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#norelated
アクセス数（2019-4より）： &counter;
アクセス数（2023-9より）： &counter; （※学内サーバーの新機種への移管でリセットされました）
*投野由紀夫の研究室・ゼミ＆授業用ページ [#w54efec5]
［[[リンク集>UsefulLinks]] | [[投野の論文>TonoPaper]] | [[投野の講演>TonoSpeech]] | [[投野のCV>TonoCV]] | [[過去のお知らせ>過去のお知らせ]] | [[投野の辞書コレクション>MyDictionaryCollection]] | [[ゼミ論・卒論・修論題目>論文リスト]] | [[CEFR-J]] | [[UsefulResources]] ]
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#contents
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**このサイトについて [#k2d12f23]
**このサイトについて [#t823e0c9]
東京外国語大学投野研究室の授業用ページを運営するためのHPです。ページ編集にはパスワードが必要になりました。（投野由紀夫）
- 東京外国語大学投野研究室の授業用ページを運営するためのHPです。ページ編集にはパスワードが必要になりました。（投野由紀夫）
- 私の国際的な研究者情報（過去の grant の総額など）は下記をご覧ください：
--[[ORCID page for YUKIO TONO (Scopus ID: 37003208200) >https://orcid.org/0000-0002-4374-8874]]
**お知らせ [#w3669f1e]
**お知らせ [#yd301f6e]
***2020年度学会と〆切 [#lec934c6]
***TUFS Lingua Corpus Network がついにオープンしました！ [#l9d2e881]
-[[LIF2020>http://www.languageinfocus.org/]] – 7th International Language in Focus Conference (Valletta, Malta in April 30 – May 2, 2020)
--CFP deadline: 10 January, 2020
-[[TUFS Lingua Corpus Network（アクセス）>https://lingua-corpusnetwork.tufs.ac.jp/]]
--私が20年近く小学館と一緒に構築してきた「小学館コーパスネットワーク」の閉鎖により、小学館ネットアドバンスと協議して、全データを東京外国語大学ワールド・ランゲージ・センターに譲渡されることになりました。
--今まで有料ライセンス契約だったコンテンツがすべて学内外に無料で公開されます。
--以下のコーパス群が日本語インタフェースで利用可能：
---British National Corpus （１億語のイギリス英語の均衡コーパス）
---Word Banks Online（６億語の英米中心の Inner Circle の英語コーパス）※ COBUILD の元データ!!
---JEFLL Corpus （60万語の中高生１万人の英作文コーパス）
---Professional English Research Consortium (PERC) Corpus（1,700万語の科学技術英語のコーパス、全データがコーパス利用ライセンス許諾を得ています）
---CJES (CEFR-J-Based English Corpus for Schools) （2.1億語; CEFR-J wordlist, grammar profile を利用して東京科学大学奥村研と共同で開発した CEFRレベル別 web コーパス）
***国立国語研究所の運営会議委員になりました [#bccfa20c]
***岩��研究会の LEXICON バックナンバーがオンラインで読めるようになりました [#dc5dfc14]
-この20年間で、国立国語研究所はコーパス・プロジェクトも大きく進展しました。今後の発展に少しでも貢献できればと思います。
--[[国立国語研究所組織>https://www.ninjal.ac.jp/info/aboutus/organization-chart/]]
-英語辞書学、特に辞書批評の分野で重要な論文がたくさん LEXICON には掲載されました。辞書学に興味のある人は参考にしてください。
--[[GlobaLex のサイトで読めます>https://globalex.link/publications/lexicon/#toggle-id-9]]
***2025年度の研究室メンバーを更新しました [#t9e75ef8]
***Sketch Engine が SSO 認証に変更になりました。 [#n3df5cd1]
-今回は3年生が14名も入ってきて、留学組と合わせると20名近く3年生がいる大所帯になっています。この中から未来の英語教育を変革する人材が輩出されんことを！
-Institutional Login → 東京外国語大学 → 自分の大学アカウントでログイン
-これにより、フルアクセス（自作１００万語コーパス）までが無料で利用できます
-学内だけでなく、学外でもアクセスが可能になりました。
-2019年9月20日現在、SSO認証の設定が完了し、フルアクセスになりました。各自、学認の認証を終えた後、自分の大学のアカウントでログインし、New Account の登録を終えると使用可能になります。ご活用ください。
-SSO認証に関しては以下のヘルプを参照してください：
--[[Sketch Engine access via SSO license>https://www.sketchengine.eu/guide/single-sign-on-sso/#toggle-id-2]]
***CEFR-J2025 Symposium が無事終了！ [#p54fc107]
-約170名の参加者を得て、2日間にわたって京都大学で開催されました。
-Barry O'Sullivan 先生（British Council）、Maria Gabriela Schmidt 先生（日本大学）が基調講演をされました。
-我々の５期２０年にわたる大型科研（基盤A）での研究はこれで一応締めくくりになります。
-私が CEFR-J x 28 多言語科研がまだ残っていますが、今後は規模を縮小して、各研究者が自分の興味関心の範囲で CEFR-J を活用し、１年に１度シンポジウムで集まる、という風にしたいと根岸先生と相談中です。
***投野研究室の博論・修論・卒論リストをアップデートしました [#eda74c37]
-[[論文リスト]] を参照ください
***CQPWeb が研究室で利用できるようになりました [#x1bb7f5a]
-Stefan Evert 先生（Erlangen 大学）の協力で、研究室に CQPWeb サーバーを立てました。
--今後、研究室内部データはできるだけこちらに搭載して検索できるようにします。
--まだ学外からはアクセスできません。
***投野研究室の博論・修論・卒論・ゼミ論発表会が開催されます！ [#q30fea7a]
-２月３日（月）９時〜１７時（予定）
-ゼミ論５名、卒論８名、修論３名、博論１名 計１７名の発表があります。
-講義棟１階の教室予定（後ほどプログラム等の詳細を公開します）
***小学館コーパスネットワークが学内で利用可能になりました [#l304035e]
***多言語単語学習に DiQt を採用！ [#cb5ee655]
-本学で新しい語彙学習アプリとして、BooQs さんの DiQt を採用しました。
-開発者の相川氏と学内無償利用に関する契約を交わし、かつ、CEFR-J x 28 の言語資源を有効活用していく際に DiQt で何ができるかを共同で開発できないか模索します。
--[[DiQt の紹介ページ>https://www.diqt.net/ja]]
--学務情報システムからも案内が読めます
-BNC, WordBanksOnline, JEFLL, PERC といったコーパスが日本語インタフェースで利用できるサービスです。
-学内の IP アドレスからであればどの端末からも利用できます
-VPN にも対応しています
-図書館の以下のリンクからどうぞ
--[[小学館コーパスネットワーク>https://scnweb.japanknowledge.com/?1]]
***ワールド・ランゲージ・センター編『世界28言語図鑑』が好評発売中 [#ea05a37f]
-大学のHPで特集されました。私のインタビューも読めます。
--[[大学HPはこちら>https://www.tufs.ac.jp/tufstoday/topics/tufsfeatured/24111201.html]]
***コーパス徒然草を書き始めました [#w7c7597a]
***ChatGPT の研究利用 [#o21a766a]
-研究室では ChatGPT を使った言語教育の研究と教材開発を真剣に考えます。
-[[ChatGPT]]
-[[CorpusNotes]]
-コーパスに関するちょっと自分にとって面白い話題をメモ風にまとめています
***Sketch Engine 100本ノックを公開しました。 [#y5658d70]
-Sketch Engine は世界最大規模の多言語コーパス・ポータルです（ただし商用ライセンス必要）。
-本学では、投野研究室がライセンスを取得して学内利用ができるように提供しています。
-独自の学習者コーパス、多言語コーパス群を整備して、教育・研究用に学内利用に供しています。
-こちらの「100本ノック」は、NLP 分野のプログラム言語練習に刺激を受けて、うちの研究室の学生さんに昨年度作成させたものです。手作り感満載ですが、一通りの操作が身につくと思います。
--なお、一部の Exercise は学内の特殊コーパスを利用しないとできないものがあります。分析手順は理解していただけると思います。
-人文系の研究ではこのようなツール類の高度な使用法でかなりのことができるので、頑張って習得してみてください。もちろん統計処理などは別途必要です。
--[[SketchEngine 100本ノック (PDF): >http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2022/SketchEngine100Exercises.pdf]]
---作成協力：福田航平さん・竹林浩平さん
***夏休みのゼミ合宿 [#wbd1afd5]
-投野ゼミの夏合宿は8月3-4日実施予定です。ゼミ生はキープしておくように。
***CEFR-J 関連のプロファイル情報と関連データのダウンロード・ページの英語版を作成しました [#m53ee5fc]
-[[CEFR-J RLD]]
***夏休みのインターン [#z69f06e2]
-投野ゼミ3年生の何名かが、この夏休み中に出版社にインターンとして派遣されます。まだゼミに入ったばかりですが、出版社で教材・教科書・辞書などの作成の実務を体験することができます。
-インターンの受け入れ先の企業や出版社も募集しております。お問い合わせください。
***大部分のお知らせを移動しました [#b464c125]
*** Deny Kwary 氏（Universitas Airlangga) 追悼 [#h7b38078]
-[[過去のお知らせ]]
-辞書学の中堅研究者 Deny Kwary 氏の訃報が飛び込んできました。午後の授業の途中でメールを見てショック。Deny は私がデンマークの辞書学研究所に2ヶ月招聘教授で働いていた時に、博士課程の学生で、PhD の審査ではデンマークまで呼ばれて外部審査委員をしました。帰国後、いろいろな機会に私のしてきた辞書ユーザー研究と学習者コーパス研究を参考に、多彩なプロジェクトをインドネシアで立ち上げて注目をされていました。まだ40前後だったと思う･･･奥さんと二人の幼子、一人はこのあいだ産まれたばかりでした･･･ご冥福をお祈りいたします。
***英語コーパス学会、関東甲信越英語教育学会の発表〆切迫る！ [#w4b42880]
**２０２１年度授業 [#ebfded1c]
-院生諸君は、英語コーパス学会、関東甲信越英語教育学会などでの発表を検討してみてください。
-今年度から全授業は Google Classroom でシラバス・教材等の配信を行います。
-この Wiki の授業コンテンツも全面移行する予定です。
-今まで私の授業内容を参照していた皆さん，どうもすみません。
--[[英語コーパス学会（6/10）>http://jaecs.com/conference.html]]
**２０２０年度授業 [#n2c6ad33]
--[[関東甲信越英語教育学会（6/12）>http://www.kate-j.sakura.ne.jp/conference.html]]
-[[英語学・英語教育学研究2020]] 金３ 春（オンライン）・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます
--但し専修免許取得希望者は私の授業で登録してください。
---申し込む際は事前に内容を相談するように。
-[[言語教育基礎2020]] 火３ 春（オンライン）・秋（２１６）
--博士前期課程（キャリア・プログラム）
--CEFR と外国語教育
-[[専門特殊研究2020]] 火５ 春（オンライン）・秋 （研究室）
--博士前期課程 修士論文指導
--修士の学生は原則、火曜４限の学部卒論指導にも出席してもらいます
*** Stefan Evert 先生、再来日！ [#v79eaed4]
-[[英語学・英語教育学研究1 2020]] or 英語学・英語教育学 1・2 木５ 春（オンライン）・秋（研究室）
--博士後期課程
--それぞれの博士論文テーマを掘り下げます
-世界的なコーパス言語学、コンピューター辞書学の権威、Stefan Evert さんが再来日、10日間ほど外語大の私の研究室で一緒に研究します。
-うちの学生に少し CQPWeb などを教えてもらえる予定。
-[[言語教育学演習2020]] 水２ 春（オンライン）・秋 （研究室）
--学部３年用ゼミ
***趣味の辞書収集のページをアップデートしました [#c6c625a6]
-[[英語科教育法��-1-2020]] 木４ 春 （オンライン）
--学部2，3年用 教職科目
--変人と思わないでください、見たい方はこちら → [[MyDictionaryCollection]]
-[[卒論演習2020]] 火４ 春（オンライン）・秋 （研究室）
--学部４年 卒論指導
***映画 The Professor and the Madman [#q93bb849]
-[[The Professor and the Madman>https://www.youtube.com/watch?v=8UG0-caYLfc]]
-OED編纂者 James A.H. Murray とOED 用例収集のため1万件余の引用例を提供した精神病院に収監中の殺人犯 W.C. Minor との交流を描いた映画 The Professor and the Madman が米国で封切られました。Euralex president の Gille-Maurice de Schryver が以下のように伝えてきました：
--"we only just returned from one of only 11 screenings in the USA of the film The Professor and the Madman, about the beginnings of the OED, which was released today – what an experience to do so in a crowd of lexicographers, followed by insider perspectives by film buffs as well as the current OED team – WOW!" (5月10日の Asialex の board へのメッセージより引用）
***最近 Google が新しい統語解析ツール SyntaxNet を公開しました。 [#v7992e00]
-多言語の言語情報解析に威力を発揮しそうです。使用方法を習得しようと思います。
--[[SyntaxNet>https://github.com/tensorflow/models/tree/master/research/syntaxnet]]
--40言語のトレーニングされたモデル [[40 models>https://github.com/tensorflow/models/blob/master/research/syntaxnet/g3doc/universal.md]]
---Ubuntsu で deep learning のサーバーを立てたので、今度やってみようと思う。
---残念ながらアジア言語は中国語とインドネシア語だけ。日本語はまだないのか･･･
***2019年度投野研究室メンバー [#l2313e5e]
-新しく３年生、院生を迎えて投野研究室の新年度がスタートします。投野研究室へようこそ！
--[[2019投野研究室メンバー]]
***ESRC-AHRC UK-Japan SSH Connections Call で研究課題が採択されました [#c5d99590]
-英国と日本の２カ国学術交流の funding で、学習者コーパス研究が採択されました。Lancaster 大学の Tony McEnery 氏が中心になり、石川慎一郎氏（神戸大学）、私が日本側のコーディネーターになります。７月に英国で、９月に日本で１回ずつ会議を持ちます。第２言語習得、言語教育との融合的な研究テーマを掘り下げるような興味深い会議になると思います。
***2019年主要学会と〆切 [#td716beb]
-英語コーパス学会 (2019年10月5-6日、高知県立大学)
--[[発表募集>http://jaecs.com/conference.html#jaecs45content]]
--〆切：5月31日
-関東甲信越英語教育学会（2019年8月10-11日、横浜国立大学）
--[[発表募集>http://www.kate-j.sakura.ne.jp/cfp.html]]
--〆切：6月1〜12日
-全国英語教育学会 (2019年8月17日-18日、弘前大学)
--[[Web page:>http://jaselehirosaki.sakura.ne.jp/JASELEHirosaki2019/index.html]]
-大学英語教育学会 (2019年8月28-30日、名工大)
--[[Web page:>https://www.jacet.org/convention/2019-2/]]
--CFP: 300 words/800字
--Deadline: 2018年1月16日-2月7日
-eLex 2019 (2019年10月1-3日, Sintra, Portugal)
--[[Web page:>https://elex.link/elex2019/]]
---今回は行けません
-AustraLex2019 (2019年9月3-4日, Canberra, Australia)
--CFP: 300 words
--Deadline: March 1, 2019
---accept されました
-ICAME 40 (2019年6月1-5日、Université de Neuchâtel, Switzerland)
--[[Web page:>https://icame40.ch/calls-circulars/call-for-papers/]]
--CFP: 500 words including references
--Deadline: December 15, 2018
---今回は行けません
-Vocab@Leuven (2019年7月1-3日、ルーベン、ベルギー）
--[[Web page:>https://vocabatleuven.wordpress.com/]]
--CFP: 300 words
--Deadline: December 15, 2018
---今回は行けません
-Corpus Linguistics 2019 (2019年7月22-26日、Cardiff, Wales, UK）
--[[Twitter>https://twitter.com/clconf2019]]
--[[CFP>http://www.cl2019.org/index.php/call-for-papers/]]
--CFP: 750-1500 words for full papers; 250-500 words for posters
--Deadline: January 14,2019
--earlybird: Feb. 14-April 21, 2019
-LCR2019 （2019年9月12-14日、ワルシャワ、ポーランド）
--[[Web page:>https://lcr2019.ils.uw.edu.pl/]]
--CFP: 600-700 words (excluding references)
---Deadline: January 20, 2019
-Asialex 2019 (2019年6月19-21日、イスタンブール、トルコ）
--[[Web page:>http://asialex2019.istanbul.edu.tr/en/_]]
--CFP: 300 word abstract (excluding references)
---Deadline: March 15, 2019
---accept されました
***2018年度修論・卒論・ゼミ論発表会 無事終了！ [#idd8ef7a]
-日時：2019年2月7日（木）
-場所：105教室
-プログラムの詳細：[[TonoZemi2018]]
--初のポスター発表もみんな頑張りました！
--終了後は、吉祥寺で盛り上がりました！
**２０１９年度授業 [#sc0f8421]
-[[英語学・英語教育学研究2019]] 金３ 春・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます
-[[言語教育学2019]] 火３ 春（３２８）・秋（２１６）
--博士前期課程（キャリア・アップ・プログラム）
-[[専門特殊研究2019]] 火５ 春・秋 （研究室）
--博士前期課程 修士論文指導
--修士の学生は原則、火曜４限の学部卒論指導にも出席してもらいます
-[[自立研究2019]] or 英語学・英語教育学 1・2 木５ 春・秋（研究室）
--博士後期課程
--それぞれの博士論文テーマを掘り下げます
-[[言語教育学演習2019]] 水２ 春・秋 （２１６）
--学部３年用ゼミ
-[[英語科教育法��-1-2019]] 木４ 春 （１０７）
--学部2，3年用 教職科目
-[[卒論演習2019]] 火４ 春・秋 （教室未定）
--学部４年 卒論指導
**２０１８年度授業 [#sc0f8421]
-[[英語学研究2018]] 月４ 春・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます
-[[外国語教育学研究2018]] 火５ 春・秋
--博士前期課程（キャリア・アップ・プログラム）
-[[専門特殊研究2018]] 火６ 春・秋
--博士前期課程 修士論文指導
-[[言語教育論2018]] 集中 春・秋
--博士後期課程
-[[言語教育学演習2018]] 水２ 春・秋
--学部３年用ゼミ
-[[英語科教育法��-1-2018]] 木４ 春
--学部2，3年用 教職科目
-[[卒論演習2018]] 木５ 春・秋
--学部４年 卒論指導
**２０１７年度授業 [#sc0f8421]
-[[英語学研究2017]] 月４ 春・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます
-[[外国語教育学研究2017]] 火４ 春・秋
--博士前期課程（キャリア・アップ・プログラム）
-[[専門特殊研究2017]] 火５ 春・秋
--博士前期課程 修士論文指導
-[[言語教育論2017]] 火６ 春・秋
--博士後期課程
-[[言語教育学演習2017]] 水２ 春・秋
--学部３年用ゼミ
-[[英語科教育法��-1-2017]] 木４ 春
--学部2，3年用 教職科目
-[[卒論演習2017]] 木５ 春・秋
--学部４年 卒論指導
**２０１６年度授業 [#sc0f8421]
-[[英語学研究2016]] 月４ 春・秋
--博士前期課程 → 今年度は、石井康毅先生が代行してくれます
-[[外国語教育学研究2016]] 火４ 春・秋
--博士前期課程（キャリア・アップ・プログラム）
-[[専門特殊研究2016]] 火５ 春・秋
--博士前期課程 修士論文指導
-[[言語教育論2016]] 火６ 春・秋
--博士後期課程
-[[言語教育学演習2016]] 水２ 春・秋
--学部３年用ゼミ
-[[英語科教育法��-1-2016]] 木４ 春
--学部2，3年用 教職科目
-[[卒論演習2016]] 木５ 春・秋
--学部４年 卒論指導
**２０１５年度授業 [#s40a690a]
-[[専門特殊研究2015]] 火５ 春・秋
--博士前期課程 修士論文指導
-[[英語学研究2015]] 火４ 春・秋
--博士前期課程
-[[言語教育自立研究2015]] 火６ 春・秋
--博士後期課程
-[[英語科教育法��-1-2015]] 木４ 春
--学部2，3年用 教職科目
-[[言語教育学演習2015]] 水２ 春・秋
--学部３年用ゼミ
-[[卒論演習2015]] 木４ 春・秋
--学部４年 卒論指導
-[[英語教育学概論B2015]] 火３ 春
-[[英語教育学概論A2015]] 火３ 秋
**２０１４年度授業 [#ibe8d254]
-[[専門特殊研究2014]] 火５前・後
--博士前期課程 修士論文指導
-[[英語学研究2014]] 火４前・後
--博士前期課程
-[[言語教育論2014]] 集中 前・後
--博士後期課程
-[[英語科教育法��-1-2014]] 水２前
--学部2，3年用 教職科目
-[[言語教育学演習2014]] 木３前・後
--学部３年用ゼミ
-[[卒論演習2014]] 木４前・後
--学部４年 卒論指導
-[[英語教育学概論B2014]] 火３前
-[[英語教育学概論A2014]] 火３後
**２０１３年度授業 [#c02271a7]
-[[専門特殊研究2013]] 火３前・後
--博士前期課程 修士論文指導
-[[英語学研究2013]] 火４前・後
--博士前期課程
-[[言語教育論2013]] 火５前・後
--博士後期課程
-[[英語科教育法��-1-2013]] 水２前
--学部2，3年用 教職科目
-[[言語教育学演習2013]] 木３前・後
--学部３年用ゼミ
-[[卒論演習2013]] 木４前・後
--学部４年 卒論指導
**２０１２年度授業 [#w632f755]
-[[専門特殊研究2012]] 火３
--博士前期課程 修士論文指導
-[[英語学研究2012]] 火４
--博士前期課程
-[[言語教育論2012]] 火５
--博士後期課程
-[[言語教育学2012]] 水２
--学部2年
-[[言語教育学演習2012]] 木３
--学部３年用ゼミ
-[[卒論演習2012]] 木４
--学部４年 卒論指導
**２０１１年度授業 [#jb188e99]
-[[自立研究2011]]
--博士後期課程対象 木５
-[[英語学研究2011]] 火２前期
-[[英語学研究2011-2]] 後期
--博士前期課程
-[[卒論演習2011]] 火４
--学部４年 卒論指導
-[[専門特殊研究2011]] 火５
--博士前期課程 修士論文指導
-[[コーパス言語学概論・演習2011]] 水２
--MA/PhD G-COE 科目
-[[言語教育学演習2011]] 木３
--学部３年用ゼミ
**２０１０年度授業 [#q6c7a021]
-[[言語教育論2010]] 集中
--博士後期課程 授業
-[[英語学研究2010]] 火２
--博士前期課程
-[[卒論演習2010]] 火４
--学部４年 卒論指導
-[[専門特殊研究2010]] 火５
--博士前期課程 修士論文指導
-[[コーパス言語学概論・演習2010]] 水２
--MA/PhD G-COE 科目
-[[言語教育学演習2010]] 木３
--学部３年用ゼミ
**２００９年度授業 [#c94f4331]
-[[言語教育論2009]] 火３
--博士後期課程 授業
-[[卒論演習2009]] 火４
--学部４年 卒論指導
-[[専門特殊研究2009]] 火５
--博士前期課程 修士論文指導
-[[コーパス言語学概論・演習2009]] 水２
--MA/PhD G-COE 科目
-[[言語教育学演習2009]] 木３
--学部３年用ゼミ
-[[英語学研究2009]] 木５
--博士前期課程
**２００８年度授業 [#c32155a7]
-[[専門特殊研究]] 火５
--博士前期課程 修士論文指導
-[[コーパス言語学概論・演習]] 水２
--MA/PhD G-COE 科目
-[[言語教育学演習]] 木３
--学部３年用ゼミ
-[[卒論演習]] 木４
--学部４年 卒論指導
-[[英語学研究2008]] 木５
--博士前期課程 前期授業
-[[英語学研究2008-2]] 木５
--博士前期課程 後期授業
-[[言語教育学自立研究]] 金４
--博士後期課程 授業
**２００７年度授業 [#tff7de83]
-[[言語教育論]] 大学院博士課程
-[[英語学研究]] 大学院修士課程
--http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/ma2007-1.html
-[[コーパス言語学集中講義]] 大学院修士課程
-[[英語語彙習得研究集中講義]] 大学院修士課程
-[[英語教育学演習]] 学部（特化コース用）
-[[言語教育学講義]] 学部（教科教育法）
--http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/tefl2007.html
-[[言語教育学基礎]] 1年生対象、リレー講義
**免責事項 [#se12d910]
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** PukiWikiについて [#c2af49f4]
- [[PukiWiki]] -- PukiWikiのご紹介
*** ドキュメント [#o366701b]
- [[ヘルプ>Help]] -- PukiWikiで編集するには？
- [[テキスト整形のルール(詳細版)>FormattingRules]]
- [[プラグインマニュアル>PukiWiki/1.4/Manual/Plugin]]
![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
