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*英語科教育法 I-1 (2018年度) [#w03687c0]

**目標 [#udf270ad]
-教員免許取得のために必須の英語科教育の基礎概念と指導技術の基礎を学ぶ。

**授業概要 [#sc543fa7]
-英語学習のプロセス、英語教授法の理念や具体的方法を知り、それらを英語学習者のニーズや環境に応じて取捨選択・実行する技能を身につける。講義に加えて、グループ・ワークによるマイクロ・ティーチングなども適宜取り入れ、4年次の教育実習に対応するための最も基礎的な技能を練習する。

**授業計画 [#v5f4c700]

-4月 5日 ガイダンス、日本における英語教育の歴史と現状の課題 <<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/tefl_lecture01.pdf]]>>

-4月12日 英語教員の能力・資質 <<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/tefl_lecture02.pdf]]>>

-4月19日 教授テクニックの基礎(1):新出単語の導入 <<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/PresentingVocabulary2017.pdf]]>>

-4月26日 教授テクニックの基礎(2):新出文法事項の導入 <<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/PresentingStructure2017.pdf]]>>

-5月10日 教授テクニックの基礎(3):新出文法事項の練習<<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/PractisingStructure2017.pdf]]>>

-5月17日 休講(教員研修で出張)

-5月24日 教授テクニックの基礎(4):コミュニケーション活動<<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/CommunicativeActivities2017.pdf]]>>

-5月31日 教授テクニックの基礎(5):リーディング活動の基礎<<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/UsingAReadingText2017.pdf]]>>

-6月 7日 休講 (海外出張)

-6月14日 教授テクニックの基礎(6):リーディング活動の応用<<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/ReadingActivities2017.pdf]]>>

-6月21日 教授テクニックの基礎(7):リーディング活動の応用

-6月28日 Teaching Plan の書き方
<<<<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/PlanningALesson2017.pdf]]>>
-6月28日 Teaching Plan の書き方<<[[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2017/PlanningALesson2017.pdf]]>>

--[[Teaching Plan サンプル中学・高校 (zipped w. password)>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/data/TP-sample.zip]]

--アクティブ・ラーニング(2): 自分の Teaching Plan を書いて,一番見せたい部分を10分間、自撮りビデオを制作し、提出
---提出:最後の授業で(7/16)

-7月  5日 マイクロ・ティーチング(1) 

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