign Language Teaching: L2 Learn...
--講演：広東外国語大学（11/4-5, Guangzhou, China) ＊終了
-講演：三省堂主催（10/26-27, 11/16-17, 11/23. 30, 12/14）...
-コーパス言語学とCEFR研究
--講演：北海道英語教育学会20周年記念大会（10/19）＊終了
-
--シンポ：英語コーパス学会（10/5-6 高知県立大学） ＊終了
-Developing the L2 Index of Grammar Development & Use: Va...
--講演：UK-Japan Conference at Kobe University (9/21, 神...
-小学校における学習到達目標の設定と指導と評価における活用
--研修：小学校英語教育研修講座（9/11、広島） ＊終了
-Enhancing EFL vocabulary learning with an integrated env...
--発表：Australex 2019 (9/3-4, Canberra） ＊終了
-CEFRの視点から見る大学入学共通テストの評価と課題
--発表：4技能試験活用に関するシンポジウム（8/31 全国英語...
- 新学習指導要領を見据えた「指導と評価」について (Part 1)
-「指導と評価」の一体化へのアプローチ (Part 2)
--研修：京都府（8/7） ＊終了
-新指導要領の目指す英語力: そのイメージにそった英語学習と...
--研修：東京都練馬区（8/1） ＊終了
-Predicting CEFR Levels of Illustrative examples: a corpu...
--共同発表：CL2019 (7/23-26, Cardiff) ＊終了
-
--発表：Lancaster conference (7/20, Lancaster) ＊終了
-"How different types of illustrative examples affect the...
--共同発表：Asialex 2019 (6/19-21, Istanbul） ＊終了
**2018年度 [#ra1dcbdc]
-Ishii, Y & Tono, Y. (2018). "Investigating Japanese EFL ...
-Tono, Y.(2018). "Developing multilingual language learni...
-Tono, Y.(2018)."How to use CEFR resources for materials ...
-Tono, Y.(2018)."Corpus approaches to L2 learner profilin...
-Tono, Y.(2018)."Corpus-aided framework development for s...
-Tono, Y.(2018)."L2 learner profiling research and its ap...
-Tono, Y.(2018)."Searching for grammatical items as crite...
-Tono, Y.(2018)."Vocabulary and Corpus Linguistics Commen...
-Tono, Y.(2018)."CEFR-J x 27: DEVELOPING CORPUS-AND CEFR-...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-J開発の経緯とその利用環境の構築」...
-投野由紀夫(2018)「英語４技能時代の指導と評価CAN-DOリスト...
-投野由紀夫(2018)「CAN-DOリスト活用の英語指導と評価：CEFR...
-投野由紀夫(2018)「新しい英語教育改革成功のカギ：新指導要...
-投野由紀夫(2018)「教育委員会および学校における目...
-投野由紀夫(2018)「新学習指導要領におけるCAN-DOと４技能評...
-投野由紀夫(2018)「新学習指導要領とCAN-DO：「話すこと」の...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-Jの「話すこと」「書くこと」を重視...
-投野由紀夫(2019)「東京外国語大学CEFR-J x 28プロジェクト...
-投野由紀夫(2018)「目前に迫る大学入試改革と4技能教育の実...
--10/21 神戸、11/4 長岡、2/10 大宮、2/23 熊本、3/3 静岡
-投野由紀夫(2018)「新しい大学入試と4技能教育の実践東京書...
--10/28 大阪、11/24 東京、12/1 名古屋、12/2 福岡、12/9 札幌
**2017年度 [#nd4af319]
-Tono, Y.(2017)."Exploring the criteria of dictionary exa...
-Tono, Y & Kawamoto N & Michelfeit, J.(2017)."Combining C...
-Tono, Y & Kawamoto N.(2017)."Good dictionary examples re...
-Miller J. & Tono, Y.(2017)."Popularising corpus studies:...
-投野由紀夫(2017)「CAN-DOは英語教育を変えるか？CEFR-Jを用...
-投野由紀夫(2017)「日本の英語教育のための汎用枠CEFR-Jの開...
-投野由紀夫(2017)「CAN-DOリスト：作成，活用と評価について...
-投野由紀夫(2017)「授業作りの視点や指導と評価の工夫を考え...
-投野由紀夫(2017)「評価を踏まえた授業づくりに挑戦」平成29...
-投野由紀夫(2017)「基本語彙の大切さ：効果的な英語学習のた...
-投野由紀夫(2017)「語彙指導のしくみと学習」神奈川、2017年...
-投野由紀夫(2017)「NHK英語DBから生まれた教材作成支援ツー...
-投野由紀夫(2017)「東京外国語大学の言語教育プロジェクトCE...
-投野由紀夫(2017)「大きく変わる英語教育 その指導と実践ー...
--東京（10月29日）/ 名古屋（10月28日）/ 札幌（11月18日）/...
-投野由紀夫(2017)「これからの小学校英語教育に期待すること...
-投野由紀夫(2017)「Workshop:高校英語でのCAN-DO活用」平成2...
-投野由紀夫(2017)「高校英語にCAN-DOを活用するために知って...
-投野由紀夫(2018)「発信力をつける英語コミュニケーション能...
-投野由紀夫(2018)「TUFS CEFR-J x 27SGU経費によるe-learnin...
-投野由紀夫・赤池雅光・足高圭介(2018)「東京外国語大学CEFR...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-J教科書会社向け説明会」CEFR-J 201...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-J: Introduction」 CEFR-J 2018 Sym...
-石井康毅・投野由紀夫(2018)「CEFR-J Grammar Profile」 CEF...
-★神戸市外国語大学集中講義（9月11-13日、神戸）
-★文教大学集中講義（9月4-6日、埼玉）
**2016年度 [#ra5475dd]
-投野由紀夫(2016)「CAN-DOは英語教育を変えるか？CEFR-Jを用...
-Tono, Y."Toward the integration of a wordlist with a com...
-Tono, Y.(2016)."Error annotation in learner corpus resea...
-投野由紀夫(2016)「いよいよ変わる！これからの入試と語彙学...
-投野由紀夫(2016)「コーパス分析でわかる高等学校における効...
-Tono, Y.(2016)."Corpus Linguistics and English Language ...
-Tono, Y.(2016)."Developing the CEFR-J and related resour...
-投野由紀夫(2016)「CAN-DOリストの具体的設定と評価について...
-投野由紀夫(2016)「CEFR-J開発の経緯と利用環境の整備」JACE...
-Tono, Y.(2016). "The CEFR-J and its Impact on English La...
-投野由紀夫(2016)「小中高大の英語教育へのCEFR-J導入に関す...
-投野由紀夫(2016)「語彙習得の基礎知識とより効果的な語彙学...
-小池生夫・投野由紀夫・蒲原順子(2016)「小池コーパス分析が...
-投野由紀夫(2016)「BIGDATA「活用と外国語教育-コーパスとCE...
-投野由紀夫(2016)「コーパスとCAN-DOを活用した効果的な英語...
-投野由紀夫(2016)「基礎英語LEADでCAN-DOリストを120%使いこ...
-投野由紀夫(2017)「CAN-DOリストの意義とその具体的設定と評...
-投野由紀夫(2017)「語彙・フォーミュラの習得を助ける教材と...
**2015年度 [#u5b8d0b4]
-小池生夫・投野由紀夫・蒲原順子(2015)「シンポジウムKoike ...
-投野由紀夫(2015)「発信力をつけ自律学習を促進する語彙指導...
-Tono, Y.(2015)."Linguistic feature extraction and evalua...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOリストを活用した指導と評価につい...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOリストの具体的活用」福井、2015年...
-投野由紀夫(2015)「コーパス分析でわかる高等学校における効...
-投野由紀夫(2015)「ICT活用と新しい小学校英語活動のイメー...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DO作成から活用へ−英語語彙指導の視...
-Tono, Y.(2015). "From CAN-DO to Classroom: How to pedago...
-投野由紀夫＆岩切謙治＆富田耕一郎＆松本優美(2015)「CEFR-J...
-Tono, Y.(2015)."The significance of learner corpus resea...
-投野由紀夫(2015)「英語到達度指標CEFR-Jを用いた統合的英語...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DO, CEFR-Jと今後の英語教育」NHKエ...
-投野由紀夫(2015)「学習者コーパスからの基準特性の抽出」平...
-投野由紀夫(2015)「RLDの概念と具体的方法」国際交流基金、2...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOリストの表と裏：作成から活用へ」...
-投野由紀夫(2015)「2020年新指導要領＆入試対応の発信型英語...
-投野由紀夫(2015)「日本の英語教育の新たな潮流：現状把握と...
-投野由紀夫(2015)「コーパス分析でわかる高等学校における効...
-Tono, Y.(2015)."Corpus-based L2 Learner Profiling Resear...
-投野由紀夫(2015)「Koike Corpus公開に向けて：日本人児童の...
-投野由紀夫(2016)「CAN-DOリストの活用目標・指導・評価の一...
-投野由紀夫(2016)「CEFR-Jとは何か？」CEFR-J Symposium、20...
-投野由紀夫(2016)「CEFR-J Grammar Profileの活用法 How to ...
-投野由紀夫(2016)「英語教育改革の現状と課題2016年度『基礎...
-投野由紀夫(2016)「GOAL2020にみる英語教育改革のポイントと...
-投野由紀夫(2016)「私の英語人生」志學館高等部講演会2016年...
**2014年度 [#b34d686c]
-投野由紀夫＆福與喜弘(2014)「ICTとCEFR-Jを活用した小学校...
-投野由紀夫(2014)「CEFR-J基準特性抽出の枠組み科研3年目を...
-投野由紀夫＆石井康毅(2014)「英語CEFRレベルを規定する基準...
-投野由紀夫(2014)「CEFR‐Jの取組について」外国語教育におけ...
-投野由紀夫(2014)「CEFR-JとCAN-DOリスト：その意義と今後の...
-投野由紀夫(2014)「発信力を伸ばす新しい英語教育と語彙指導...
-Tono, Y.(2014)."The impact of corpus-based English langu...
-Tono, Y.(2014)."EXTRACTING “CRITERIAL FEATURES” FOR THE ...
-Tono, Y.(2014)."Mining Language Learners’ Production Dat...
-Tono, Y.(2014)."Corpus-Based Research in Vocabulary Anal...
-投野由紀夫(2014)「Can-Doリスト作成とその活用」福井県教育...
-投野由紀夫(2014)「CEFRのレベル感覚 CEFRの活用法」福井、2...
-投野由紀夫(2014)「CAN-DO＆語彙指導 CAN-DOの活用のために...
-Tono, Y.(2014)."Methodological issues in RLDs for the CE...
-投野由紀夫(2014)「小中高の連携を視野に入れたこれからの英...
-投野由紀夫(2014)「CEFR‐J: CAN‐DOベースの新しい英語到達度...
-投野由紀夫(2014)「新しい英語教材作成支援システムLEADの紹...
-投野由紀夫(2014)「編者に聞く辞書編集の苦労話」JACET英語...
-投野由紀夫(2014)「コミュニカティブな授業における語彙の定...
-投野由紀夫(2014)「「英語力」の構造をデータで解明するコー...
-投野由紀夫(2014)「Can-Doリスト作成とその活用」名古屋市英...
-投野由紀夫(2014)「CAN-DOを活用した英語授業の意義」平成26...
-投野由紀夫(2014)「日本人英語学習者にとっての学習到達目標...
-Tono, Y.(2014)."INTERLANGUAGE ANNOTATIONS AND ASSOCIATIO...
-Tono, Y.(2014)."TALC IN ACTION:10 YEARS ON" Plenary spee...
-Tono, Y.(2015). "Introduction to the CEFR-J: Theory and ...
-投野由紀夫(2015)「グローバル・リーダー養成のための英語力...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOを活用した新しい英語授業−そのポ...
-投野由紀夫(2015)「英語教育における課題遂行能力の養成」国...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOの理論と実践」平成26年度千葉県教...
-Tono, Y.(2015)."The treatment of domain-specific colloca...
-投野由紀夫(2015)「アイトラッキングを用いた英英辞典情報検...
-川本渚凡・投野由紀夫(2015)「検索プロセス観察タスクにみる...
-投野由紀夫・石井康毅(2015)「英語CEFRレベルを規定する基準...
-東京書籍『コーパス』特別講演
--東京／名古屋／金沢／岡山／福岡／札幌／大阪／仙台／松山
-三省堂『エースクラウン』特別講演
--東京／土浦／名古屋／広島／札幌／福岡／大阪
**2013年度 [#k40a40a3]
-投野由紀夫(2014)「CEFR‐Jの取組について」外国語教育におけ...
-投野由紀夫(2014)「CEFR-JとCAN-DOリスト：その意義と今後の...
-根岸雅史・投野由紀夫・長沼君主・工藤洋路(2013)「「特定の...
-投野由紀夫(2013)「新しい英語語彙指導と辞書−『エースクラ...
-Tono, Y.(2013)"35 years of dictionary user/use research"...
-投野由紀夫(2013)「CAN-DOリストの形で学習到達目標を作成す...
-Tono, Y.(2013)."GRADING AND SEQUENCING INFORMATION IN EF...
-投野由紀夫(2013)「CEFR-JとCAN-DOリスト」高校英語セミナー...
-投野由紀夫(2013)「CEFR-J:CAN-DOベースの新しい英語到達度...
-投野由紀夫(2013)「Can doディスクリプタの作成とその検証：...
-Tono, Y.(2013).""Criterial feature" extraction from CEFR...
-Tono, Y.(2013)."Corpus Linguistics and ESP" Communicatio...
-投野由紀夫(2013)「英語到達度指標CEFR-Jの可能性と課題」JA...
-投野由紀夫(2013)「JEFLL Corpus Parallel Versionの構築と...
-投野由紀夫(2013)「CEFRによる学習者コーパスデータのライテ...
-投野由紀夫(2013)「NHK英語データベースとCEFR-Jを用いたCAN...
-投野由紀夫(2013)「CAN-DOベースの新しい英語能力到達度指標...
-Tono, Y.(2013)."Extracting “Criterial Features” for the ...
-Tono, Y.(2013)."Mining Language Learners’ Production Dat...
-投野由紀夫(2013)「CEFRをどのように日本で適応すべきかーCE...
**2012年度 [#e548af96]
-Tono, Y. (2012). Exploring the ICNALE --How to make the ...
-Tono, Y. (2012). Linking CEFR to Learner Corpus Research...
-名古屋大学 NICE Symposium 2013 (名古屋大学, 5 March 20...
-投野由紀夫(2013)「CEFR-J:CAN-DOベースの新しい英語到達度...
-台湾国立政治大学 （台湾国立政治大学, Taiwan, 10 Decembe...
-投野由紀夫(2012).「学習者コーパス研究 --英語の事例から学...
-投野由紀夫(2012)「新しい英語到達度指標CEFR-Jの開発と活用...
-Tono, Y. (2012). Corpus Applications in English language...
-Tono, Y. (2012). CEFR & Corpus-Based Research in ELT: Ne...
-Tono, Y. (2012). Using Corpus Analysis Tools and Resourc...
-投野由紀夫(2012).「これからの日本人に期待される外国語能...
-Tono, Y. (2012). The design, development and purpose of ...
-Ozeki, N., Terauchi,H., Tono, Y & Takahashi, M.(2012).CE...
-投野由紀夫(2012).「NHK『基礎英語』データベースの作成と英...
-投野由紀夫・根岸雅史・高橋美由紀・金森強・椎名紀久子・中...
-Tono, Y. (2012).LEXICAL SEMANTICS & PEDAGOGICAL LEXICOGR...
-Tono, Y. (2012). Identification of linguistic features f...
-九州大学（6月22日）講演 ＊終了
-Tono, Y. (2012). The overview & A Study on Verb Co-occur...
-Tono, Y. (2012). Corpus-Based English Language Teaching ...
**2011年度 [#na6adaf6]
-投野由紀夫(2011).「コーパス言語学の英語教育への応用：CEF...
-British Council 主催 New Directions: Assessment and Eval...
-Tono, Y. (2011). Identifying New verb Co-occurrence Patt...
-Tono, Y.(2011). A progress report on the development of ...
-投野由紀夫(2011).「CEFR-Jを有効活用するための補足資料の...
-Tono, Y. (2011). Where is e-Lexicography Going? Some Key...
-Tono, Y. (2011). Modeling L2 acquisition processes using...
-投野由紀夫・金田択・土肥康輔(2011).「CEFR Level Markerの...
-Tono, Y. (2011). Bilingual eLexicography in Japan. eLex ...
-Tono, Y.(2011). Linking CEFR to Learner Corpus Research:...
-投野由紀夫 (2011).「効果的な授業のために知っておきたい英...
-Asia Pacific CL (Auckland, NZ, 15-19 February 2012）基調...
-投野由紀夫・金田拓・土肥康輔(2012)「CEFR Level Markerの...
-JAECS 東支部課題別シンポジウム（成城大学，18 March 2012...
-Korea Corpus Linguistics Association (Yonsei University,...
**2010年度 [#ye3da114]
-Tono, Y. (2010). "Identification of Linguistic Features ...
-Tono, Y. (2010). "Learner Corpus Research: Some recent t...
-投野由紀夫 (2010).「CEFRから見た学習者の実態」JASELE 課...
-投野由紀夫(2010). 「コーパスからわかる英語語彙指導のポイ...
-Tono, Y. (2010). "CORPORA AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING:...
-Tono, Y.(2010)."Learner Corpus Research: Some recent tre...
-投野由紀夫(2010)「コーパスが変える英語教育：英語学習プロ...
-投野由紀夫(2010)「今、中学校英語教育に望むこと」大田区教...
-投野由紀夫・本田ゆかり(2010)「基本語彙の頻度と分布統計を...
-投野由紀夫・渡辺都子(2010)「GTEC for STUDENTS英作文コー...
-Negishi, M & Tono, Y & Fujita, Y.(2010)."A validation st...
-投野由紀夫(2010)「あなたにもできる！１００語でスタート！...
-Tono, Y.(2010). "How corpora can contribute to FLTED?" S...
-Tono, Y.(2010). "CEFR and Learner Corpus Research: The P...
-投野由紀夫(2010)「JAECS Workshop: Sketch Engine」兵庫県...
-投野由紀夫＆田中省作＆大羽良＆中村隆弘＆星野守(2010)「進...
-投野由紀夫(2010)「CEFRから見た学習者の実態」JASELE大阪大...
-Tono, Y.(2010). "CORPORA AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING: ...
-投野由紀夫(2010)「コーパスを活用した英語の授業づくりPart...
-投野由紀夫(2010)「英語語彙指導のための10のチェックポイン...
-投野由紀夫(2010)「コーパス君から中学校英語への提言」杉並...
-Tono, Y. (2010)."Automatic extraction of L2 criterial le...
**2009年度 [#bdfd7344]
-"Selecting Dictionary Information Based on Criterial Fea...
--[[ASIALEX2009>http://asialex.org/asialex2009/]] (Bangko...
-Tono, Y. (2009). "Pedagogical Applications of Corpus-bas...
-Tono, Y. & Nomura, M. & Murakami, A. & Kaneta, T. & Moch...
-Tono, Y. & Mochizuki, H. (2009)."Toward automatic error ...
-投野由紀夫(2009)「本物の語彙力を伸ばす：『エースクラウン...
-投野由紀夫(2009)「英語基礎語彙力のあり方と辞書を活用した...
-Tono, Y.(2009)."LEARNER CORPORA AND ELT:IMPLICATIONS & A...
**2008年度 [#o8019bda]
-Tono, Y. (2008). TALC in Action: Recent Innovations in C...
-Tono, Y & Hong, H.(2008)."Toward Multi layered & Multimo...
-Tono, Y.(2008)."Carrying Dozens of Dictionaries in a Poc...
-Tono, Y.(2008)."The first symposium of the International...
-投野由紀夫(2008).「英語語彙指導の急所：コーパスでわかる...
-投野由紀夫(2008)「アジア各国と日本の英語教科書比較」教育...
-Tono, Y. "Learner corpora: the keystone of next-generati...
-投野由紀夫(2008)「Drコーパス投野先生の効果的な英語学習法...
**2007年度 [#t8ef74c5]
-投野由紀夫「コーパスを英語教育に活用するための視点」関東...
-Tono, Y. (2007). Corpus Lexicography in Japan: The cases...
-Tono, Y.(2007)."Corpus-Based Education Research in the C...
-投野由紀夫(2007).「コーパス活用中高教員のための「効果を...
-投野由紀夫(2007).「コーパスを高校英語指導に活かす具体的...
-投野由紀夫(2007).「メタ辞書学と日本の英語辞書研究」JACET...
-Tono, Y.(2007)."Corpus-Based Analysis of Learner Languag...
-投野由紀夫・内田富男・後上雅士(2007).「高校生の自由英作...
-投野由紀夫(2007).「日本語コーパスを利用したレキシカル・...
-投野由紀夫(2007).「コーパス言語学入門−卒論でコーパスを使...
-投野由紀夫(2007).「コーパスを英語教育に活用するための視...
-投野由紀夫(2007).「コーパスを活用した指導法と英語学習」...
-Tono, Y.(2007)."A Bird's Eye View of Japanese EFL Learne...
-Tono, Y.(2007)."Making of JACET8000" ICCL2007, Meikai Un...
-投野由紀夫(2007)「コーパスが教えてくれる高校の英語語彙指...
-投野由紀夫(2007)「コーパス言語学と第２言語習得研究：英語...
-Tono, Y.(2007)."Corpora and Language Education" Yonsei U...
-投野由紀夫(2007)「コーパスを活用した指導法と英語学習」山...
-投野由紀夫(2007)「入口の語彙指導・中間の語彙指導−コーパ...
-投野由紀夫(2007)「コーパスと辞書編纂」東京書籍辞典編集部...
-投野由紀夫(2007)「英語コーパスとツール」東京書籍辞典編集...
-投野由紀夫(2007)「小中連携の英語教育のあり方−浦安市小中...
-内田富男・後上雅士・投野由紀夫(2007)「高校生の自由英作文...
-投野由紀夫・小林雄一郎(2007)「頻度集計から統計処理へ-コ...
-投野由紀夫(2007)「コーパスと辞書編纂の動向」小学館プログ...
**2006年度 [#r1667363]
-投野由紀夫(2006)「人間の誤り、機械の誤り：外国語学習者の...
-Tono, Y.(2006)."A corpus-based comparative analysis of E...
-投野由紀夫(2006).「君にもできる『１００語でスタート！英...
-Tono, Y.(2006)."Corpus Linguistics and English Language ...
-Tono, Y.(2006)."How Can Corpora Be Used to Improve Secon...
-投野由紀夫(2006)「コーパスを活用した新しい語彙指導」福島...
-投野由紀夫(2006)「高校英語授業にコーパスを活用する」第４...
-投野由紀夫(2006)「コーパス言語学は言語研究・言語教育をど...
-Tono, Y.(2006)."Learner corpora and SLA theory construct...
-投野由紀夫(2006).「学習者コーパス研究：その概要と第２言...
-投野由紀夫(2006).「コーパスを日本語教育へ活用する：−英語...
-Tono, Y.(2006)."Learning from experience: What the previ...
-投野由紀夫(2006).「高校英語授業にコーパスを活用する」第...
-投野由紀夫(2006).「コーパスが教えてくれる英語学習のツボ...
-投野由紀夫(2006).「効果的な授業作りのために−英語授業改善...
-投野由紀夫(2006).「英語の基礎・基本とその効果的な指導の...
-投野由紀夫(2006).「日本人の学習者コーパスから探る英語習...
-投野由紀夫(2006)「Drコーパス直伝！単語学習を100倍効果的...
-投野由紀夫(2006)「君にもできる「100語でスタート！英会話...
-Tono, Y. "Corpora & English Language Teaching in Japan" ...
-投野由紀夫(2006)「コーパスと『１００語』が教えてくれたも...
-投野由紀夫(2006)「コーパス言語学の第２言語習得・外国語教...
-投野由紀夫(2006)「英語の基礎・基本とその効果的な指導の工...
-投野由紀夫(2006)「コーパスの医学英語教育への貢献」日本医...
-投野由紀夫(2006)「１７年度GEL進捗状況とその評価」平成１...
-投野由紀夫(2006)「GELの基本方針と具体的方法」校内研修会...
-投野由紀夫(2006)「GEL３年目を迎えて：現状の再確認と最終...
-投野由紀夫(2006)「小学校英語教育：その背景と今後の方向性...
-投野由紀夫(2006)「タグ頻度解析による学習者レベルの識別――...
-投野由紀夫(2006)「英語学習者コーパス研究」奈良先端科学技...
-Tono, Y.(2006)."Corpora & English Language Teaching in J...
**2005年度 [#l11baa10]
-投野由紀夫(2005).「British National Corpus その概要と検...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと英語教育：データに見る英語...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと英語教育：データに見る英語...
-投野由紀夫(2005).「コーパス言語学と指導への活用」ELEC夏...
-Tono, Y.(2005)."Error annotation: potentials and problem...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと英語教育：データに基づく言...
-投野由紀夫(2005).「英語の基礎と指導−コーパス，「１００語...
-投野由紀夫(2005).「語彙学習におけるコーパスと辞書の役割...
-投野由紀夫(2005).「JEFLL Corpus公開とその研究・教育への...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと言語教育」国立国語研究所、2...
-投野由紀夫(2005)「コーパス準拠の英語類義語辞典の試み」JA...
-投野由紀夫(2005)「『１００語』で作る英会話の基礎」昭和女...
-投野由紀夫(2005)「「１００語」でスタート！するための英語...
-投野由紀夫(2005)「午後の部：コーパス検索の実際」茨城県高...
-Tono, Y.(2005)."Urayasu GEL (Gateway to English Language...
-投野由紀夫(2005)「浦安市立見明川中学校区GELシラバスの基...
-投野由紀夫(2005)「GEL進捗状況とその評価」平成１７年度第...
-投野由紀夫(2005)「平成１６年度「ゲイトウェイ・トゥ・イン...
**2004年度 [#l9dc0ad7]
-投野由紀夫(2004).「英語教育におけるコーパスの活用」第３...
-投野由紀夫(2004).「英語学習者コーパス：その英語教育への...
-投野由紀夫(2004).「語彙学習におけるコーパスと辞書の役割...
-Tono, Y.(2004)."L2 development of lexico-grammatical fea...
-Tono, Y & Izumi, E & Kaneko, E.(2004). "The NICT JLE [St...
-Tono, Y.(2004). "Developing writing skills: what & how" ...
-投野由紀夫(2004)「楽しく学ぼう！英会話−『１００語』で作...
-投野由紀夫(2004)「英語の基礎と指導−「１００語」で考えた...
-投野由紀夫(2004)「コーパスの英語教育への活用」英語教育研...
-投野由紀夫(2004)「教材とコーパス The role of corpora in...
-投野由紀夫(2004)「覚えただけじゃしょうがない！アウトプッ...
-投野由紀夫(2004)「コーパスと英語教育」東京私学教育研究所...
-Tono, Y.(2004)."Working on learner data with MonoConc Pr...
**2003年度 [#qc16a97f]
-Tono, Y. (2003). Multivariate Approaches to Research on ...
-投野由紀夫「コーパスを利用した外国語教育 --コーパスの概...
-Tono, Y.(2003)."Research on the use of electronic dictio...
-投野由紀夫(2003).「コーパスが産み出す英語教材：『１００...
-投野由紀夫(2003).「英語教育におけるコーパスの活用」千葉...
-投野由紀夫(2003).「英会話学習と英語研究-コーパスの活用-...
-投野由紀夫(2003)「英語学習者コーパスの英語教育への応用」...
-投野由紀夫(2003)「コーパスを利用した外国語教育ーコーパス...
-投野由紀夫(2003)「学習者コーパスから見たユーザーの視点」...
-投野由紀夫(2003)「コーパス言語学の手法を応用した第２言語...
-Tono. Y.(2003)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-投野由紀夫(2003)「英語語彙習得の最近の動向−コーパスと辞...
-投野由紀夫(2003)「コーパスを英語教育に活かす」英語授業研...
**2002年度 [#k2f449dd]
-Tono, Y. (2002). Multiple Comparisons of IL, L1 and TL C...
-Tono, Y.(2002)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-Tono, Y.(2002)"THE CORPUS OF PROFESSIONAL ENGLISH: a Maj...
on Corpus Linguistics. Indianapolis, USA. November 1-3, 2...
-Tono, Y.(2002)."Corpora and Language Teaching" 20th JEAC...
-Tono, Y.(2002)."The effects of the microstructure of EDs...
-Tono, Y.(2002)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-Tono, Y.(2002)."Making an EFL Vocabulary List: What & Ho...
-投野由紀夫(2002)「英語教員のための英語コーパス総合検索サ...
-Shigeru, T. & Katsuei Y. & Tanaka, N. & Tono, Y. (2002)....
-投野由紀夫(2003)「英語教師のためのコーパス入門」長崎純心...
**2001年度 [#m8611e71]
-Tono, Y. (2001)."Questionnaire Method Revisited: Using M...
-投野由紀夫・中村隆宏・森田康夫・井面雄次・星野守(2001)....
-投野由紀夫 (2001)「WordSmith活用の基礎」英語コーパス学会...
-Tono, Y. (2001)."Learner Corpora Research" JACET Worksho...
-浅羽亮一・投野由紀夫(2001)「日本におけるbilingualised di...
-投野由紀夫(2001)「言語コーパスと辞書製作：最新事情と今後...
-投野由紀夫(2001)「コーパス利用で何が変わったのか？ー英英...
-投野由紀夫(2001)「小学館CQSを使った辞書項目改訂の実際」...
-投野由紀夫(2001)「Collocationと辞書」小学館セミナー、200...
-Tono, Y.(2002)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-投野由紀夫＆金子恵美子(2002)「Standard Speaking Test(SST...
**2000年度 [#yfb0b85d]
-Tono, Y. (2000) "On the Effects of Different Types of El...
--EURALEX 2000 (Universität Stuttgart, Germany, 8-12...
**1999年 [#r62d45d1]
-Tono, Y.(1999)."A corpus-based analysis of interlanguage...
**1998年度 [#a09f958a]
-Tono, Y. (1998) "Learner Corpora & SLA Research -- Morph...
-Tono, Y & Aoki, M.(1998)."Developing the Optimal Learnin...
-Tono, Y.(1998)"Corpus-based Analysis of Classroom Input/...
**1997年度 [#c7f3023f]
- Tono, Y.(1997)."The Role of Illustrative Examples in EF...
-投野由紀夫(1997)「英語学習者コーパスの構築と第２言語習得...
*中高英語研究会などの講師 [#w5e08baf]
**2014年度 [#u57c77a7]
-千葉県館山市教育委員会（2015年1月30日）
-岡山県教育委員会（2015年1月15日）
-島根県教育委員会（2014年10月3日）
-福井県教育研究所 研究会 （2014年8月28日）
-名古屋市英語教育研究会英語教育講演会 （2014年8月4日）
-岡山県教育委員会英語教員研修会（2014年7月31日）
-横浜市教育委員会英語教員研修会（2014年5月7日）
**2013年度 [#b4fc0bb5]
-山形県山形西高等学校研修会（2013年11月7日）
-三重県津市悉皆研修（2013年8月6日）
-岡山県中高英語教員向け講演会（2013年8月5日）
-秋田県能代市中高英語教員向け講演会（2013年7月30日）
**2012年度 [#u80fbcda]
-都立小山台高校（2012年12月17日） ※出張授業 ＊終了
-滋賀県高英研（2012年12月4日） ＊終了
-千葉県高等学校教育英語部会（2012年11月30日） 講演 ＊終了
-都立立川高校（2012年10月26日） ※出張授業 ＊終了
-甲府東高校（2012年10月15日）※出張授業 ＊終了
-大阪府高英検（5月25日） ＊終了
-東京都高英研（5月17日）＊終了
**2011年度 [#o042a61d]
-佐賀県高英研（6月15日）＊終了
-北海道十勝英語教育研究会（帯広市）（8月29日）＊終了
-京都外語大 学部生向け（10月14日）＊終了
-山梨学院大付属高校 生徒向け（11月21日）＊終了
-鹿児島県高英研（1月7日）＊終了
*集中講義 [#c5bdac53]
**2012年度 [#x1cf199b]
-日本大学大学院
-昭和女子大学大学院
*その他 [#n5113c53]
**2013年度 [#i9bf09ce]
-エースクラウン英和辞典講演会（12月15日）名古屋
-エースクラウン英和辞典講演会（12月 7日）東京
-エースクラウン英和辞典講演会（11月30日）神戸
-エースクラウン英和辞典講演会（11月16日）松本 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（11月10日）札幌 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（10月26日）福岡 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（12月10日）名古屋 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（12月17日）東京 ＊終了
終了行:
[[TonoCV]]
#contents
*講演・学会発表予定 [#r2ab55a4]
**2025年度 [#i3a38f78]
-ASIALEX2025, September 11-13, 2025, at Fudan University,...
--[[Website（Chrome ではアクセスできない模様）>http://asi...
--Submission deadline: February 1, 2025
-Corpus Linguistics 2025, 1-4 July, 2025, in Birmingham
--Organising committee member
--[[Website>https://www.cl2025.co.uk/]]
--[[CFP>https://www.cl2025.co.uk/call-for-papers]]
---Deadline: 17th January 2025.
**2024年度 [#f4f4749a]
-Tono, Y. (2025). Readability of concordance lines by L2 ...
-Tono, Y. (2024). Enhancing L2 Learner Corpus Design Thro...
-Tono, Y. (2024). Cross-country comparisons of English la...
-Qiang, W., Tono, Y., Ahn, K. & Patel, M. (2024). Future ...
-Tono,Y. Fukuda,K., Takebayashi,K. & Kawamoto, N. (2024)....
-Tono, Y. (2024). Localizing the CEFR in Your Context: Le...
-Tono, Y. & Kawamoto, N. (2024). A corpus-based historica...
-Tono, Y. (2024). The key to the successful implementatio...
-Tono, Y., Kawamoto, N. & Wang, W-T. (2024). TUFS English...
-投野由紀夫 (2024).「東京外国語大学 CEFR-J の多言語への応...
-Tono, Y., Fukuda, K., Takebayashi, K. & Kawamoto, N. (20...
- Tono, Y. (2024). Error annotation of learner corpora us...
**2023年度 [#h682947d]
- CEFR-J 2024 Symposium
--3月２３日（土）１０：００〜１7:00 会場：東京外国...
-静岡県総合教育センター 研修会（2024年2月28-29日）
--新開発の「CEFR と学習指導要領」動画コンテンツ、「CEFR-J...
-徳島県教育委員会研修会 （富岡東高校、オンライン）（2024...
-名古屋市教育委員会主催「英語科研究会」（2024年1月19日） ...
-投野由紀夫「CEFRを活用した新しい英語の学び方」 日本経済...
-Tono, Y. "Developing a Comprehensive Learning System for...
--基調講演
-Tono, Y. "The CEFR-J Project: Approach, Method and Imple...
-Tono, Y. "Implementing the CEFR Framework in English Lan...
--[[基調講演>https://aplx.org/abstracts/keynotes/tono]]
--[[Website>https://aplx.org/]]
-投野由紀夫「ChatGPT の可能性：コーパス研究、辞書編纂、語...
--講演：英語教育セミナー「テクノロジーは英語教育にどう使...
--[[関連記事>https://www.kknews.co.jp/news/20231015o02]]
-Takebayashi, K. & Y. Tono, "Unlocking the Complexity of ...
-徳島県教育委員会 研修 （8月30日、オンライン） ＊終了
-Tono, Y. & Kawamoto, N. (2023). Developing illustrative ...
---[[Website>https://aila2023.fr/]]
-徳島県教育委員会 研修（6月30日、富岡東高等学校） ＊終...
-eLex2023, Brno Czech Republic (June 27-29, 2023) ＊終了
--Invited talk at the workshop on "Linking lexicography t...
---[[Conference website>https://elex.link/elex2023/worksh...
-徳島県教育委員会 研修 （5月26日、オンライン） ＊終了
-Asialex 2023, Seoul (June 22-24, 2023, at Yonsei Univers...
--基調講演
---[[Conference website>https://korealex.org/asialex_2023]]
-日本語教育学会 発表（PROGOS Japanese について） （5月28...
-Tono, Y. & Negishi, M. (2023). "CEFR-J x 28 multilingual...
-Tono, Y. (2023). "Innovative Approaches to Language Teac...
**2022年度 [#pe7f40a9]
- 投野由紀夫(2022). 「ミラカリの語彙学習プラン: 語彙の受...
- Tono, Y. (2022). "The CEFR-J x 28 Project: Adapting the...
- 投野由紀夫（2022).「学校英語教育：何をどこまで？ 小中高...
- Tono, Y. (2022). “What contribution the CEFR and the CE...
- 投野由紀夫 (2022). 「スピーキング指導の理論と実践」 多...
- Tono, Y. (2022). "How to stop disruptive technologies f...
- Tono, Y. (2022). "Using corpora for reference level des...
- 投野由紀夫 (2022).「新学習指導要領の具体化とLEADの可能...
- 福田航平・投野由紀夫(2022). 「英語学習用活用語彙リスト...
- Tono, Y. (2022). "(Re)imagining language education in r...
- 投野由紀夫 (2022).「新課程の高校英語で目指したい４技能...
- 投野由紀夫（2022).「仕事力につながる英語学習法： CEFR ...
**2021年度 [#x91fcb59]
-「新学習指導要領におけるCEFRの位置づけと英語教育の置ける...
-CEFR-informed pedagogical lexicography: what and how. Ke...
-「英語教育をグローバルな視点で科学する」日本大学高等学校...
Corpus-based evaluation of collocations dictionaries: Foc...
-「新学習指導要領が目指す高校英語とは： CEFR とコーパス...
-「企業における世界標準CEFR, CEFR-Jの活用メリット」PROGOS...
-「グローバル教育、英語教育とDX」サインウェーブ主催ウェビ...
-「英語教育新展開を背景とした高等学校の役割」第21回関東地...
-「CEFR改訂のポイント：CEFR/CVの概要を学ぶ」講演 静岡県...
-「話すことの指導と評価」墨田区中学校教育研究会英語研究部...
-「新しい学習指導要領と高校での英語指導のポイント：語彙指...
-「CEFRに基づく指導と評価の一体的な改善について：CAN-DOベ...
-「新学習指導要領を見据えた指導と評価について：CEFRに基づ...
-CEFR-J Project: its impact on foreign language teaching ...
-ETA2021 workshop: Useful text analysis tools for teacher...
-「CEFRに基づく指導と評価の一体的な改善について：CAN-DOベ...
**2020年度 [#y3f0d287]
- 山形県立東桜学館高等学校特別講義「コーパスでわかる効果...
- 国立国語研究所 講演「コーパスとCEFR を融合した外国語教...
- 「CEFR-J レベル別英語コーパス構築の試み」投野 由紀夫（...
- CEFR-J2020 Symposium [Webinar] (11/28) 主催・総合司会 ...
- 「英語教育をグローバルな視点で科学する」(10/29) 日本大...
- 「英語教育のDXするところ しないところ」、Sinewave 主催 ...
- Performance Evaluation of Automated CEFR Level Classifi...
- 「CEFR-J 準拠英語教育用 web コーパスの開発」 投野由紀...
**2019年度 [#m1293fc1]
-CEFR-J 根岸科研最終シンポジウム（3/14-15） ＊延期
-コーパス博士 投野先生が伝授する英語学習のポイントと『基...
--講演：福井県高志中学・高等学校 （2/6) NHK基礎英語３関...
-発表：APCLC2020 (2/11-14, Yonsei University) ＊延期
-The CEFR-J Project: Contextualising the CEFR in ELT in j...
--シンポ：British Council "New Directions Conference" *St...
-Using Corpora for English Language Teaching & Beyond
-Corpus Lexicography: my approach
--講演：广西民族大学（11/7-8, Guangxi, China）＊終了
-Using Corpora for ELT
--講演：華南師範大学（11/4, , China）＊終了
-User Perspectives in English Bilingual Lexicography in J...
-Corpus Linguistics & Foreign Language Teaching: L2 Learn...
--講演：広東外国語大学（11/4-5, Guangzhou, China) ＊終了
-講演：三省堂主催（10/26-27, 11/16-17, 11/23. 30, 12/14）...
-コーパス言語学とCEFR研究
--講演：北海道英語教育学会20周年記念大会（10/19）＊終了
-
--シンポ：英語コーパス学会（10/5-6 高知県立大学） ＊終了
-Developing the L2 Index of Grammar Development & Use: Va...
--講演：UK-Japan Conference at Kobe University (9/21, 神...
-小学校における学習到達目標の設定と指導と評価における活用
--研修：小学校英語教育研修講座（9/11、広島） ＊終了
-Enhancing EFL vocabulary learning with an integrated env...
--発表：Australex 2019 (9/3-4, Canberra） ＊終了
-CEFRの視点から見る大学入学共通テストの評価と課題
--発表：4技能試験活用に関するシンポジウム（8/31 全国英語...
- 新学習指導要領を見据えた「指導と評価」について (Part 1)
-「指導と評価」の一体化へのアプローチ (Part 2)
--研修：京都府（8/7） ＊終了
-新指導要領の目指す英語力: そのイメージにそった英語学習と...
--研修：東京都練馬区（8/1） ＊終了
-Predicting CEFR Levels of Illustrative examples: a corpu...
--共同発表：CL2019 (7/23-26, Cardiff) ＊終了
-
--発表：Lancaster conference (7/20, Lancaster) ＊終了
-"How different types of illustrative examples affect the...
--共同発表：Asialex 2019 (6/19-21, Istanbul） ＊終了
**2018年度 [#ra1dcbdc]
-Ishii, Y & Tono, Y. (2018). "Investigating Japanese EFL ...
-Tono, Y.(2018). "Developing multilingual language learni...
-Tono, Y.(2018)."How to use CEFR resources for materials ...
-Tono, Y.(2018)."Corpus approaches to L2 learner profilin...
-Tono, Y.(2018)."Corpus-aided framework development for s...
-Tono, Y.(2018)."L2 learner profiling research and its ap...
-Tono, Y.(2018)."Searching for grammatical items as crite...
-Tono, Y.(2018)."Vocabulary and Corpus Linguistics Commen...
-Tono, Y.(2018)."CEFR-J x 27: DEVELOPING CORPUS-AND CEFR-...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-J開発の経緯とその利用環境の構築」...
-投野由紀夫(2018)「英語４技能時代の指導と評価CAN-DOリスト...
-投野由紀夫(2018)「CAN-DOリスト活用の英語指導と評価：CEFR...
-投野由紀夫(2018)「新しい英語教育改革成功のカギ：新指導要...
-投野由紀夫(2018)「教育委員会および学校における目...
-投野由紀夫(2018)「新学習指導要領におけるCAN-DOと４技能評...
-投野由紀夫(2018)「新学習指導要領とCAN-DO：「話すこと」の...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-Jの「話すこと」「書くこと」を重視...
-投野由紀夫(2019)「東京外国語大学CEFR-J x 28プロジェクト...
-投野由紀夫(2018)「目前に迫る大学入試改革と4技能教育の実...
--10/21 神戸、11/4 長岡、2/10 大宮、2/23 熊本、3/3 静岡
-投野由紀夫(2018)「新しい大学入試と4技能教育の実践東京書...
--10/28 大阪、11/24 東京、12/1 名古屋、12/2 福岡、12/9 札幌
**2017年度 [#nd4af319]
-Tono, Y.(2017)."Exploring the criteria of dictionary exa...
-Tono, Y & Kawamoto N & Michelfeit, J.(2017)."Combining C...
-Tono, Y & Kawamoto N.(2017)."Good dictionary examples re...
-Miller J. & Tono, Y.(2017)."Popularising corpus studies:...
-投野由紀夫(2017)「CAN-DOは英語教育を変えるか？CEFR-Jを用...
-投野由紀夫(2017)「日本の英語教育のための汎用枠CEFR-Jの開...
-投野由紀夫(2017)「CAN-DOリスト：作成，活用と評価について...
-投野由紀夫(2017)「授業作りの視点や指導と評価の工夫を考え...
-投野由紀夫(2017)「評価を踏まえた授業づくりに挑戦」平成29...
-投野由紀夫(2017)「基本語彙の大切さ：効果的な英語学習のた...
-投野由紀夫(2017)「語彙指導のしくみと学習」神奈川、2017年...
-投野由紀夫(2017)「NHK英語DBから生まれた教材作成支援ツー...
-投野由紀夫(2017)「東京外国語大学の言語教育プロジェクトCE...
-投野由紀夫(2017)「大きく変わる英語教育 その指導と実践ー...
--東京（10月29日）/ 名古屋（10月28日）/ 札幌（11月18日）/...
-投野由紀夫(2017)「これからの小学校英語教育に期待すること...
-投野由紀夫(2017)「Workshop:高校英語でのCAN-DO活用」平成2...
-投野由紀夫(2017)「高校英語にCAN-DOを活用するために知って...
-投野由紀夫(2018)「発信力をつける英語コミュニケーション能...
-投野由紀夫(2018)「TUFS CEFR-J x 27SGU経費によるe-learnin...
-投野由紀夫・赤池雅光・足高圭介(2018)「東京外国語大学CEFR...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-J教科書会社向け説明会」CEFR-J 201...
-投野由紀夫(2018)「CEFR-J: Introduction」 CEFR-J 2018 Sym...
-石井康毅・投野由紀夫(2018)「CEFR-J Grammar Profile」 CEF...
-★神戸市外国語大学集中講義（9月11-13日、神戸）
-★文教大学集中講義（9月4-6日、埼玉）
**2016年度 [#ra5475dd]
-投野由紀夫(2016)「CAN-DOは英語教育を変えるか？CEFR-Jを用...
-Tono, Y."Toward the integration of a wordlist with a com...
-Tono, Y.(2016)."Error annotation in learner corpus resea...
-投野由紀夫(2016)「いよいよ変わる！これからの入試と語彙学...
-投野由紀夫(2016)「コーパス分析でわかる高等学校における効...
-Tono, Y.(2016)."Corpus Linguistics and English Language ...
-Tono, Y.(2016)."Developing the CEFR-J and related resour...
-投野由紀夫(2016)「CAN-DOリストの具体的設定と評価について...
-投野由紀夫(2016)「CEFR-J開発の経緯と利用環境の整備」JACE...
-Tono, Y.(2016). "The CEFR-J and its Impact on English La...
-投野由紀夫(2016)「小中高大の英語教育へのCEFR-J導入に関す...
-投野由紀夫(2016)「語彙習得の基礎知識とより効果的な語彙学...
-小池生夫・投野由紀夫・蒲原順子(2016)「小池コーパス分析が...
-投野由紀夫(2016)「BIGDATA「活用と外国語教育-コーパスとCE...
-投野由紀夫(2016)「コーパスとCAN-DOを活用した効果的な英語...
-投野由紀夫(2016)「基礎英語LEADでCAN-DOリストを120%使いこ...
-投野由紀夫(2017)「CAN-DOリストの意義とその具体的設定と評...
-投野由紀夫(2017)「語彙・フォーミュラの習得を助ける教材と...
**2015年度 [#u5b8d0b4]
-小池生夫・投野由紀夫・蒲原順子(2015)「シンポジウムKoike ...
-投野由紀夫(2015)「発信力をつけ自律学習を促進する語彙指導...
-Tono, Y.(2015)."Linguistic feature extraction and evalua...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOリストを活用した指導と評価につい...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOリストの具体的活用」福井、2015年...
-投野由紀夫(2015)「コーパス分析でわかる高等学校における効...
-投野由紀夫(2015)「ICT活用と新しい小学校英語活動のイメー...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DO作成から活用へ−英語語彙指導の視...
-Tono, Y.(2015). "From CAN-DO to Classroom: How to pedago...
-投野由紀夫＆岩切謙治＆富田耕一郎＆松本優美(2015)「CEFR-J...
-Tono, Y.(2015)."The significance of learner corpus resea...
-投野由紀夫(2015)「英語到達度指標CEFR-Jを用いた統合的英語...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DO, CEFR-Jと今後の英語教育」NHKエ...
-投野由紀夫(2015)「学習者コーパスからの基準特性の抽出」平...
-投野由紀夫(2015)「RLDの概念と具体的方法」国際交流基金、2...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOリストの表と裏：作成から活用へ」...
-投野由紀夫(2015)「2020年新指導要領＆入試対応の発信型英語...
-投野由紀夫(2015)「日本の英語教育の新たな潮流：現状把握と...
-投野由紀夫(2015)「コーパス分析でわかる高等学校における効...
-Tono, Y.(2015)."Corpus-based L2 Learner Profiling Resear...
-投野由紀夫(2015)「Koike Corpus公開に向けて：日本人児童の...
-投野由紀夫(2016)「CAN-DOリストの活用目標・指導・評価の一...
-投野由紀夫(2016)「CEFR-Jとは何か？」CEFR-J Symposium、20...
-投野由紀夫(2016)「CEFR-J Grammar Profileの活用法 How to ...
-投野由紀夫(2016)「英語教育改革の現状と課題2016年度『基礎...
-投野由紀夫(2016)「GOAL2020にみる英語教育改革のポイントと...
-投野由紀夫(2016)「私の英語人生」志學館高等部講演会2016年...
**2014年度 [#b34d686c]
-投野由紀夫＆福與喜弘(2014)「ICTとCEFR-Jを活用した小学校...
-投野由紀夫(2014)「CEFR-J基準特性抽出の枠組み科研3年目を...
-投野由紀夫＆石井康毅(2014)「英語CEFRレベルを規定する基準...
-投野由紀夫(2014)「CEFR‐Jの取組について」外国語教育におけ...
-投野由紀夫(2014)「CEFR-JとCAN-DOリスト：その意義と今後の...
-投野由紀夫(2014)「発信力を伸ばす新しい英語教育と語彙指導...
-Tono, Y.(2014)."The impact of corpus-based English langu...
-Tono, Y.(2014)."EXTRACTING “CRITERIAL FEATURES” FOR THE ...
-Tono, Y.(2014)."Mining Language Learners’ Production Dat...
-Tono, Y.(2014)."Corpus-Based Research in Vocabulary Anal...
-投野由紀夫(2014)「Can-Doリスト作成とその活用」福井県教育...
-投野由紀夫(2014)「CEFRのレベル感覚 CEFRの活用法」福井、2...
-投野由紀夫(2014)「CAN-DO＆語彙指導 CAN-DOの活用のために...
-Tono, Y.(2014)."Methodological issues in RLDs for the CE...
-投野由紀夫(2014)「小中高の連携を視野に入れたこれからの英...
-投野由紀夫(2014)「CEFR‐J: CAN‐DOベースの新しい英語到達度...
-投野由紀夫(2014)「新しい英語教材作成支援システムLEADの紹...
-投野由紀夫(2014)「編者に聞く辞書編集の苦労話」JACET英語...
-投野由紀夫(2014)「コミュニカティブな授業における語彙の定...
-投野由紀夫(2014)「「英語力」の構造をデータで解明するコー...
-投野由紀夫(2014)「Can-Doリスト作成とその活用」名古屋市英...
-投野由紀夫(2014)「CAN-DOを活用した英語授業の意義」平成26...
-投野由紀夫(2014)「日本人英語学習者にとっての学習到達目標...
-Tono, Y.(2014)."INTERLANGUAGE ANNOTATIONS AND ASSOCIATIO...
-Tono, Y.(2014)."TALC IN ACTION:10 YEARS ON" Plenary spee...
-Tono, Y.(2015). "Introduction to the CEFR-J: Theory and ...
-投野由紀夫(2015)「グローバル・リーダー養成のための英語力...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOを活用した新しい英語授業−そのポ...
-投野由紀夫(2015)「英語教育における課題遂行能力の養成」国...
-投野由紀夫(2015)「CAN-DOの理論と実践」平成26年度千葉県教...
-Tono, Y.(2015)."The treatment of domain-specific colloca...
-投野由紀夫(2015)「アイトラッキングを用いた英英辞典情報検...
-川本渚凡・投野由紀夫(2015)「検索プロセス観察タスクにみる...
-投野由紀夫・石井康毅(2015)「英語CEFRレベルを規定する基準...
-東京書籍『コーパス』特別講演
--東京／名古屋／金沢／岡山／福岡／札幌／大阪／仙台／松山
-三省堂『エースクラウン』特別講演
--東京／土浦／名古屋／広島／札幌／福岡／大阪
**2013年度 [#k40a40a3]
-投野由紀夫(2014)「CEFR‐Jの取組について」外国語教育におけ...
-投野由紀夫(2014)「CEFR-JとCAN-DOリスト：その意義と今後の...
-根岸雅史・投野由紀夫・長沼君主・工藤洋路(2013)「「特定の...
-投野由紀夫(2013)「新しい英語語彙指導と辞書−『エースクラ...
-Tono, Y.(2013)"35 years of dictionary user/use research"...
-投野由紀夫(2013)「CAN-DOリストの形で学習到達目標を作成す...
-Tono, Y.(2013)."GRADING AND SEQUENCING INFORMATION IN EF...
-投野由紀夫(2013)「CEFR-JとCAN-DOリスト」高校英語セミナー...
-投野由紀夫(2013)「CEFR-J:CAN-DOベースの新しい英語到達度...
-投野由紀夫(2013)「Can doディスクリプタの作成とその検証：...
-Tono, Y.(2013).""Criterial feature" extraction from CEFR...
-Tono, Y.(2013)."Corpus Linguistics and ESP" Communicatio...
-投野由紀夫(2013)「英語到達度指標CEFR-Jの可能性と課題」JA...
-投野由紀夫(2013)「JEFLL Corpus Parallel Versionの構築と...
-投野由紀夫(2013)「CEFRによる学習者コーパスデータのライテ...
-投野由紀夫(2013)「NHK英語データベースとCEFR-Jを用いたCAN...
-投野由紀夫(2013)「CAN-DOベースの新しい英語能力到達度指標...
-Tono, Y.(2013)."Extracting “Criterial Features” for the ...
-Tono, Y.(2013)."Mining Language Learners’ Production Dat...
-投野由紀夫(2013)「CEFRをどのように日本で適応すべきかーCE...
**2012年度 [#e548af96]
-Tono, Y. (2012). Exploring the ICNALE --How to make the ...
-Tono, Y. (2012). Linking CEFR to Learner Corpus Research...
-名古屋大学 NICE Symposium 2013 (名古屋大学, 5 March 20...
-投野由紀夫(2013)「CEFR-J:CAN-DOベースの新しい英語到達度...
-台湾国立政治大学 （台湾国立政治大学, Taiwan, 10 Decembe...
-投野由紀夫(2012).「学習者コーパス研究 --英語の事例から学...
-投野由紀夫(2012)「新しい英語到達度指標CEFR-Jの開発と活用...
-Tono, Y. (2012). Corpus Applications in English language...
-Tono, Y. (2012). CEFR & Corpus-Based Research in ELT: Ne...
-Tono, Y. (2012). Using Corpus Analysis Tools and Resourc...
-投野由紀夫(2012).「これからの日本人に期待される外国語能...
-Tono, Y. (2012). The design, development and purpose of ...
-Ozeki, N., Terauchi,H., Tono, Y & Takahashi, M.(2012).CE...
-投野由紀夫(2012).「NHK『基礎英語』データベースの作成と英...
-投野由紀夫・根岸雅史・高橋美由紀・金森強・椎名紀久子・中...
-Tono, Y. (2012).LEXICAL SEMANTICS & PEDAGOGICAL LEXICOGR...
-Tono, Y. (2012). Identification of linguistic features f...
-九州大学（6月22日）講演 ＊終了
-Tono, Y. (2012). The overview & A Study on Verb Co-occur...
-Tono, Y. (2012). Corpus-Based English Language Teaching ...
**2011年度 [#na6adaf6]
-投野由紀夫(2011).「コーパス言語学の英語教育への応用：CEF...
-British Council 主催 New Directions: Assessment and Eval...
-Tono, Y. (2011). Identifying New verb Co-occurrence Patt...
-Tono, Y.(2011). A progress report on the development of ...
-投野由紀夫(2011).「CEFR-Jを有効活用するための補足資料の...
-Tono, Y. (2011). Where is e-Lexicography Going? Some Key...
-Tono, Y. (2011). Modeling L2 acquisition processes using...
-投野由紀夫・金田択・土肥康輔(2011).「CEFR Level Markerの...
-Tono, Y. (2011). Bilingual eLexicography in Japan. eLex ...
-Tono, Y.(2011). Linking CEFR to Learner Corpus Research:...
-投野由紀夫 (2011).「効果的な授業のために知っておきたい英...
-Asia Pacific CL (Auckland, NZ, 15-19 February 2012）基調...
-投野由紀夫・金田拓・土肥康輔(2012)「CEFR Level Markerの...
-JAECS 東支部課題別シンポジウム（成城大学，18 March 2012...
-Korea Corpus Linguistics Association (Yonsei University,...
**2010年度 [#ye3da114]
-Tono, Y. (2010). "Identification of Linguistic Features ...
-Tono, Y. (2010). "Learner Corpus Research: Some recent t...
-投野由紀夫 (2010).「CEFRから見た学習者の実態」JASELE 課...
-投野由紀夫(2010). 「コーパスからわかる英語語彙指導のポイ...
-Tono, Y. (2010). "CORPORA AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING:...
-Tono, Y.(2010)."Learner Corpus Research: Some recent tre...
-投野由紀夫(2010)「コーパスが変える英語教育：英語学習プロ...
-投野由紀夫(2010)「今、中学校英語教育に望むこと」大田区教...
-投野由紀夫・本田ゆかり(2010)「基本語彙の頻度と分布統計を...
-投野由紀夫・渡辺都子(2010)「GTEC for STUDENTS英作文コー...
-Negishi, M & Tono, Y & Fujita, Y.(2010)."A validation st...
-投野由紀夫(2010)「あなたにもできる！１００語でスタート！...
-Tono, Y.(2010). "How corpora can contribute to FLTED?" S...
-Tono, Y.(2010). "CEFR and Learner Corpus Research: The P...
-投野由紀夫(2010)「JAECS Workshop: Sketch Engine」兵庫県...
-投野由紀夫＆田中省作＆大羽良＆中村隆弘＆星野守(2010)「進...
-投野由紀夫(2010)「CEFRから見た学習者の実態」JASELE大阪大...
-Tono, Y.(2010). "CORPORA AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING: ...
-投野由紀夫(2010)「コーパスを活用した英語の授業づくりPart...
-投野由紀夫(2010)「英語語彙指導のための10のチェックポイン...
-投野由紀夫(2010)「コーパス君から中学校英語への提言」杉並...
-Tono, Y. (2010)."Automatic extraction of L2 criterial le...
**2009年度 [#bdfd7344]
-"Selecting Dictionary Information Based on Criterial Fea...
--[[ASIALEX2009>http://asialex.org/asialex2009/]] (Bangko...
-Tono, Y. (2009). "Pedagogical Applications of Corpus-bas...
-Tono, Y. & Nomura, M. & Murakami, A. & Kaneta, T. & Moch...
-Tono, Y. & Mochizuki, H. (2009)."Toward automatic error ...
-投野由紀夫(2009)「本物の語彙力を伸ばす：『エースクラウン...
-投野由紀夫(2009)「英語基礎語彙力のあり方と辞書を活用した...
-Tono, Y.(2009)."LEARNER CORPORA AND ELT:IMPLICATIONS & A...
**2008年度 [#o8019bda]
-Tono, Y. (2008). TALC in Action: Recent Innovations in C...
-Tono, Y & Hong, H.(2008)."Toward Multi layered & Multimo...
-Tono, Y.(2008)."Carrying Dozens of Dictionaries in a Poc...
-Tono, Y.(2008)."The first symposium of the International...
-投野由紀夫(2008).「英語語彙指導の急所：コーパスでわかる...
-投野由紀夫(2008)「アジア各国と日本の英語教科書比較」教育...
-Tono, Y. "Learner corpora: the keystone of next-generati...
-投野由紀夫(2008)「Drコーパス投野先生の効果的な英語学習法...
**2007年度 [#t8ef74c5]
-投野由紀夫「コーパスを英語教育に活用するための視点」関東...
-Tono, Y. (2007). Corpus Lexicography in Japan: The cases...
-Tono, Y.(2007)."Corpus-Based Education Research in the C...
-投野由紀夫(2007).「コーパス活用中高教員のための「効果を...
-投野由紀夫(2007).「コーパスを高校英語指導に活かす具体的...
-投野由紀夫(2007).「メタ辞書学と日本の英語辞書研究」JACET...
-Tono, Y.(2007)."Corpus-Based Analysis of Learner Languag...
-投野由紀夫・内田富男・後上雅士(2007).「高校生の自由英作...
-投野由紀夫(2007).「日本語コーパスを利用したレキシカル・...
-投野由紀夫(2007).「コーパス言語学入門−卒論でコーパスを使...
-投野由紀夫(2007).「コーパスを英語教育に活用するための視...
-投野由紀夫(2007).「コーパスを活用した指導法と英語学習」...
-Tono, Y.(2007)."A Bird's Eye View of Japanese EFL Learne...
-Tono, Y.(2007)."Making of JACET8000" ICCL2007, Meikai Un...
-投野由紀夫(2007)「コーパスが教えてくれる高校の英語語彙指...
-投野由紀夫(2007)「コーパス言語学と第２言語習得研究：英語...
-Tono, Y.(2007)."Corpora and Language Education" Yonsei U...
-投野由紀夫(2007)「コーパスを活用した指導法と英語学習」山...
-投野由紀夫(2007)「入口の語彙指導・中間の語彙指導−コーパ...
-投野由紀夫(2007)「コーパスと辞書編纂」東京書籍辞典編集部...
-投野由紀夫(2007)「英語コーパスとツール」東京書籍辞典編集...
-投野由紀夫(2007)「小中連携の英語教育のあり方−浦安市小中...
-内田富男・後上雅士・投野由紀夫(2007)「高校生の自由英作文...
-投野由紀夫・小林雄一郎(2007)「頻度集計から統計処理へ-コ...
-投野由紀夫(2007)「コーパスと辞書編纂の動向」小学館プログ...
**2006年度 [#r1667363]
-投野由紀夫(2006)「人間の誤り、機械の誤り：外国語学習者の...
-Tono, Y.(2006)."A corpus-based comparative analysis of E...
-投野由紀夫(2006).「君にもできる『１００語でスタート！英...
-Tono, Y.(2006)."Corpus Linguistics and English Language ...
-Tono, Y.(2006)."How Can Corpora Be Used to Improve Secon...
-投野由紀夫(2006)「コーパスを活用した新しい語彙指導」福島...
-投野由紀夫(2006)「高校英語授業にコーパスを活用する」第４...
-投野由紀夫(2006)「コーパス言語学は言語研究・言語教育をど...
-Tono, Y.(2006)."Learner corpora and SLA theory construct...
-投野由紀夫(2006).「学習者コーパス研究：その概要と第２言...
-投野由紀夫(2006).「コーパスを日本語教育へ活用する：−英語...
-Tono, Y.(2006)."Learning from experience: What the previ...
-投野由紀夫(2006).「高校英語授業にコーパスを活用する」第...
-投野由紀夫(2006).「コーパスが教えてくれる英語学習のツボ...
-投野由紀夫(2006).「効果的な授業作りのために−英語授業改善...
-投野由紀夫(2006).「英語の基礎・基本とその効果的な指導の...
-投野由紀夫(2006).「日本人の学習者コーパスから探る英語習...
-投野由紀夫(2006)「Drコーパス直伝！単語学習を100倍効果的...
-投野由紀夫(2006)「君にもできる「100語でスタート！英会話...
-Tono, Y. "Corpora & English Language Teaching in Japan" ...
-投野由紀夫(2006)「コーパスと『１００語』が教えてくれたも...
-投野由紀夫(2006)「コーパス言語学の第２言語習得・外国語教...
-投野由紀夫(2006)「英語の基礎・基本とその効果的な指導の工...
-投野由紀夫(2006)「コーパスの医学英語教育への貢献」日本医...
-投野由紀夫(2006)「１７年度GEL進捗状況とその評価」平成１...
-投野由紀夫(2006)「GELの基本方針と具体的方法」校内研修会...
-投野由紀夫(2006)「GEL３年目を迎えて：現状の再確認と最終...
-投野由紀夫(2006)「小学校英語教育：その背景と今後の方向性...
-投野由紀夫(2006)「タグ頻度解析による学習者レベルの識別――...
-投野由紀夫(2006)「英語学習者コーパス研究」奈良先端科学技...
-Tono, Y.(2006)."Corpora & English Language Teaching in J...
**2005年度 [#l11baa10]
-投野由紀夫(2005).「British National Corpus その概要と検...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと英語教育：データに見る英語...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと英語教育：データに見る英語...
-投野由紀夫(2005).「コーパス言語学と指導への活用」ELEC夏...
-Tono, Y.(2005)."Error annotation: potentials and problem...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと英語教育：データに基づく言...
-投野由紀夫(2005).「英語の基礎と指導−コーパス，「１００語...
-投野由紀夫(2005).「語彙学習におけるコーパスと辞書の役割...
-投野由紀夫(2005).「JEFLL Corpus公開とその研究・教育への...
-投野由紀夫(2005).「コーパスと言語教育」国立国語研究所、2...
-投野由紀夫(2005)「コーパス準拠の英語類義語辞典の試み」JA...
-投野由紀夫(2005)「『１００語』で作る英会話の基礎」昭和女...
-投野由紀夫(2005)「「１００語」でスタート！するための英語...
-投野由紀夫(2005)「午後の部：コーパス検索の実際」茨城県高...
-Tono, Y.(2005)."Urayasu GEL (Gateway to English Language...
-投野由紀夫(2005)「浦安市立見明川中学校区GELシラバスの基...
-投野由紀夫(2005)「GEL進捗状況とその評価」平成１７年度第...
-投野由紀夫(2005)「平成１６年度「ゲイトウェイ・トゥ・イン...
**2004年度 [#l9dc0ad7]
-投野由紀夫(2004).「英語教育におけるコーパスの活用」第３...
-投野由紀夫(2004).「英語学習者コーパス：その英語教育への...
-投野由紀夫(2004).「語彙学習におけるコーパスと辞書の役割...
-Tono, Y.(2004)."L2 development of lexico-grammatical fea...
-Tono, Y & Izumi, E & Kaneko, E.(2004). "The NICT JLE [St...
-Tono, Y.(2004). "Developing writing skills: what & how" ...
-投野由紀夫(2004)「楽しく学ぼう！英会話−『１００語』で作...
-投野由紀夫(2004)「英語の基礎と指導−「１００語」で考えた...
-投野由紀夫(2004)「コーパスの英語教育への活用」英語教育研...
-投野由紀夫(2004)「教材とコーパス The role of corpora in...
-投野由紀夫(2004)「覚えただけじゃしょうがない！アウトプッ...
-投野由紀夫(2004)「コーパスと英語教育」東京私学教育研究所...
-Tono, Y.(2004)."Working on learner data with MonoConc Pr...
**2003年度 [#qc16a97f]
-Tono, Y. (2003). Multivariate Approaches to Research on ...
-投野由紀夫「コーパスを利用した外国語教育 --コーパスの概...
-Tono, Y.(2003)."Research on the use of electronic dictio...
-投野由紀夫(2003).「コーパスが産み出す英語教材：『１００...
-投野由紀夫(2003).「英語教育におけるコーパスの活用」千葉...
-投野由紀夫(2003).「英会話学習と英語研究-コーパスの活用-...
-投野由紀夫(2003)「英語学習者コーパスの英語教育への応用」...
-投野由紀夫(2003)「コーパスを利用した外国語教育ーコーパス...
-投野由紀夫(2003)「学習者コーパスから見たユーザーの視点」...
-投野由紀夫(2003)「コーパス言語学の手法を応用した第２言語...
-Tono. Y.(2003)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-投野由紀夫(2003)「英語語彙習得の最近の動向−コーパスと辞...
-投野由紀夫(2003)「コーパスを英語教育に活かす」英語授業研...
**2002年度 [#k2f449dd]
-Tono, Y. (2002). Multiple Comparisons of IL, L1 and TL C...
-Tono, Y.(2002)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-Tono, Y.(2002)"THE CORPUS OF PROFESSIONAL ENGLISH: a Maj...
on Corpus Linguistics. Indianapolis, USA. November 1-3, 2...
-Tono, Y.(2002)."Corpora and Language Teaching" 20th JEAC...
-Tono, Y.(2002)."The effects of the microstructure of EDs...
-Tono, Y.(2002)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-Tono, Y.(2002)."Making an EFL Vocabulary List: What & Ho...
-投野由紀夫(2002)「英語教員のための英語コーパス総合検索サ...
-Shigeru, T. & Katsuei Y. & Tanaka, N. & Tono, Y. (2002)....
-投野由紀夫(2003)「英語教師のためのコーパス入門」長崎純心...
**2001年度 [#m8611e71]
-Tono, Y. (2001)."Questionnaire Method Revisited: Using M...
-投野由紀夫・中村隆宏・森田康夫・井面雄次・星野守(2001)....
-投野由紀夫 (2001)「WordSmith活用の基礎」英語コーパス学会...
-Tono, Y. (2001)."Learner Corpora Research" JACET Worksho...
-浅羽亮一・投野由紀夫(2001)「日本におけるbilingualised di...
-投野由紀夫(2001)「言語コーパスと辞書製作：最新事情と今後...
-投野由紀夫(2001)「コーパス利用で何が変わったのか？ー英英...
-投野由紀夫(2001)「小学館CQSを使った辞書項目改訂の実際」...
-投野由紀夫(2001)「Collocationと辞書」小学館セミナー、200...
-Tono, Y.(2002)."Learner Corpus Research: State of the Ar...
-投野由紀夫＆金子恵美子(2002)「Standard Speaking Test(SST...
**2000年度 [#yfb0b85d]
-Tono, Y. (2000) "On the Effects of Different Types of El...
--EURALEX 2000 (Universität Stuttgart, Germany, 8-12...
**1999年 [#r62d45d1]
-Tono, Y.(1999)."A corpus-based analysis of interlanguage...
**1998年度 [#a09f958a]
-Tono, Y. (1998) "Learner Corpora & SLA Research -- Morph...
-Tono, Y & Aoki, M.(1998)."Developing the Optimal Learnin...
-Tono, Y.(1998)"Corpus-based Analysis of Classroom Input/...
**1997年度 [#c7f3023f]
- Tono, Y.(1997)."The Role of Illustrative Examples in EF...
-投野由紀夫(1997)「英語学習者コーパスの構築と第２言語習得...
*中高英語研究会などの講師 [#w5e08baf]
**2014年度 [#u57c77a7]
-千葉県館山市教育委員会（2015年1月30日）
-岡山県教育委員会（2015年1月15日）
-島根県教育委員会（2014年10月3日）
-福井県教育研究所 研究会 （2014年8月28日）
-名古屋市英語教育研究会英語教育講演会 （2014年8月4日）
-岡山県教育委員会英語教員研修会（2014年7月31日）
-横浜市教育委員会英語教員研修会（2014年5月7日）
**2013年度 [#b4fc0bb5]
-山形県山形西高等学校研修会（2013年11月7日）
-三重県津市悉皆研修（2013年8月6日）
-岡山県中高英語教員向け講演会（2013年8月5日）
-秋田県能代市中高英語教員向け講演会（2013年7月30日）
**2012年度 [#u80fbcda]
-都立小山台高校（2012年12月17日） ※出張授業 ＊終了
-滋賀県高英研（2012年12月4日） ＊終了
-千葉県高等学校教育英語部会（2012年11月30日） 講演 ＊終了
-都立立川高校（2012年10月26日） ※出張授業 ＊終了
-甲府東高校（2012年10月15日）※出張授業 ＊終了
-大阪府高英検（5月25日） ＊終了
-東京都高英研（5月17日）＊終了
**2011年度 [#o042a61d]
-佐賀県高英研（6月15日）＊終了
-北海道十勝英語教育研究会（帯広市）（8月29日）＊終了
-京都外語大 学部生向け（10月14日）＊終了
-山梨学院大付属高校 生徒向け（11月21日）＊終了
-鹿児島県高英研（1月7日）＊終了
*集中講義 [#c5bdac53]
**2012年度 [#x1cf199b]
-日本大学大学院
-昭和女子大学大学院
*その他 [#n5113c53]
**2013年度 [#i9bf09ce]
-エースクラウン英和辞典講演会（12月15日）名古屋
-エースクラウン英和辞典講演会（12月 7日）東京
-エースクラウン英和辞典講演会（11月30日）神戸
-エースクラウン英和辞典講演会（11月16日）松本 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（11月10日）札幌 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（10月26日）福岡 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（12月10日）名古屋 ＊終了
-エースクラウン英和辞典講演会（12月17日）東京 ＊終了
ページ名:
![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
