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*言語教育学　2012年度　学部　前期2単位 [#aa35868b]

**目的 [#vc0d6cda]

-日本における英語教育はあまり成功している、という印象がない。では、具体的に何が問題なのであろうか？さまざまな問題点を取り上げ、１つ１つその論点を考察し、問題の本質や解決策を議論したい。

-英語教育の諸問題を講義するだけでなく、実際にディベートやディスカッションの手法を用いて受講生に徹底的に「考える」ことを薦める。

-「考える」だけでなく、資料を収集し、事実関係を明らかにしながら、問題の所在やその定義、解決策などを出来る限りデータに基づいて議論する姿勢を磨く。

**メーリング・リスト [#p67fed3a]

-tono_w2_2012s@tufs.ac.jp


**授業計画 [#c649f977]


-ディベートは隔週で以下の組み合わせで実施
-ディべートの前週は打ち合わせ＋資料収集を行う（図書館等を使ってもよい）
-A3 1枚裏表で資料を人数分用意すること（クラスの人数分配布）
-ディベートの採点表は投野が用意する

***予定表 [#xb4f9061]

 5/16
 A レイチェル、大野、小泉
 B 高橋、李、石原
 
 6/6（２限）
 C 張、鈴木
 D 中村、松谷
 E 滝、川中子
 F 江崎、合田
 
 6/13
 A 張、中村、滝
 B レイチェル、李、合田
 
 6/27
 C 高橋、鈴木
 D 小泉、川中子
 E 石原、松谷
 F 大野、江崎
 
 7/11（２限）
 A 江崎、川中子、石原
 B 大野、鈴木、松谷 
 
 7/18
 C 小泉、滝
 D レイチェル、高橋
 E 合田、張
 F 李、中村
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