平成28年度文部科学省科学技術人材育成費補助事業
「ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（牽引型）」

「認知の異なりが言語教育および言語習得に及ぼす影響
－海外日本語教育インターンシップ実践の記録、および産出データからの考察」
（研究代表者:東京外国語大学谷口龍子、共同研究者:東京農工大学篠原和子）

「リュブリアナ大学での日本語教育インターン生受け入れの事例」
発表者　守時なぎさ（リュブリアナ大学：スロベニア）
発表概要　　発表データ

「グルノーブル大学での日本語講師受け入れの事例―文化的・認知的な違いから互いに学ぶこと」
発表者　東伴子（グルノーブル・アルプ大学：フランス）
発表概要　　発表データ

「遠隔日本語教育の実践―淡江大学（台湾）とのジョイントエデュケーション」
発表者　林俊成（東京外国語大学）
発表概要　　発表データ　

報告書：林俊成（東京外国語大学教授）

「日本語学習者や名詞修飾表現をどのように誤読しているか」
発表者　守時なぎさ（リュブリアナ大学：スロベニア）
発表概要　　発表データ

「認知言語学と言語習得・言語教育」
篠原和子（東京農工大学・認知言語学）
総評