| 主要研究業績 |
【論文】
- 英語ライティング・プロセスにおける中間日本語使用ストラテジーの具体的活用法の提案, ELEC同友会英語教育学会研究紀要, 8号44--72, 2011年
- CEFRに準拠したTUFS言語フレームワーク構築の試み, 東京外国語大学論集, 82号141--182, 2011年
- ライティング教材におけるDiscourse Completion Taskの可能性－センテンスからパラグラフへのかけ橋－, ELEC同友会英語教育学会研究紀要, 7号58--74, 2010年
- 英語ライティング能力習熟度とディスコースモードの違いによるライティングの文法的結束性の特徴に関する基礎研究, ARCLE REVIEW, 4号38--54, 2010年
- 英語習熟度別に見る英語学習の実態と英語に対する意識の違い～これからの英語の学習と指導への示唆～, 研究所報VOL.56 第1回中学校英語に関する基本調査報告書【教員調査・生徒調査】, 56号64--72, 2009年
- 英語ライティング能力のレベルが異なる学習者のGlobal Errorの特徴に関する研究, ARCLE REVIEW, 3号110--121, 2009年
- 高等学校入学試験におけるライティング問題の傾向分析, ELEC同友会英語教育学会研究紀要, 6号73--82, 2008年
- 英語電子メール作成タスクの難易度調査―英語ライティング能力に関するCan-do Statements開発への基礎研究―, ARCLE REVIEW, 2号34--49, 2008年
- 英語会話モジュールとCEFRの関連づけの試み, 言語情報学研究報告 14 第二言語習得理論に基づく言語教育と評価モデル, 14号173--186, 2006年
- 日本人高校生英語電子メール作成能力調査―英語ライティング能力に関するCan-do Statements開発への基礎研究, ARCLE REVIEW, 1号113--123, 2006年
- ヨーロッパにおける CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) を利用した言語政策, 言語情報学研究報告 10 教材開発・評価・第二言語習得, 10号155--162, 2006年
- 自由作文の採点方法による採点者間信頼性について, ARELE, 13号91--100, 2002年
【著書】
- 英語授業ハンドブック＜高校編＞, 大修館書店, 単行本（一般書）, 共著, 2012年
- 中学校文部科学省検定教科書New Crown, 三省堂, 教科書, 共著, 2012年
- 速読＋精読 2-Step Reading発展編, 数研出版, その他, 単著, 2010年
- 速読＋精読 2-Step Reading 標準編, 数研出版, その他, 単著, 2009年
- 高等学校外国語科用 文部科学省検定教科書 Power On English Writing, 東京書籍, 教科書, 共著, 2009年
- エースクラウン英和辞典, 三省堂, 事典・辞書, 共著, 2008年
- 声に出すリスニングトレーニングCD 中学3年生用, 日本コロムビア, その他, 共著, 2008年
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