自立研究2019 のバックアップの現在との差分(No.2) - 投野由紀夫授業用ホームページ

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自立研究2019 へ行く。
- 1 (2019-03-31 (日) 16:53:14)
- 2 (2019-03-31 (日) 17:21:01)
- 3 (2019-04-04 (木) 13:43:30)
- 4 (2019-04-04 (木) 18:50:43)
- 5 (2019-04-10 (水) 23:09:56)
- 6 (2019-04-11 (木) 18:34:22)
- 7 (2019-04-21 (日) 21:59:53)
- 8 (2019-04-22 (月) 09:10:02)
- 9 (2019-05-16 (木) 17:28:14)
- 10 (2019-06-12 (水) 16:56:22)

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*自立研究 （２０１９年度） [#ga11390a]
*自立研究 ／英語学・英語教育学研究１・２（２０１９年度） ：博論に役立つデータ処理分析の最新動向 [#r70b25a6]

**目的１ [#p5dfb7a7]
-大学院博士課程の授業
-各自の博士論文の研究テーマを中心に、進捗状況に合わせて１年間の計画を自立的に立て、それを授業中にレポートしながら受講者間で討議を深めていく。

**目的２ [#pcf7e921]
-方法としては、量的なデータ分析手法が私の専門分野なので、その最新動向を概論書で読みながら、目的１の自立研究の発表を織り交ぜて進める予定。

--テキスト： [[Plonsky (2015) >https://www.amazon.co.jp/Advancing-Quantitative-Language-Research-Acquisition/dp/0415718341/ref=sr_1_fkmrnull_1?__mk_ja_JP=%E3%82%AB%E3%82%BF%E3%82%AB%E3%83%8A&keywords=Advancing+Quantitative+Methods+in+Second+Language+Research&qid=1554018723&s=gateway&sr=8-1-fkmrnull]]
-- 発表60分 + ディスカッション30分

***授業計画 [#m6743b77]
***授業計画 (前期) [#m6743b77]

-4月4日
--オリエンテーション、各自の研究内容の紹介、文献の紹介と担当決定
-4月11日
--Chapter 2: James Dean Brown "Why bother learning advanced quantitative methods in L2 research?" 
--Chapter 2: James Dean Brown "Why bother learning advanced quantitative methods in L2 research?" [全員]

-4月18日
--自立研究報告１
--自立研究報告１:  [川本]・[馬場くん]
-4月25日
--Chapter 3: Luke Plonsky "Statistical power, p-value, descriptive statistics and effect sizes"
--参考資料:
---[[Effect size calculator (by Atushi Mizumoto) >http://langtest.jp/shiny/mes/]]
---[[Lenhard, W. & Lenhard, A. (2016). Calculation of Effect Sizes.>https://www.psychometrica.de/effect_size.html]] Dettelbach (Germany): Psychometrica. DOI: 10.13140/RG.2.1.3478.4245





-5月9日
--自立研究報告２
--自立研究報告２: [寺島さん]・[アンさん]
-5月16日
--Chapter 4: G. LaFlair et al. "A practical guide to bootstrapping descriptive statistics, correlations, t-tests and ANOVAs."
--Chapter 4: G. LaFlair et al. "A practical guide to bootstrapping descriptive statistics, correlations, t-tests and ANOVAs." 
---[[boot.t.test (Bootstrap t-test)>https://rdrr.io/github/tpepler/nonpar/man/boot.t.test.html]]
---[[boot package in R>https://www.statmethods.net/advstats/bootstrapping.html]]
-5月23日
--自立研究報告３
--自立研究報告３: [&#26195;琳さん]・ [川本]
-5月30日
--Chapter 5: Thom Hudson, "Presenting quantitative data visually"
--Chapter 5: Thom Hudson, "Presenting quantitative data visually" 
-6月13日
--自立研究報告４
--自立研究報告４: [馬場くん]・[寺島さん]
-6月20日　アジア辞書学会で出張のため休講
-6月27日
--Chapter 6: Plonsky and Oswald, "Meta-analyzing second language research" 
-7月4日
--自立研究報告５
--自立研究報告５: [アンさん]・ [&#26195;琳さん]
-7月11日
--全体のまとめのディスカッションと後期への展望
--前半の研究のまとめを総括レポートとして提出する

***授業計画 (後期) [#z814f418]
-10月3日
--オリエンテーション、テキスト後半の概観、担当発表決め
-10月10日: 
-- Unit 12: Rasch Analysis [アンさん]
-10月17日: 休講 (ストラスブール)
-10月24日: 
--自立研究 (1)  [川本]・[シャオリン]
-10月31日: 
--Unit 7: Multiple Regression [寺島さん]
-11月7日: 休講 (中国の大学にて講演)
-11月14日: 
--自立研究 (2) [馬場くん]・[アンさん]
-11月21日: 外語祭 
-11月28日: 
--Unit 9 [馬場くん]
-12月5日: 
--自立研究 (3) [寺島さん]・[シャオリン]
-12月12日: 
--Unit 11: Cluster Analysis [川本]
-12月19日: 自立研究(4)  [川本]・[馬場くん]
-1月9日: 
--Unit 13: Discriminant Analysis:  [シャオリン]
-1月16日: 自立研究 (5) [寺島さん]・[アンさん]




**評価 [#a2cf0a19]
-担当箇所のレポート２５％
-授業内での意見交換２５％
-アクティブラーニング１０％
-最終レポート４０％

**注意点 [#dddef7fa]
-参加者が日本語に堪能でない場合、一部の議論を英語で行うことがあります。

**参考資料 [#ta478a5b]

-[[Quick-R>https://www.statmethods.net/index.html]]
--ここに出てくる多くの統計を R で行うチュートリアルがなかなかよくできています。

-[[langtest.jp>http://langtest.jp/]]
--関西大　水本篤さんの R の shiny ページ。驚くべき便利さで、ほとんどの主要統計が目の前で動的に結果が見られる。
---水本さんは Plonsky と一緒に論文も書いており、国際的にも評価が高い。