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アクセス数(2019-4より): &counter;

*投野由紀夫の研究室・ゼミ&授業用ページ [#w54efec5]

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#contents

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**このサイトについて [#k2d12f23]

東京外国語大学投野研究室の授業用ページを運営するためのHPです。ページ編集にはパスワードが必要になりました。(投野由紀夫)


**お知らせ [#w3669f1e]

***2020年度学会と〆切 [#lec934c6]

-[[LIF2020>http://www.languageinfocus.org/]] – 7th International Language in Focus Conference (Valletta, Malta in April 30 – May 2, 2020)
--CFP deadline: 10 January, 2020


***岩研究会の LEXICON バックナンバーがオンラインで読めるようになりました [#dc5dfc14]

-英語辞書学、特に辞書批評の分野で重要な論文がたくさん LEXICON には掲載されました。辞書学に興味のある人は参考にしてください。
--[[GlobaLex のサイトで読めます>https://globalex.link/publications/lexicon/#toggle-id-9]]


***Sketch Engine が SSO 認証に変更になりました。 [#n3df5cd1]

-[[簡単なマニュアルを作りました>http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/pdf/2019/SkeSSOAccess.pdf]]
-Institutional Login → 東京外国語大学 → 自分の大学アカウントでログイン
-これにより、フルアクセス(自作100万語コーパス)までが無料で利用できます
-学内だけでなく、学外でもアクセスが可能になりました。
-学認からのアクセスをするためには、図書館で学認の登録をする必要があります。
-2019年9月20日現在、SSO認証の設定が完了し、フルアクセスになりました。各自、学認の認証を終えた後、自分の大学のアカウントでログインし、New Account の登録を終えると使用可能になります。ご活用ください。
-SSO認証に関しては以下のヘルプを参照してください:
--[[Sketch Engine access via SSO license>https://www.sketchengine.eu/guide/single-sign-on-sso/#toggle-id-2]] 



***CQPWeb が研究室で利用できるようになりました [#x1bb7f5a]

-Stefan Evert 先生(Erlangen 大学)の協力で、研究室に CQPWeb サーバーを立てました。
--今後、研究室内部データはできるだけこちらに搭載して検索できるようにします。
--まだ学外からはアクセスできません。


***小学館コーパスネットワークが学内で利用可能になりました [#l304035e]

-BNC, WordBanksOnline, JEFLL, PERC といったコーパスが日本語インタフェースで利用できるサービスです。
-学内の IP アドレスからであればどの端末からも利用できます
-VPN にも対応しています
-図書館の以下のリンクからどうぞ
--[[小学館コーパスネットワーク>https://scnweb.japanknowledge.com/?1]]


***コーパス徒然草を書き始めました [#w7c7597a]

-[[CorpusNotes]]
-コーパスに関するちょっと自分にとって面白い話題をメモ風にまとめています



***夏休みのゼミ合宿 [#wbd1afd5]

-投野ゼミの夏合宿は8月3-4日実施予定です。ゼミ生はキープしておくように。


***夏休みのインターン [#z69f06e2]

-投野ゼミ3年生の何名かが、この夏休み中に出版社にインターンとして派遣されます。まだゼミに入ったばかりですが、出版社で教材・教科書・辞書などの作成の実務を体験することができます。
-インターンの受け入れ先の企業や出版社も募集しております。お問い合わせください。

*** Deny Kwary 氏(Universitas Airlangga) 追悼 [#h7b38078]

-辞書学の中堅研究者 Deny Kwary 氏の訃報が飛び込んできました。午後の授業の途中でメールを見てショック。Deny は私がデンマークの辞書学研究所に2ヶ月招聘教授で働いていた時に、博士課程の学生で、PhD の審査ではデンマークまで呼ばれて外部審査委員をしました。帰国後、いろいろな機会に私のしてきた辞書ユーザー研究と学習者コーパス研究を参考に、多彩なプロジェクトをインドネシアで立ち上げて注目をされていました。まだ40前後だったと思う・・・奥さんと二人の幼子、一人はこのあいだ産まれたばかりでした・・・ご冥福をお祈りいたします。


***英語コーパス学会、関東甲信越英語教育学会の発表〆切迫る! [#w4b42880]

-院生諸君は、英語コーパス学会、関東甲信越英語教育学会などでの発表を検討してみてください。

--[[英語コーパス学会(6/10)>http://jaecs.com/conference.html]]

--[[関東甲信越英語教育学会(6/12)>http://www.kate-j.sakura.ne.jp/conference.html]]

---申し込む際は事前に内容を相談するように。


*** Stefan Evert 先生、再来日! [#v79eaed4]

-世界的なコーパス言語学、コンピューター辞書学の権威、Stefan Evert さんが再来日、10日間ほど外語大の私の研究室で一緒に研究します。
-うちの学生に少し CQPWeb などを教えてもらえる予定。

***趣味の辞書収集のページをアップデートしました [#c6c625a6]

--変人と思わないでください、見たい方はこちら →  [[MyDictionaryCollection]]

***映画 The Professor and the Madman [#q93bb849]

-[[The Professor and the Madman>https://www.youtube.com/watch?v=8UG0-caYLfc]]

-OED編纂者 James A.H. Murray とOED 用例収集のため1万件余の引用例を提供した精神病院に収監中の殺人犯 W.C. Minor との交流を描いた映画 The Professor and the Madman が米国で封切られました。Euralex president の Gille-Maurice de Schryver が以下のように伝えてきました:

--"we only just returned from one of only 11 screenings in the USA of the film The Professor and the Madman, about the beginnings of the OED, which was released today – what an experience to do so in a crowd of lexicographers, followed by insider perspectives by film buffs as well as the current OED team – WOW!"  (5月10日の Asialex の board へのメッセージより引用)

***最近 Google が新しい統語解析ツール SyntaxNet を公開しました。 [#v7992e00]

-多言語の言語情報解析に威力を発揮しそうです。使用方法を習得しようと思います。

--[[SyntaxNet>https://github.com/tensorflow/models/tree/master/research/syntaxnet]]

--40言語のトレーニングされたモデル [[40 models>https://github.com/tensorflow/models/blob/master/research/syntaxnet/g3doc/universal.md]]
---Ubuntsu で deep learning のサーバーを立てたので、今度やってみようと思う。
---残念ながらアジア言語は中国語とインドネシア語だけ。日本語はまだないのか・・・


***2019年度投野研究室メンバー [#l2313e5e]

-新しく3年生、院生を迎えて投野研究室の新年度がスタートします。投野研究室へようこそ!
--[[2019投野研究室メンバー]]


***ESRC-AHRC UK-Japan SSH Connections Call で研究課題が採択されました [#c5d99590]

-英国と日本の2カ国学術交流の funding で、学習者コーパス研究が採択されました。Lancaster 大学の Tony McEnery 氏が中心になり、石川慎一郎氏(神戸大学)、私が日本側のコーディネーターになります。7月に英国で、9月に日本で1回ずつ会議を持ちます。第2言語習得、言語教育との融合的な研究テーマを掘り下げるような興味深い会議になると思います。



***2019年主要学会と〆切 [#td716beb]

-英語コーパス学会 (2019年10月5-6日、高知県立大学)
--[[発表募集>http://jaecs.com/conference.html#jaecs45content]]
--〆切:5月31日

-関東甲信越英語教育学会(2019年8月10-11日、横浜国立大学)
--[[発表募集>http://www.kate-j.sakura.ne.jp/cfp.html]]
--〆切:6月1〜12日

-全国英語教育学会 (2019年8月17日-18日、弘前大学)
--[[Web page:>http://jaselehirosaki.sakura.ne.jp/JASELEHirosaki2019/index.html]]

-大学英語教育学会 (2019年8月28-30日、名工大)
--[[Web page:>https://www.jacet.org/convention/2019-2/]]
--CFP: 300 words/800字
--Deadline: 2018年1月16日-2月7日

-eLex 2019 (2019年10月1-3日, Sintra, Portugal)
--[[Web page:>https://elex.link/elex2019/]]
---今回は行けません

-AustraLex2019 (2019年9月3-4日, Canberra, Australia)
--CFP: 300 words
--Deadline: March 1, 2019
---accept されました

-ICAME 40 (2019年6月1-5日、Université de Neuchâtel, Switzerland)
--[[Web page:>https://icame40.ch/calls-circulars/call-for-papers/]]
--CFP: 500 words including references
--Deadline: December 15, 2018
---今回は行けません


-Vocab@Leuven (2019年7月1-3日、ルーベン、ベルギー)
--[[Web page:>https://vocabatleuven.wordpress.com/]]
--CFP: 300 words
--Deadline: December 15, 2018
---今回は行けません

-Corpus Linguistics 2019 (2019年7月22-26日、Cardiff, Wales, UK)
--[[Twitter>https://twitter.com/clconf2019]]
--[[CFP>http://www.cl2019.org/index.php/call-for-papers/]]
--CFP: 750-1500 words for full papers; 250-500 words for posters
--Deadline: January 14,2019
--earlybird: Feb. 14-April 21, 2019

-LCR2019 (2019年9月12-14日、ワルシャワ、ポーランド)
--[[Web page:>https://lcr2019.ils.uw.edu.pl/]]
--CFP: 600-700 words (excluding references)
---Deadline: January 20, 2019

-Asialex 2019 (2019年6月19-21日、イスタンブール、トルコ)
--[[Web page:>http://asialex2019.istanbul.edu.tr/en/_]]
--CFP: 300 word abstract (excluding references)
---Deadline: March 15, 2019
---accept されました

***2018年度修論・卒論・ゼミ論発表会 無事終了! [#idd8ef7a]

-日時:2019年2月7日(木)
-場所:105教室
-プログラムの詳細:[[TonoZemi2018]]
--初のポスター発表もみんな頑張りました!
--終了後は、吉祥寺で盛り上がりました!


**2019年度授業 [#sc0f8421]

-[[英語学・英語教育学研究2019]] 金3 春・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます

-[[言語教育学2019]] 火3 春(328)・秋(216)
--博士前期課程(キャリア・アップ・プログラム) 

-[[専門特殊研究2019]] 火5 春・秋   (研究室)
--博士前期課程 修士論文指導
--修士の学生は原則、火曜4限の学部卒論指導にも出席してもらいます

-[[自立研究2019]] or 英語学・英語教育学 1・2   木5 春・秋(研究室)
--博士後期課程
--それぞれの博士論文テーマを掘り下げます

-[[言語教育学演習2019]] 水2 春・秋    (216)
--学部3年用ゼミ

-[[英語科教育法-1-2019]] 木4 春 (107)
--学部2,3年用 教職科目

-[[卒論演習2019]]  火4 春・秋 (教室未定)   
--学部4年 卒論指導




**2018年度授業 [#sc0f8421]

-[[英語学研究2018]] 月4 春・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます

-[[外国語教育学研究2018]] 火5 春・秋
--博士前期課程(キャリア・アップ・プログラム) 

-[[専門特殊研究2018]] 火6 春・秋   
--博士前期課程 修士論文指導

-[[言語教育論2018]] 集中 春・秋
--博士後期課程

-[[言語教育学演習2018]] 水2 春・秋    
--学部3年用ゼミ

-[[英語科教育法-1-2018]] 木4 春
--学部2,3年用 教職科目

-[[卒論演習2018]]  木5 春・秋    
--学部4年 卒論指導



**2017年度授業 [#sc0f8421]

-[[英語学研究2017]] 月4 春・秋
--博士前期課程 → 今年度も、石井康毅先生が代行してくれます

-[[外国語教育学研究2017]] 火4 春・秋
--博士前期課程(キャリア・アップ・プログラム) 

-[[専門特殊研究2017]] 火5 春・秋   
--博士前期課程 修士論文指導

-[[言語教育論2017]] 火6 春・秋
--博士後期課程

-[[言語教育学演習2017]] 水2 春・秋    
--学部3年用ゼミ

-[[英語科教育法-1-2017]] 木4 春
--学部2,3年用 教職科目

-[[卒論演習2017]]  木5 春・秋    
--学部4年 卒論指導



**2016年度授業 [#sc0f8421]

-[[英語学研究2016]] 月4 春・秋
--博士前期課程 → 今年度は、石井康毅先生が代行してくれます

-[[外国語教育学研究2016]] 火4 春・秋
--博士前期課程(キャリア・アップ・プログラム) 

-[[専門特殊研究2016]] 火5 春・秋   
--博士前期課程 修士論文指導

-[[言語教育論2016]] 火6 春・秋
--博士後期課程

-[[言語教育学演習2016]] 水2 春・秋    
--学部3年用ゼミ

-[[英語科教育法-1-2016]] 木4 春
--学部2,3年用 教職科目

-[[卒論演習2016]]  木5 春・秋    
--学部4年 卒論指導


**2015年度授業 [#s40a690a]

-[[専門特殊研究2015]] 火5 春・秋   
--博士前期課程 修士論文指導

-[[英語学研究2015]] 火4 春・秋
--博士前期課程

-[[言語教育自立研究2015]] 火6 春・秋
--博士後期課程

-[[英語科教育法-1-2015]] 木4 春
--学部2,3年用 教職科目

-[[言語教育学演習2015]] 水2 春・秋    
--学部3年用ゼミ

-[[卒論演習2015]]  木4 春・秋    
--学部4年 卒論指導

-[[英語教育学概論B2015]] 火3 春

-[[英語教育学概論A2015]] 火3 秋


**2014年度授業 [#ibe8d254]

-[[専門特殊研究2014]] 火5前・後    
--博士前期課程 修士論文指導

-[[英語学研究2014]] 火4前・後  
--博士前期課程

-[[言語教育論2014]] 集中 前・後
--博士後期課程

-[[英語科教育法-1-2014]] 水2前
--学部2,3年用 教職科目

-[[言語教育学演習2014]] 木3前・後    
--学部3年用ゼミ

-[[卒論演習2014]]  木4前・後    
--学部4年 卒論指導

-[[英語教育学概論B2014]] 火3前

-[[英語教育学概論A2014]] 火3後



**2013年度授業 [#c02271a7]

-[[専門特殊研究2013]] 火3前・後    
--博士前期課程 修士論文指導

-[[英語学研究2013]] 火4前・後  
--博士前期課程

-[[言語教育論2013]] 火5前・後
--博士後期課程

-[[英語科教育法-1-2013]] 水2前
--学部2,3年用 教職科目

-[[言語教育学演習2013]] 木3前・後    
--学部3年用ゼミ

-[[卒論演習2013]]  木4前・後    
--学部4年 卒論指導



**2012年度授業 [#w632f755]

-[[専門特殊研究2012]] 火3    
--博士前期課程 修士論文指導

-[[英語学研究2012]] 火4  
--博士前期課程

-[[言語教育論2012]] 火5
--博士後期課程

-[[言語教育学2012]] 水2
--学部2年

-[[言語教育学演習2012]] 木3    
--学部3年用ゼミ

-[[卒論演習2012]]  木4    
--学部4年 卒論指導




**2011年度授業 [#jb188e99]

-[[自立研究2011]]
--博士後期課程対象 木5

-[[英語学研究2011]]  火2前期
-[[英語学研究2011-2]] 後期     
--博士前期課程

-[[卒論演習2011]]  火4    
--学部4年 卒論指導

-[[専門特殊研究2011]] 火5    
--博士前期課程 修士論文指導

-[[コーパス言語学概論・演習2011]]  水2    
--MA/PhD G-COE 科目

-[[言語教育学演習2011]] 木3    
--学部3年用ゼミ




**2010年度授業 [#q6c7a021]

-[[言語教育論2010]]  集中   
--博士後期課程 授業

-[[英語学研究2010]]  火2     
--博士前期課程

-[[卒論演習2010]]  火4    
--学部4年 卒論指導

-[[専門特殊研究2010]] 火5    
--博士前期課程 修士論文指導

-[[コーパス言語学概論・演習2010]]  水2    
--MA/PhD G-COE 科目

-[[言語教育学演習2010]] 木3    
--学部3年用ゼミ





**2009年度授業 [#c94f4331]

-[[言語教育論2009]]  火3   
--博士後期課程 授業

-[[卒論演習2009]]  火4    
--学部4年 卒論指導

-[[専門特殊研究2009]] 火5    
--博士前期課程 修士論文指導

-[[コーパス言語学概論・演習2009]]  水2    
--MA/PhD G-COE 科目

-[[言語教育学演習2009]] 木3    
--学部3年用ゼミ

-[[英語学研究2009]]  木5     
--博士前期課程


**2008年度授業 [#c32155a7]

-[[専門特殊研究]] 火5    
--博士前期課程 修士論文指導
-[[コーパス言語学概論・演習]]  水2    
--MA/PhD G-COE 科目
-[[言語教育学演習]] 木3    
--学部3年用ゼミ
-[[卒論演習]]  木4    
--学部4年 卒論指導
-[[英語学研究2008]]  木5     
--博士前期課程 前期授業
-[[英語学研究2008-2]] 木5
--博士前期課程 後期授業
-[[言語教育学自立研究]]  金4   
--博士後期課程 授業


**2007年度授業 [#tff7de83]

-[[言語教育論]] 大学院博士課程

-[[英語学研究]] 大学院修士課程
--http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/ma2007-1.html

-[[コーパス言語学集中講義]] 大学院修士課程

-[[英語語彙習得研究集中講義]]  大学院修士課程 

-[[英語教育学演習]] 学部(特化コース用)

-[[言語教育学講義]] 学部(教科教育法)
--http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/corpuskun/tefl2007.html

-[[言語教育学基礎]] 1年生対象、リレー講義


**免責事項 [#se12d910]

このページでは学生に自主的にページを作成してもらったりしますので,すべてのページの責任を投野が負っているわけではありません。学生が作成したページの著作権または内容に関する責任は作成者自身にあります。


** PukiWikiについて [#c2af49f4]

- [[PukiWiki]] -- PukiWikiのご紹介

*** ドキュメント [#o366701b]
- [[ヘルプ>Help]] -- PukiWikiで編集するには?
- [[テキスト整形のルール(詳細版)>FormattingRules]]
- [[プラグインマニュアル>PukiWiki/1.4/Manual/Plugin]]



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