専門特殊研究2009 のバックアップの現在との差分(No.2)

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- 1 (2009-04-08 (水) 21:48:42)
- 2 (2009-04-08 (水) 21:49:02)

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**目的 [#ca525bff]

-修士論文指導

**受講対象 [#s6c78a6e]

-投野について修士論文を書く人
-それ以外の興味のある人
--ただし、取れるかどうかは相談のうえ

**進め方 [#wbd8a226]

-修士論文指導は原則、自分の研究計画を自分で進めながら、適宜アドバイスを受けることが中心。
-研究計画に基づき、必要な文献調査、計画立案、データ処理の方法などを投野と相談しながら進める。

-当座は以下の文献を読みつつ、研究方法について整理する：
--Norris, J. & Ortega, L. (2003). "Defining and Measuring SLA" in Doughty & Long (ed.) '''The Handbook of Second Language Acquisition.''' Oxford: Blackwell.


**テキスト [#lfd1275a]

-使わない