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氏名 伊集院 郁子
(IJUIN Ikuko)
所属 職名 留学生日本語教育センター
生年月
HP http://www.tufs.ac.jp/ts/personal/ijuin/
E-mail ijuin@tufs.ac.jp
専門 日本語教育
自己紹介 人生には、その後に進む道に大きな影響を与えるような人との出会いや、得難い経験に恵まれる時期があります。私自身も、10代から30代にかけて、多くの人と出会い、企業での勤務経験を経て日本語教育と出会い、その後、大学院で学び直す貴重な機会を得ました。そんな人生の大切な時期に、家族や友人と離れ、日本で新たな自分に挑戦しようとする留学生が大勢います。私は現在、日本語を教える仕事を通して、彼らの留学生活の一助となるべく、教育と研究を続けています。
研究面では、言語の語用論的側面に関心を持っています。これまで、人が何かを伝えようとする時、それを「どう言うか」に着目し、自然会話や作文をデータとして、スピーチスタイルやモダリティの分析を行ってきました。日本語母語話者だけでなく、日本語学習者のデータと比較分析することで、日本語教育に貢献できればと考えています。
最終学歴 1993年3月 上智大学外国語学部英語学科卒業
2002年3月 東京大学総合文化研究科言語情報科学専攻修了
2008年3月 東京大学総合文化研究科言語情報科学専攻単位取得満期退学
取得学位 修士(学術)(東京大学)2002年
現在の教育活動  
最近5年間の研究  
所属学会 社会言語科学会
日本語教育学会
アカデミックジャパニーズ研究会
受賞 社会言語科学会 第4回徳川宗賢賞(2005年3月)
主要研究業績 【論文】
  • 文章表現指導の観点から「中級日本語」の文型を考える, 東京外国語大学留学生日本語教育センター論集, 37号47--61, 2011年
  • 意見文における譲歩構造の機能と位置-「確かに」を手がかりに-, AJジャーナル, 2巻101--110, 2010年
  • 日本語の意見文に用いられる文末のモダリティ-日本・中国・韓国語母語話者の比較-, 東京外国語大学留学生日本語教育センター論集, 36号13--27, 2010年
【研究発表】
  • 「JLC日本語スタンダーズ」の教育への応用を目指した文章表現教材の作成, 教育GP「世界的基準となる日本語スタンダーズの構築」日本語教育国際シンポジウム, 国際会議, 東京外国語大学留学生日本語教育センター, シンポジウム・ワークショップ・パネル(指名), 東京外国語大学留学生日本語教育センター, 2010年
  • 日本人大学生による意見文の構造的特徴, 2010年度日本語教育学会春季大会, 国内会議, 日本語教育学会, 口頭(一般), 早稲田大学, 2010年
  • 日本語作文における意見の述べ方-中国・韓国・日本語母語話者の文末のモダリティの比較-, 第23回社会言語科学研究大会, 国内会議, 社会言語科学会, 口頭(一般), 東京外国語大学, 2009年
過去10年間に取得した科学研究費補助金・その他の競争的研究経費
  • 科学研究費 若手研究(B) 日本語母語話者と日本語学習者の意見文におけるモダリティ使用(2007年度-2010年度)

last updated on 2012/3/5


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