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*目的 [#ca525bff]
**目的 [#ca525bff]
-修士論文指導
*受講対象 [#s6c78a6e]
**受講対象 [#s6c78a6e]
-投野について修士論文を書く人
-それ以外の興味のある人
--ただし、取れるかどうかは相談のうえ
*進め方 [#wbd8a226]
**進め方 [#wbd8a226]
-修士論文指導は原則、自分の研究計画を自分で進めながら、適宜アドバイスを受けることが中心。
-研究計画に基づき、必要な文献調査、計画立案、データ処理の方法などを投野と相談しながら進める。
*テキスト [#lfd1275a]
-当座は以下の文献を読みつつ、研究方法について整理する:
--Norris, J. & Ortega, L. (2003). "Defining and Measuring SLA" in Doughty & Long (ed.) '''The Handbook of Second Language Acquisition.''' Oxford: Blackwell.
**テキスト [#lfd1275a]
-使わない