「다언어사회에 공헌하는 언어교육학 연구자 양성」프로그램은「일본을 포함한 세계 각지의 언어・문화・사회에 관한 교육과 연구를 통해, 지역사회의 다언어・다문화간의 상호이해를 촉진시키고 평화적인 공존・공생에 기여한다」라는 본 대학의 교육이념과 목표에 기초한 것입니다.
앞으로 예측되는 일본의 다언어사회화에 신속하고 효율적으로 대처하기 위해 현재 가장 필요한 것은 다양한 언어의 개별 언어교육론이 아닌 다양한 언어문화환경 속에서 공통적으로 보여지는 언어습득이론 등의 연구성과를 토대로 한 거시적인 시점에서의「언어교육학」연구이며, 그것을 실천하는 연구자 및 장래 이 분야의 지도자가 될 인재를 육성하는 것입니다.
이러한 언어교육학 연구자 양성의 필요성을 바탕으로 본 사업은 하기 사항을 목적으로 합니다. 먼저, 본 대학원의 언어교육학에 관한 교육활동의 체계화 및 강화를 도모함은 물론 본 대학만의 특징이라 할 수 있는 다양한 언어(26개의 전공어를 포함한 약50개의 교육언어)를 연구하는 대학원생에게 「언어교육학」이라는 분야 및 관점에서의 교육과 연구지도를 한층더 체계적으로 실행하여 활발화 시켜가겠습니다.
이러한 연구와 교육활동을 통해, 본 대학원에서 양성된 고도의 언어능력과 이문화 이해력을 바탕으로 다언어・다문화사회의 평화적 공존・공생에 기여하는 선구적이고 독창적인 연구를 이행할 수 있는「언어교육학 연구자」를 양성합니다.