| 主要研究業績 |
【論文】
- 言語教授法概観, 韓国語教育論講座第3巻：対照言語学・類型論・言語史・教授法・教材基礎論・シラバス論・評価論, 3巻, 2011年
- 習得順序（中間言語）・母語の影響, 英語教育学体系, 5巻1号136--151, 2011年
- 学習者言語コーパス分析に基づく日本人英語学習者の語用論的発達段階の検証：ディスコース・マーカーはスピーキング能力の客観的指標となりうるか, 2005年度~2008年度 科学研究費助成金研究 基盤研究（B) 「多言語多文化共生社会に立脚したウエブ言語教材おける言語能力記述モデルの研究」成果報告論文集, 98--132, 2009年
- 言語教育学研究者養成における再調査の位置づけ, 大学院ＧＰ「国際基準に基づく先端的言語教育者養成」活動報告書, 405--413, 2009年
【著書】
- 「多言語多文化共生社会に立脚したウエブ言語教材における言語能力記述モデルの研究」 成果報告論文集, 2005年度～2008年度 科学研究費助成金研究 基盤研究（B）, 調査報告書, 編著, 2009年
- Readings in Second Language Pedagogy and Second Language Acquisition: In Japanese Context (共編), John Benjamins, 単行本（学術書）, 共編著, 2006年
【総説・解説記事】
- 使える英語は受かる英語, 研究と指導：Argument, 旺文社, その他, 単著, 2008年
- コアレックス『英語の発想』の発想, 研究と指導：Argument, 旺文社, その他, 単著, 2004年
- 定型表現の原理, 研究と指導：Argument, 旺文社, その他, 単著, 2002年
【研究発表】
- 副専攻英語クラスにおけるCan-Do評価タスクの導入, JACET関東支部研究大会, 国内会議, 大学英語教育学会, 口頭（一般）, 大東文化大学, 2011年
- 英語Can-Do調査分析に基づくTUFS言語フレームワーク構築の試み, 日本言語テスト学会, 国内会議, 日本言語テスト学会, 口頭（一般）, 豊橋技術科学大学, 2010年
- 英語力最適化を目指した英語自律学習支援プログラムの開発と運用, 第48回JACET全国大会, 国内会議, 大学英語教育学会, ポスター（一般）, 北海学園大学, 2009年
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