Previous papers by Yukio Tono †

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学術論文（Academic papers） †

YearTitleJournal or BookDownload
11984On the Dictionary User's Reference SkillsB.Ed. Thesis, Tokyo Gakugei University
21986aA scientific approach toward lexicography: The user perspective LEO vol.15(東京学芸大学大学院英語研究会15巻) pp.37-53PDF
31988aExploring the Cognitive Strategies of Dictionary Use: A Study of EFL Learners' Idiom Look-Up OperationsKATE Bulletin vol.2(関東甲信越英語教育学会研究紀要2巻)  pp.67-82PDF
41988b英語辞書学の最新動向 東京学芸大学大学院英語研究会 LEO 17巻　pp.79-111 PDF
51988cAssessment of the EFL Learners' Dictionary Using SkillsJACET Journal vol.19(大学英語教育学会紀要 19巻) pp.103-126PDF
61989aCan a dictionary help one read better? On the relationship between E.F.L. learner’s dictionary reference skills and reading comprehensionGregory James(ed.)Lexicographers and Their Works. University of Exeter pp.192-200PDF
71989b英語時制と相の習得研究における方法論的諸問題東京都立航空工業高等専門学校研究紀要 26巻pp.67-81PDF
81990a英語授業における自学自習の効果東京都立航空工業高等専門学校研究紀要 27号 pp.139-145PDF
91990b高専独自のシラバス開発への試案東京都立航空工業高等学校専門学校平成元年研究紀要第27号pp. 213-219PDF
101991A GOOD DICTIONARY USER:  WHAT MAKES THE DIFFERENCE?伊藤 嘉一,金谷 憲,野田 哲雄(編著) 現代の英語教育学研究 弓書房 pp.229-253PDF
111992a教科教育共通の教育実践情報データベース開発：外国語教育の観点から 東京学芸大学第２部門 43巻 pp.259-270 投野由紀夫,片山七三雄,高梨芳郎 PDF
121992b外国語教育における定着度を考慮した評価の可能性 英学論考 23巻 pp.78-99PDF
131992c英語学習辞典のレイアウトの効果に関する実証的研究関東甲信越英語教育学会研究紀要６巻pp.35-54PDF
141992dThe Effect of Menus on EFL Learners' Look-up Processes.Buro van die Watt　LEXIKOS  2巻 　pp.229-253PDF
151993Self-access system: 言語教育における自己学習システムの新展開伊藤嘉一,加須屋弘司,金谷憲,谷口幸夫,矢田裕士(編著) 英語教育学の現在―21世紀に向けて―(堀口俊一教授古稀記念論文集) 桐原書店 pp.47-67PDF
171995bEFL Learners' Proficiency and Roles of Feedback: Towards the Most Appropriate Feedback for EFL Writing. THE FEDERATION OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION SOCIETIES IN JAPAN　Annual Review of English Language Education in Japan ６巻 pp.1-11 Yukio Tono, Ken Kanatani PDF
181996Using Learner Corpora for L2 Lexicography.Buro van die Watt　LEXIKOS  6巻pp.116-132 PDF
191997「定番」英和辞典の過去・現在・未来 大修館書店　英語教育　1997年10月号 pp.23-25 PDF
201998a第4章「表現」としてのコンピューター教育　�機ゥ灰潺絅縫院璽轡腑鵑瞭散颪箸靴討離灰鵐團紂璽拭�山崎謙介(研究代表者) 平成9年度教育改善推進費　研究成果報告書教員養成系学部・大学院における情報教育のあり方に関する研究 東京学芸大学 pp.65-77PDF
211998bA computer learner corpus-based analysis of the acquisition order of English grammatical morphemes.Seacourt Press. TALC (Teaching and Language Corpora) '98 Proceedings. Oxford　pp.183-187 PDF
221998cInteracting with the Users: Research Finding I EFL Dictionary User StudiesMcArthur?, T. and Kernerman, I. (eds.) Lexicography in Asia: selected papers form the Dictionaries in Asia Conference, Hong Kong University of Science and Technology, 1997 and other papers. Password Publishers Ltd. pp.97-118PDF
231998dDeveloping the optimal learning list of irregular verbs based on the native and learner corpora. The Chinese University of Hong Kong　First International Symposium on Computer Learner Corpora, Second Language Acquisition and Foreign Language Teaching: Symposium Proceedings (14-16 December, 1998. ) pp.113-118 Yukio Tono, Megumi Aoki PDF
241999Developmental patterns of Japanese EFL learners' POS tag trigrams. 日本言語習得学会Japanese Society for Language Sciences: First Conference Handbook. pp.13-16 PDF
252000a使いやすさをめぐる闘い−英和辞典篇 大修館書店　月刊言語 29巻 5号 pp.34-40 PDF
262000bOn the effects of different types of electronic dictionary interfaces on L2 learners' reference behaviour in productive/ receptive tasks.Institut fur Maschinelle Sprachverarbeitung, Universitat Stuttgart.Heid, U., Evert, S., Lehmann, E. and Rohrer, C. (eds.) Proceedings of the 9th EURALEX International Congress, EURALEX 2000. Stuttgart　pp.855-862 PDF
272000cThe Standard Speaking Test Corpus: a 1 million-word spoken corpus of Japanese learners of English and its implications for L2 lexicography.  Yonsei University Press　Studies in Lexicography pp.7-17  Yukio Tono, Tomoko Kaneko, Hitoshi Isahara, Toyomi Saiga, Emi Izumi PDF
282000dA computer learner corpus-based analysis of the acquisition order of English grammatical morphemes.Burnard, L. and T. McEnery?, (eds.) Rethinking Language Pedagogy from a Corpus Perspective: Papers from the third international conference on Teaching and Language Corpora. Peter Lang.pp.121-132PDF
292000eA corpus-based analysis of interlanguage development: Analysing part-of-speech tag sequences of EFL learner corpora.Lewandowska-Tomaszczyk, B. and J.P. Melia, (eds.) PALC'99: Practical Applications in Language Corpora. Peter Lang. pp.323- 340PDF
302001aShogakukan corpus query system in collaboration with the American National Corpus project. Yonsei University Press Lee, S. (ed.)ASIALEX 2001 Proceedings: Asian Bilingualism and the Dictionary. pp.231-235Yukio Tono, Hirosada Iwasaki, Takahiro Nakamura, Masanori Suzuki, Eiji EgawaPDF
312001bA lexicographer’s workbench for new word selection & identification.  Yonsei University Press Studies in Lexicographypp.127-138Takahiro Nakamura, Yukio TonoPDF
322002a英語学習者コーパス研究(1)：コーパスの種類とデータ形式明海大学大学院応用言語学研究科紀要 pp.143-159PDF
332002bReview of Pedagogical Lexicography Today  Language  77巻 4号 pp.835-837PDF
342003a学習者語彙リスト作成の技法：日中英の視点から 明海大学大学院応用言語学研究科紀要 pp.43-59 投野由紀夫,加藤晴子,小木曽智信 PDF
352003bコーパスを英語教育に生かす 英語コーパス学会 英語コーパス研究10巻pp.249-264PDF
362003cLexical profiling using the Shogakukan Language Toolbox. The Asian Association for Lexicography Dictionaries and Language Learning: How can Dictionaries Help Human & Machine Learning? pp.170-176 Murata, M., Yamada, S. Tono, Y. PDF
372003dコーパス言語学がもたらした新たな語彙指導大修館書店 英語教育　2003年10月号 pp.24-27PDF
382004aコーパス言語学の手法を応用した第二言語習得研究明海大学大学院応用言語学研究科紀要 6巻　pp.19-35  PDF
392004bResearch on the use of electronic dictionaries for language learning: methodological considerations.Campoy, M.C., Safont, P(eds.) Computer-mediated Lexicography in the Foreign Language Learning Context.  Universitat Jaume I I巻pp.13-28PDF
402004cMultiple comparisons of IL, L1 and TL corpora: the case of L2 acquisition of verb subcategorization patterns by Japanese learners of English.Aston, G., Bernardini, S., Stewart, D. (eds.) Corpora and Language Learners John Benjamins Publishing Company pp.45-66PDF
412004dLearner Corpus Research: State of the Art and Applications in SLA ResearchSamad Arshad Abd. (ed.) Perspectives on Grammar in Language Education. Universiti Putra Malaysia Press pp.126-157PDF
422005a教材とコーパス 立命館言語文化研究 16巻 4号　pp.157-168PDF
432005bExploring the potential of learner corpora for pedagogical lexicography.National University of Singapore　Words in Asian Cultural Contexts: Proceedings of the 4th Asialex Conference 　pp.315-321PDF
442005cThe potential of learner corpora for pedagogical lexicography WORDS IN ASIAN CULTURAL CONTEXTS 　Proceedings of the 4th Asialex Conference 1-3 June 2005　pp.315-327PDF
452005dCorpus-Based SLA Research: State of the Art of Learner Corpus Studies.第2言語習得研究会　Studies in Language Sciences  4巻 　pp.45- 77PDF
462005eJapanese LexicographyBlackwell　Keith Brown (ed) Encyclopedia of Language and Linguistics 14巻 6号　pp.105-109  PDF
472006aコミュニカティカティブ・アプローチ(CA)の功罪―日英中語学教育の視点から 明海大学大学院応用言語学研究科紀要 　pp.67-86　足立恭則,荒見泰史,尾崎惠子,投野由紀夫PDF
482006bUsing a dedicated corpus to identify features of professional English usage: What do “we” do in science journal articles?Wilson, A., Archer, D., Rayson, P. (eds.) Corpus Linguistics Around the World. Editions Rodopi B.V. pp.155-166PDF
492006cEnglish Bilingual Lexicography in Japan:  Meetings Serious Challenge石川慎一郎,南出康生,村田年,投野由紀夫 (編集) English Lexicography in Japan  大修館書店 pp.18-25PDF
502007aCorpora and Language Education Hong Kong Polytechnic University.　Proceedings of the First International Conference on Korean Language, Literature, and Culture.  　pp.178-226 PDF
512007bコーパスと『100語』が教えてくれたもの−基礎語彙の英語学習における重要性関西英語教育学会　『英語教育研究』 30巻 pp.9-26 PDF
522007cコーパスが教えてくれる英語学習のツボ 松山大学　地域研究ジャーナル 17号　pp.84-103PDF
532007d�供￣紺�GELの研究概要について―Gateway to the English Language(GEL)：3年間を総括する―浦安市立見明川中学校区小・中学校 小・中学校連携英語教育　Gateway to English Language(GEL) 実践報告書　平成18度 pp.5-24PDF
542007eコーパスの医学英語教育への貢献：PERC Corpusプロジェクトを中心に日本医学英語教育学会　Journal of Medical English Education 6巻 2号　pp.167-178PDF
552007fThe Roles of Oral L2 Learner Corpora in Language Teaching: the Case of the NICT JLE CorpusMari Carmen Campoy, Maria Jose Luzon (eds.) Spoken Corpora in Applied Linguistics Peter Lang Pub Inc pp.163-179PDF
562007g英語学習者コーパス研究―その概要と第二言語習得研究への示唆―第2言語習得研究会　第二言語としての日本語の習得研究第10号　pp. 1-17PDF
572008a電子メディア 対 従来型辞書研究社　英語青年 153巻 12号 　pp.23-25 PDF
582008b確率的言語モデルと第2言語習得理論：学習者コーパスの理論化に関する一考察　A Probabilistic Model of Language and SLA Theory金谷憲教授還暦記念論文集刊行委員会(編) 英語教育・英語学習研究 現場型リサーチと実践へのアプローチ―金谷憲教授還暦記念論文集 桐原書店 pp.214-223PDF
592008cNICT JLE vs. JEFLL: n-gramを用いた語彙・品詞使用の発達英語コーパス学会　英語コーパス研究第15号　pp. 119-133PDF
602009aコーパスと英語教育 至文堂　国文学　解釈と鑑賞 　pp.95-103PDF
612009bCorpus-based research and its Implications for Second Language Acquisition and English Language TestingThe Language Training & Testing Center， Taipei2009 LTTC International Conference on English Language Teaching and Testing pp.46-61PDF
622009cVariability and Invariability in Learner Language: A Corpus-based ApproachJohn Benjamins Pub Co Yuji Kawaguchi, Makoto Minegishi, Jacques Durand (eds.) Corpus Analysis and Variation in Linguistics, pp.67-82PDF
632009dIntegrating Learner Corpus Analysis into a Probabilistic Model of Second Langudage AcquisitionPaul Baker (ed.) Contemporary Corpus Linguistics Continuum Intl Pub Group (Sd) pp.185-203PDF
642009ePocket Electronic Dictionaries in Japan: User PerspectivesHenning Bergenholtz, Sandra Nielsen, Sven Tarp (eds.) Lexicography at a Crossroads: Dictionaries and Encyclopedias Today， Lexicographical Tools Tomorrow Peter Lang Pub Inc pp.33-67PDF
652009f国際学習者コーパス・プロジェクト　International Corpus of Crosslinguistic Interlanguage(ICCI)グローバルCOEプログラム「コーパスに基づく言語学教育研究拠点」東京外国語大学（TUFS）大学院総合国際学研究院 コーパスに基づく言語学教育研究報告　No.3 pp. 211-224PDF
662009gThe Role of Corpus Linguistics in Redefining SLAHankook Munhwasa　Current Issues in Linguistic Interfaces (Volume 2) pp.499-513PDF
672009hThe potential of learner corpora for pedagogical lexicographyOoi, V., Pakir, A., Talib, I., and Tan, P. (eds.) Perspectives in Lexicography: Asia and beyond K DICTIONARIES LTD pp.105-115PDF
682010aA Critical Review of the Theory of Lexicographical FunctionsLEXICON, No.40: 1-26PDF
692010bLearner Corpus Research: Some Recent TrendsWeir, G.and Ishikawa, S. (eds.) Corpus, ICT, and Language Education. University of Strathclyde Publishing, pp.7-17PDF
702010cCorpus-Based Reasearch and Its Implications for Second Language Acquisition and English Language TeachingTien-en Kao and Yaofu Lin(eds.) A New Look at Language Teaching and Testing: English as Subject and Vehicle. The Language Training and Testing Center, pp.155-173PDF
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科研報告書など †

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雑誌連載記事など †

YearTitleJournalDownload
11995-1学習者から見た英語辞書研究社出版　現代英語教育1995年2月号 pp.10-13,65 PDF
2
31998-1学習者コーパスと英語指導（１）学習者コーパスとは何か研究社出版　現代英語教育1998年4月号 pp.26-29 PDF
41998-2学習者コーパスと英語指導（２）世界の学習者コーパス研究社出版　現代英語教育1998年5月号 pp.38-40 PDF
51998-3学習者コーパスと英語指導（３）Topic Vocabulary Listを作る研究社出版　現代英語教育1998年6月号 pp.38-40PDF
61998-4学習者コーパスと英語指導（４）基本動詞の習得状況調査研究社出版　現代英語教育1998年7月号 pp.38-40 PDF
71998-5学習者コーパスと英語指導（５）学習者のエラー分析研究社出版　現代英語教育1998年8月号 pp.30-32 PDF
81998-6学習者コーパスと英語指導（６）学習者のエラー分析[2]研究社出版　現代英語教育1998年9月号 pp.30-32PDF
91998-7学習者コーパスと英語指導（７）日英比較分析[1]研究社出版　現代英語教育1998年10月号 pp.38-40PDF
101998-8学習者コーパスと英語指導（８）日英比較分析[2]研究社出版　現代英語教育1998年11月号 pp.38-40PDF
111998-9学習者コーパスと英語指導（９）Corpus-based syllabusの可能性研究社出版　現代英語教育1998年12月号 pp.30-32PDF
121999-1学習者コーパスと英語指導（１０）コロケーションの指導研究社出版　現代英語教育1999年1月号 pp.54-56PDF
131999-2学習者コーパスと英語指導（１１）Interlanguage grammar研究社出版　現代英語教育1999年2月号 pp.42-44PDF
141999-3学習者コーパスと英語指導（１２）学習者コーパスの未来研究社出版　現代英語教育1999年3月号  pp.78-80 PDF
151999-4ランカスター通信(2)―肌で感じる語法―開隆堂出版　英語教育Vol.51-2 p.23 PDF
161999-5ランカスター通信―英語教育の鎖国―開隆堂出版　英語教育Vol.51-3 p.27 PDF
171999-6ランカスター通信｢海外経験と英語研修｣開隆堂出版　英語教育Vol.51-4 p.28 PDF
182000-1ランカスター通信　21世紀の英語教育の課題は?開隆堂出版　英語教育Vol.52-1 p.17 PDF
192000-2情報リテラシー　21世紀の英語教育の課題は?開隆堂出版　英語教育Vol.52-2 p.10 PDF
202000-3ランカスター通信(7)　IATEFLで思ったこと開隆堂出版　英語教育Vol.52-3 p.34 PDF
21
222000-4学習者コーパス入門　第1回「基礎と活用」STEP英語情報 2000 5・6　pp.36-41PDF
232000-5学習者コーパス入門　第2回「データを集める」STEP英語情報 2000 7・8　pp.30-35PDF
242000-6学習者コーパス入門　第3回「学習者データの作成と管理」STEP英語情報 2000 9・10 pp.32-37PDF
252000-7学習者コーパス入門　第4回「コーパス・データの管理と検索の基礎」STEP英語情報 2000 11・12 pp.54-59PDF
262001-1学習者コーパス入門　第5回「実例に見る学習者コーパス分析(１)」STEP英語情報 2001　1・2　pp.30-35PDF
272001-2学習者コーパス入門　最終回「実例に見る学習者コーパス分析(2)」STEP英語情報 2000 3・4 pp.32-37PDF
282002-1英語教師のためのコーパス入門　第1回「コーパスの種類と利用方法」STEP英語情報 2002 5・6　pp.54-59PDF
292002-2英語教師のためのコーパス入門　第2回「すぐに利用できるオンライン・コーパス」STEP英語情報 2002 7・8　pp.50-53PDF
302002-3英語教師のためのコーパス入門　第3回「コーパスからの頻度リストを活用する」STEP英語情報 2002 9・10　pp.46-49PDF
312002-4英語教師のためのコーパス入門　第4回「コンコーダンスを活用する」STEP英語情報 2002 11・12　pp.42-45PDF
322002-5PDF
332002-6英語教師のためのコーパス入門　最終回「コーパスを自己研修に活用する」STEP英語情報 2002 3・4　pp.48-51PDF
33
352006-1投野式　実践コーパス入門　公開！授業に生きる活用術　第1回「コーパスの基本情報」STEP英語情報 2006 5・6　pp.36-39PDF
362006-2投野式　実践コーパス入門　公開！授業に生きる活用術　第2回「コーパスの具体的実践例」STEP英語情報 2006 7・8　pp.36-39PDF
372006-3投野式　実践コーパス入門　公開！授業に生きる活用術　第3回「清水伸一先生のコーパス活用法」STEP英語情報 2006 9・10　pp.34-37PDF
382006-4投野式　実践コーパス入門　公開！授業に生きる活用術　第4回「日臺滋之先生のコーパス活用法」STEP英語情報 2006 11・12　pp.30-33PDF
392007-1投野式　実践コーパス入門　公開！授業に生きる活用術　第5回「渋幕中学のコーパス活用法」STEP英語情報 2007 1・2　pp.26-29PDF
40
412009インタビュー　学びやすい英語辞書を目指して三省堂だより第7号　社内報編集委員会　pp.8-9PDF
422010学習者コーパスを使って生徒のアウトプットを分析したい『英語教育』Vol.59 No.2: 26-29.　大修館書店PDF
432010CEFR準拠の日本版英語到達指標の策定へ『英語教育』2010年10月増刊号: 60-63.　大修館書店PDF
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