「国内外の高等教育機関における日本語教育事情調査」について
1. 趣旨
東京外国語大学・国際日本研究センターは、2009年に設置されました。以来、国際日本語教育部門を中心に、国内外の高等教育機関における日本語教育事情調査を行ってまいりました。これは、同センターの主要な業務の一つとなっています。
本調査は、東京外国語大学の交流協定校を中心に世界の高等教育機関における日本語教育研究の現状と課題について関係者への聞き取り調査ならびに質問紙調査を行ったものです。本調査により構築されたデータベースが広く共有され、活用されることを目指し、このたび公開する運びとなりました。
2. 概要
本調査は、以下の点を重点的に調査しています。
- 学部教育における日本語教育の特徴
- 学部教育研究における日本学・日本語学・日本語教育学のカリキュラム及び各分野の連携教育
- 大学院教育研究における日本学・日本語学・日本語教育学に関わる研究内容・方向性、研究者・大学院生間の国際的協働ネットーワーク
- 大学及び大学院教育研究における日本留学の位置づけ、留学先との連携、日本留学のサポート体制、選抜方法、奨学金についての情報
今後も順次データの公開を続けてまいります。公開されたデータは、海外出張の際の事前情報として、また、今後の研究者間、あるいは大学院生間の協働的研究の実現のため活用することができるでしょう。さらに、留学生を送る側の体制や選抜方法を知ることにより、受け入れ側である日本の大学側の体制作りの参考とすることもできるでしょう。有効に活用されることを期待しております。
本調査作成に際し、国・地域毎の日本語教育事情の概況を知る上で、独立行政法人国際交流基金の関係者の方々に御協力いただきました。また、本データベースは、調査にご協力いただいた方々の承認を経て公開されています。なお、記載内容に関する責任はすべて東京外国語大学国際日本研究センターにあります。
2011年3月31日 東京外国語大学国際日本研究センター
| アメリカ | ||
|---|---|---|
|
ハーバード大学
(東アジア言語文明学科) |
ブリンガム・ヤング大学 | |
| イギリス | ||
| オックスフォード・ブルックス大学 | マンチェスター大学 | リーズ大学 |
| ロンドン大学 東洋アフリカ学院 | ||
| ウクライナ | ||
| キエフ国立言語大学 | ||
| エジプト | ||
| アインシャムス大学 | カイロ大学 | |
| オランダ | ||
| ライデン大学 | ||
| カナダ | ||
| アルバータ大学 |
トロント大学
(人文学部東アジア学科) |
ビクトリア大学 |
| ブリティッシュ・コロンビア大学 |
モントリオール大学
(東アジア研究所) |
|
| スイス | ||
| ジュネーヴ大学 | ||
| スペイン | ||
| マドリード自治大学 | ||
| 大韓民国 | ||
| 韓国外国語大学校 | ||
| 中国 | ||
|
上海外国語大学
(日本文化経済学院) |
大連外国語学院
(日本語学院) |
復旦大学 |
|
北京大学
(日本言語文化学部(研究室)) |
||
| <香港> | ||
| 香港中文大學 | ||
| <台湾> | ||
| 元智大学 |
台湾大学
(文学院日本語文学科) |
東呉大学
(日本語文学科) |
| ドイツ | ||
| ボン大学 | ||
| フランス | ||
| グルノーブル スタンダール第三大学 |
パリ・ディドロ(パリ第七)大学
(日本語科) |
フランス国立東洋言語文化大学 |
| プロバンス大学 |
リール第3大学
(ロマンス・スラブ・東洋学部・日本語セクション) |
|
| モンゴル | ||
| モンゴル国立大学 | ||
| ロシア | ||
| モスクワ大学 | ||