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英語学研究2014（火曜4時限　前・後期） †

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スケジュール †

第 1回　 4/ 8 イントロダクション，学習者コーパスとは何か？
第 2回　 4/15 第2言語習得研究の方法論と学習者コーパス研究の位置づけ
　　　　　　　　主要な第2言語習得の考え方の概観（5分）
　　　　　　　　１）audio-lingual approach　岸本
　　　　　　　　２）cognitive-code learning approach　佐藤
                     -error analysis; performance analysis
　　　　　　　　３）Input & interaction approach (classroom process research)　ゾウ
　　　　　　　　４）socio-cultural approach　永田
第 3回　 4/22 世界の学習者コーパス
　　　　　　    学習者コーパスのポータルサイトのレポート（5〜10分）
                ICLE       （阿部）
                LINDSEI　　（岡野）
                ICCI       （高橋）
                CLC        （浄泉）
                ICNALE     （宮崎）
おまけ   5/ 2 JEFLL コーパス web 版の検索演習 
第 4回　 5/13 日本人英語学習者コーパス（テキスト使用）（１）：ICLE-JP
第 5回　 5/27 日本人英語学習者コーパス（テキスト使用）（２）：LINDSEI-JP
第 7回　 6/ 3 日本人英語学習者コーパス（テキスト使用）（３）：NICE
第 8回　 6/10 日本人英語学習者コーパス（テキスト使用）（４）：JEFLL
第 9回　 6/17 日本人英語学習者コーパス（テキスト使用）（５）：ICCI
第10回　 6/24 日本人英語学習者コーパス（テキスト使用）（６）：NICT JLE
第11回　 7/ 1 学習者コーパスの処理の実際（１）：語・句の頻度
第12回　 7/ 8 学習者コーパスの処理の実際（２）：コロケーション
第13回　 7/29 学習者コーパスの処理の実際（３）：構文
第14回　 補講 学習者コーパスの処理の実際（４）：特定の文法事項
第15回　 補講 総　論
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テキスト †

ISBN4469245801
書名英語学習者コーパス活用ハンドブック
著者名投野由紀夫, 金子朝子, 杉浦正利, 和泉絵美 編著
出版社大修館書店
出版年2013
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主要なコーパスへのリンク †

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Suggested readings †

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コーパス言語学関係の主要なジャーナル †

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