[[FrontPage]] *言語教育学(演習) 2013年度 4 単位 [#p09d42da] **コーパスを用いた言語教材作成演習 通年 木 3 [#c4a242ac] -投野 由紀夫 -教室:329 -メーリングリスト:tono-seminar-2013@tufs.ac.jp -TA: 張亜男さん(M1) ---- [LINK] -[[Sketch Engine>http://www.sketchengine.co.uk/]] -[[Sketch Engine マニュアル(投野作成)>http://corpuscobo.net/class2013/Jaecs35WorkshopTono.pdf]] ---- **授業の目標 [#o5d8b72e] -コーパスの定義,種類,検索ソフト,検索技法に関して基礎的理解を深める。 -外国語教育におけるコーパス利用に関して --コーパス利用によって得られる新しい知見とは何か? --それを基にした外国語教材研究はどのような成果を上げているか? --さらに新たな教材開発の可能性は? -こうした問いに対するディスカッションをしながら,各自がコーパスに触れ,データ処理をしながら,言語教材の研究と開発の基礎的なプロセスを習得し,最終成果物として実際の教材制作を行う。 **授業の概要 [#ec540cb5] -前期はコーパス言語学の基礎概念をテキストを購読しながら学ぶと同時に,コーパス処理の基礎を覚える。後期は具体的なプロジェクトを設定し,教材のプロトタイプを開発する。 -テキスト --購入する: ---Mcenery, T., Xiao, R., & Tono, Y. (2006) Corpus-Based Language Studies. (Routledge) 最初の2章だけ,入手できるまで下記のPDFを利用してください: ---[[Chapter A1>http://corpuscobo.net/class2012/CBLS-A1.pdf]] ---[[Chapter A2>http://corpuscobo.net/class2012/CBLS-A2.pdf]] --参考にする ---斉藤俊雄他編(2005)『英語コーパス言語学:基礎と実践』(研究社) ---石川慎一郎(2012)『ベーシックコーパス言語学』(ひつじ書房) **授業の計画 [#w48fe8ab] ***テキストのレポート [#k6a93682] -4/25 Chapter 1(浄泉和博) + Sketch Engine の紹介 -5/ 9 休講 Sketch Engine を各自でいじっておく -5/16 Chapter 2(佐藤健) + Sketch Engine の簡単操作 -5/23 Chapter 3 & 4 -5/30 Chapter 5 ***コーパスの種類(レポート) [#j095d42e] -Written --Brown --LOB -Spoken --London Lund Corpus --CANCODE --Santa Barbara Corpus of American English (SBCAE) -Written/Spoken --British National Corpus (BNC) --American National Corpus (ANC) --Corpus of Contemporary American English (COCA) --International Corpus of English (ICE) -Monitor --Bank of English -Learner --ICLE --Longman Learner Corpus --Cambridge Learner Corpus --JEFLL --NICT JLE Corpus ***後期: [#a1c46334] --各自で具体的なプロジェクトを考案。コーパスからデータ抽出した結果を基にして,外国語教育の教材や分析結果を成果物として提出。かつ,その中間報告をメンバー間で何度か発表しあい,感想やディスカッションをもとに,最後に完成版を提出する。