英語教育学概論B2014 のバックアップの現在との差分(No.11)

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**英語教育学概論B（2014年度 火3） [#uc027021]

-講義題目
--言語コーパスの教育利用　
 
-授業の目標  
--コーパスを言語教育に活用するためのベーシックな知識と実際の活用スキルを身につける
 
-授業の概要  
--コーパスを使うと授業のどういう点が変わるのか？この講義ではコーパスの活用と言語教育の接点に関して考えてみる。


**授業の計画 [#k12cd56e]

***内容 [#ya032016]

 第 1回(4/ 8)　授業ガイダンス（授業の目的，教科書の紹介，授業の進め方，レポーター選定，スケジューリング）
 第 2回(4/15)　コーパス活用のための基礎知識
 第 3回(4/22)　コロケーションとは　          +　AntConc の実習（１）（Brown)
 第 4回(5/ 2)　汎用コーパス概説　            + AntConc の実習（２）(Brown)
 第 5回(5/13)　汎用コーパス COCA の使用法    + COCA の実習（１）
 第 6回(5/27)　汎用コーパス COCA を使った例文作成　+ COCA の実習（２）
 第 7回(6/ 3)　BNCWeb による BNC の使用法　        + BNCWeb の実習（１）
 第 8回(6/10)　学習者コーパス概観　                + AntConc の実習（３）（学習者データ）
 第 9回(6/10)　JEFLL Corpus の使用法               + JEFLL の実習
 第10回(6/17)　学習者コーパスを利用したチャンク指導　+　JEFLLマニュアル作成
 第11回(6/24)　学習者コーパスを使った事例研究　+ 学習者データで調べたいこと
 第12回（7/1）　コーパスの自作　+ AntConc の実習（４）
 第13回　AntConc による自作コーパスの分析
 第12回(7/ 1） コーパスの自作　+ エディタによるテキスト整形の基礎
 第13回(7/ 8） コーパスの自作  + 品詞タグ付与 + AntConc の実習（４）
 第14回　AntWordProfiler による教材作成
 第15回　Google, AntConc を使った英作文指導：自己診断と自己添削法
 

***最終課題 [#x7a02b45]

-[[こちらを参照>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2014/Tue03-2014-Assignment.pdf]]


***成果物 [#m824a795]

-[[COCA Manual Version 1>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2014/COCA_Manual_Ver1.pdf]]

-[[JEFLL Manual Version 1>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2014/JEFLL_Manual_Ver1.pdf]]


***宿題 [#dd71723d]

-COCA の担当部分の操作マニュアルを作成する（〆切：5/27) 
--内容を投野が確認して電子ファイルで提出してもらいます


***コーパス実習 [#pbcaaf6f]

-自作コーパスの作成と利用の初歩をやります
--自作データの作成方法（テキスト化とエンコーディング，基礎的なフォーマット）
--XML形式の基礎
--タグ付与の基礎


-学習者データの分析の初歩をやります
--JEFLL Corpus (SCN edition) の基本操作（6/10）
--文法事項の取り出しと検索式(6/17)
--観察


-まずは AntConc と汎用コーパス（Brown/LOB）で基礎を勉強します
--Collocation の抽出（4/22）
--Concordancing の基本（5/2）
--COCA の基本操作（5/9）


***成績の評価 [#g7b149f5]
--参加２５％，発表２５％，レポート５０％
 
***事前学習等 [#i4b5661e]
--教科書の内容を事前に予習してパソコンなどで実習を行うこと。
 
***授業上の注意 [#o7972824]
--ラップトップ持参で研究室で行う。
 
***教科書 [#f9a30513]

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|ISBN|9784469245851|
|書名|英語教師のためのコーパス活用ガイド|
|著者名|赤野一郎・堀正広・投野由紀夫（編著）|
|出版社|大修館書店|
|出版年|2014|

備考