英語教育学概論B2014 のバックアップ(No.7)

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英語教育学概論B（2014年度 火3） †

• 講義題目
  • 言語コーパスの教育利用　
• 授業の目標
  • コーパスを言語教育に活用するためのベーシックな知識と実際の活用スキルを身につける
• 授業の概要
  • コーパスを使うと授業のどういう点が変わるのか？この講義ではコーパスの活用と言語教育の接点に関して考えてみる。

授業の計画 †

内容 †

第 1回(4/ 8)　授業ガイダンス（授業の目的，教科書の紹介，授業の進め方，レポーター選定，スケジューリング）
第 2回(4/15)　コーパス活用のための基礎知識
第 3回(4/22)　コロケーションとは　          +　AntConc の実習（１）（Brown)
第 4回(5/ 2)　汎用コーパス概説　            + AntConc の実習（２）(Brown)
第 5回(5/13)　汎用コーパス COCA の使用法    + COCA の実習（１）
第 6回(5/27)　汎用コーパス COCA を使った例文作成　+ COCA の実習（２）
第 7回　BNCWeb による BNC の使用法　        + BNCWeb の実習（１）
第 8回　学習者コーパス概観　                + AntConc の実習（３）（学習者データ）
第 9回　JEFLL Corpus の使用法               + JEFLL の実習
第10回　学習者コーパスを利用したチャンク指導
第11回　学習者コーパスを使った事例研究
第12回　コーパスの自作
第13回　AntConc による自作コーパスの分析
第14回　AntWordProfiler による教材作成
第15回　Google, AntConc を使った英作文指導：自己診断と自己添削法

宿題 †

• COCA の担当部分の操作マニュアルを作成する（〆切：5/27)
  • 内容を投野が確認して電子ファイルで提出してもらいます

コーパス実習 †

• まずは AntConc? と汎用コーパス（Brown/LOB）で基礎を勉強します
  • Collocation の抽出（4/22）
  • Concordancing の基本（5/2）
  • COCA の基本操作（5/9）

成績の評価 †

• 参加２５％，発表２５％，レポート５０％

事前学習等 †

• 教科書の内容を事前に予習してパソコンなどで実習を行うこと。

授業上の注意 †

• ラップトップ持参で研究室で行う。

教科書 †

• 著者割引で一括購入します

備考

     

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