[[FrontPage]]

*言語教育学(演習) 2013年度	4 単位 [#p09d42da]
**コーパスを用いた言語教材作成演習	通年  木 3 [#c4a242ac]

-投野 由紀夫
-教室：３２９
-メーリングリスト：tono-seminar-2013@tufs.ac.jp
-TA: 張亜男さん（M１）

----
[LINK]

-[[Sketch Engine>http://www.sketchengine.co.uk/]]

-[[Sketch Engine マニュアル（投野作成）>http://corpuscobo.net/class2013/Jaecs35WorkshopTono.pdf]]


----

**授業の目標 [#o5d8b72e]

-コーパスの定義，種類，検索ソフト，検索技法に関して基礎的理解を深める。
-外国語教育におけるコーパス利用に関して
--コーパス利用によって得られる新しい知見とは何か？
--それを基にした外国語教材研究はどのような成果を上げているか？
--さらに新たな教材開発の可能性は？ 
-こうした問いに対するディスカッションをしながら，各自がコーパスに触れ，データ処理をしながら，言語教材の研究と開発の基礎的なプロセスを習得し，最終成果物として実際の教材制作を行う。

**授業の概要 [#ec540cb5]

-前期はコーパス言語学の基礎概念をテキストを購読しながら学ぶと同時に，コーパス処理の基礎を覚える。後期は具体的なプロジェクトを設定し，教材のプロトタイプを開発する。

-テキスト

--購入する：
---Mcenery, T., Xiao, R., & Tono, Y. (2006) Corpus-Based Language Studies. (Routledge)

最初の2章だけ，入手できるまで下記のPDFを利用してください：

---[[Chapter A1>http://corpuscobo.net/class2012/CBLS-A1.pdf]]
---[[Chapter A2>http://corpuscobo.net/class2012/CBLS-A2.pdf]]

--参考にする

---斉藤俊雄他編（2005）『英語コーパス言語学：基礎と実践』（研究社）
---石川慎一郎（2012）『ベーシックコーパス言語学』（ひつじ書房）



**授業の計画 [#w48fe8ab]

***テキストのレポート [#k6a93682]

-4/25　Chapter 1（浄泉和博 [[PDF>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2013/CBLS-Unit01.pdf]]）　＋　Sketch Engine の紹介
-5/ 9  休講　Sketch Engine を各自でいじっておく
-5/16  Chapter 2（佐藤健）  ＋  Sketch Engine　の簡単操作
--[[Sketch Engine 検索のお題その１>SketchPractice]]
-5/23  Chapter 3（宮崎） & 4
-5/30  Chapter 5

***Mark-up [#kaebf53d]

-5/22の課題
--以下のサンプル XML書式をテキスト・エディタにコピペして，<head>に自分の情報を入力，<body>に「私の英語学習履歴」に関して英語で書きなさい。長さは自由。
--打ち終わったら，CL2013-学生番号.txtでファイル名を作成
--TAに来週の授業までに送付すること

-Sample XML text

 <?xml version="1.0" encoding="Shift-JIS"?>
 <html>
 <head>
  <meta name="major" content=""/>
  <meta name="sex" content=""/>
  <meta name="student ID" content=""/>
  <meta name="year" content=""/>
  <meta name="class" content=""/>
  <meta name="name" content=""/>
 </head>
 <body>
 <s></s>
 <s></s>
 <s></s>
 </body>
 </html>




***コーパスの種類（レポート） [#j095d42e]

-Written
--Brown
--LOB

-Spoken
--London Lund Corpus
--CANCODE
--Santa Barbara Corpus of American English (SBCAE)


-Written/Spoken
--British National Corpus (BNC)
--American National Corpus (ANC)
--Corpus of Contemporary American English (COCA)
--International Corpus of English (ICE)

-Monitor
--Bank of English

-Learner
--ICLE
--Longman Learner Corpus
--Cambridge Learner Corpus
--JEFLL
--NICT JLE Corpus

 







***後期： [#a1c46334]

--各自で具体的なプロジェクトを考案。コーパスからデータ抽出した結果を基にして，外国語教育の教材や分析結果を成果物として提出。かつ，その中間報告をメンバー間で何度か発表しあい，感想やディスカッションをもとに，最後に完成版を提出する。
トップ   新規 一覧 単語検索 最終更新   ヘルプ   最終更新のRSS